冀教版三年級下冊丑小鴨.ppt

冀教版三年級語文下冊第六單元,丑小鴨,1.認(rèn)識本課的生字，能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2.理解課文的內(nèi)容，體會丑小鴨之所以變成白天鵝,是因為心中有夢,并向著夢想飛翔；懂得命運其實沒有軌道,關(guān)鍵在于要有對美好境界、美好理想的追求。,學(xué)習(xí)目標(biāo),丑小鴨,白天鵝,初讀課文并思考： 1.自學(xué)生字詞，讀懂課文內(nèi)容。 2.課文講述了一件什么事情？,重點詞語,照耀 嫉妒 懲罰 沼澤地 嘲笑 清澈 丑陋 排擠 孤單 來洶洶 苦惱 幸福 瘦小,1.貫穿全文的線索是什么？ （丑小鴨的流浪足跡） 2.流浪的足跡有那些地方？,再讀課文，理解感悟 ：,3.大家怎樣對待他的？他是怎樣對待生活的？ （聯(lián)系課文談一談）。 沼澤地-同情、歧視 老太婆家-被嘲笑 灌木林里-向往美與幸福 老農(nóng)家-被追打 花園里-被贊美,再讀課文，理解感悟 ：,課文學(xué)習(xí)：,4.找出童話中的人物、動物形象，結(jié)合具體的語境談?wù)勛约旱目捶ā?（可分角色朗讀） 5.你知道丑小鴨變成白天鵝的原因嗎？找出文中相應(yīng)的語句并分析。,關(guān)鍵句子理解： A、原來是因為它長的又大又難看！ （丑小鴨之所以“丑”，是用鴨氏家族的審美標(biāo)準(zhǔn)來評價的。后來在貓紳士及雞族的的眼里是無能的，也是用貓族及雞族的能力標(biāo)準(zhǔn)來衡量的。）,B、農(nóng)家的母雞和貓不斷嘲笑它說：“原來你是來混飯吃的！”小鴨難過極了，只好傷心的離去。 （如果不離開老太婆家，去追求自己想要的生活，從而在灌木林中認(rèn)識白天鵝的話，他永遠(yuǎn)也不能認(rèn)識自己。）,關(guān)鍵句子理解：,關(guān)鍵句子理解：,C、秋天來了，天氣涼了，一群美麗的天鵝跟著媽媽，向著南方飛去了。孤獨的小鴨多么羨慕他們??！ （他羨慕的是什么呢？你能讀出他的感受嗎？抓住羨慕一詞體會，丑小鴨沒有放棄對美好生活的追求。）,D、無家可歸的小鴨，生怕水面被冰封了，便整天呆在水中，不停的滑動，終于累得昏過去了。 （體會丑小鴨對生命的執(zhí)著，面對困境，不放棄自己，歷經(jīng)苦難，終于成了一只美麗的天鵝）。,關(guān)鍵句子理解：,拓展延伸,安徒生曾說過這樣一句話：“對我來說，生活本來就是童話?！痹谖覀兊纳钪?，其實也有許許多多丑小鴨，可能是你，也可能是我，也有些人他自己并沒有發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝，卻認(rèn)為自己是一只丑小鴨。 1.你在文中選一個句子，送給生活中的丑小鴨，或自己。 2.難道一只天鵝蛋一定能變成一只天鵝嗎？在天鵝蛋與天鵝之間，還需要什么?,作業(yè)布置,聯(lián)系生活體驗，寫個小片段吧！題目可以是我愛丑