幼兒大班故事活動(dòng)《漂流屋》試講稿

幼兒大班故事活動(dòng)漂流屋試講稿尊敬的各位評(píng)委老師，大家好(鞠躬)我是應(yīng)聘幼兒園教師的3號(hào)考生，今天我試講的題目是：大班故事活動(dòng)漂流屋，下面開始我的試講。小朋友們大家好，很開心，又見到大家啦，老師這邊有一個(gè)謎語，想請(qǐng)小朋友們來猜一猜，謎語是：“綠衣小英雄，田間捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)，叫聲呱呱呱。”小朋友們猜一下這個(gè)謎語，說的是哪個(gè)小動(dòng)物呢，看有沒有小朋友知道，我聽到有小朋友說是小蟲子，有很多小朋友說是小青蛙，那我們仔細(xì)想一下，哪一種小動(dòng)物的叫聲是呱呱呱的呀，對(duì)了，是小青蛙。小朋友們可太聰明了。接下來呀，老師這邊有一個(gè)關(guān)于小青蛙的故事漂流屋想要找給講給小朋友們聽，不過在講之前呢，小朋友們和老師一起來做一個(gè)好玩的手指游戲一二三，之后再好好聽故事，開始，一二三，拍拍肩，四五六，抖抖袖，七八九，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手，看誰小手先放好。哇，老師看到小朋友們的小手都在腿上放好了，坐得很端正，那么接下來呢，老師邊播放PPT，邊講述故事的第一部分，就小朋友們仔細(xì)聽哦。故事開始了。青蛙在泥洞里住膩了，它多想有一間屬于自己的屋子呀!一天，它在小溪邊唱歌，水里漂來一只模樣怪怪的船，當(dāng)它漂近時(shí)，青蛙驚叫起來“看啊，那不是間房子嗎?”可不，在圓圓的塑料盒里，有間大雪糕似的屋子，在水里漂來漂去,就像小島上的宮殿。“是誰把屋子給丟了?”青蛙把漂流屋拴在一朵荷花上，就去尋找屋子的主人。它問河邊所有的動(dòng)物，鳥的屋子是用草編的，鳥龜?shù)奈葑邮怯鸣Z卵石砌的。只有螃蟹和自己在泥洞里住。大家都說“這么漂亮的屋子，一定是仙女變出來送給小青蛙的。”青蛙可不好意思獨(dú)占這間漂亮的屋子,就邀請(qǐng)?bào)π吠?它倆一起用荷葉做了地毯，用荷花瓣做了粉紅色的窗簾。小鳥和烏龜銜著禮物祝賀青蛙和螃蟹有了自己的屋子。大雪糕似的房子里充滿了笑聲,在水面上漂呀漂,就像只大搖籃,把小動(dòng)物們?nèi)o搖睡著了。好了，故事的第一部分老師已經(jīng)講完了，那老師有兩個(gè)問題要問一下，小朋友們，故事當(dāng)中的屋子像什么呢，請(qǐng)小朋友們積極舉手回答老師的問題哦，好，老師看到這邊有一個(gè)小朋友的小手舉得特別的高，那請(qǐng)你來說吧，哦，你說呀，故事當(dāng)中的屋子像一個(gè)大雪糕，像宮殿，哇噻，我們這位小朋友肯定在認(rèn)真的聽老師講故事，回答的特別的正確，老師把大拇哥送給你。還有一個(gè)問題是，故事當(dāng)中的小青蛙邀請(qǐng)誰和他一起住呢，這個(gè)問題看有沒有小朋友知道，哇哦，小朋友們都知道呀，大聲說出是螃蟹，對(duì)啦，小朋友們聽得可真仔細(xì)，老師要表?yè)P(yáng)一下你們，棒，棒，小朋友們最最棒!現(xiàn)在老師要開始邊播放ppt邊講述故事的第二部分了，也請(qǐng)小朋友們豎起小耳朵仔細(xì)聽哦，故事開始啦，漂流屋漂到河岸邊擱淺了,一對(duì)光著腳丫的小兄妹跑了過來。哥哥指著屋子叫道“快看，我們做的小屋，還在水里漂著呢!”妹妹嘆了口氣說:“難道它不夠漂亮，沒人愿意當(dāng)它的主人?這時(shí),從屋里傳來了一陣很細(xì)的呼嚕聲，小兄妹打開小窗一看，喲，小青蛙小螃蟹小烏龜和小鳥歪著頭睡得正香呢?！皣u” 妹妹把手指放在哥哥的嘴上“別吵醒了它們，它們一定是屋子的新主人，兄妹倆重新把屋子放回河里，甜絲絲地笑了。從此,小河上多了間漂流屋，這漂流屋呀，載著小動(dòng)物們甜美的夢(mèng)向遠(yuǎn)方漂去。好啦，故事的第二部分也講完了，現(xiàn)在小朋友們來分組討論一下，好，這邊是熊大組，這邊是熊二組，討論的問題是為什么在故事最后兄妹倆甜絲絲的笑了，如果你是小青蛙，你會(huì)怎么做呢?小朋友們討論兩分鐘之后，老師每組請(qǐng)出一個(gè)小組代表來說一下它的答案，好，開始討論吧。好，討論時(shí)間到，那么現(xiàn)在老師先請(qǐng)熊大組的小組代表來說一下，好你來說，你說因?yàn)樾置脗z給漂流屋找到了新的主人，所以他們倆甜滋滋的笑了，特別對(duì)，如果你是小青蛙，你會(huì)怎么做呢，如果我是小青蛙呀，我也會(huì)把這個(gè)房子分享給我其他的朋友，讓他們一起來住這個(gè)漂亮的房子，哇，我們熊大組的小朋友真是愛分享的好寶寶，其他小朋友也要向熊大組小朋友學(xué)習(xí)哦，我們把掌聲送給他們。接下來咱們請(qǐng)熊二組的小組代表來說一下，你說呀，兄妹倆看到這么多小動(dòng)物在他們制作的漂流屋里邊兒睡得特別的香，他們很開心，所以甜絲絲的笑了，非常的棒，na如果你是小青蛙，你會(huì)怎么做呢，你說如果你是小青蛙，我會(huì)把這個(gè)漂流屋裝扮的更加漂亮，讓它變得更大一些，之后要請(qǐng)更多的小動(dòng)物，來這兒一起睡覺，一起玩耍。哇，咱們熊二組的寶貝想法特別好，真是愛思考，愛分享的好寶寶，老師要表?yè)P(yáng)一下你們，金咕嚕棒，銀咕嚕棒，小朋友們最最棒!現(xiàn)在小朋友們都理解了故事漂流屋的內(nèi)容了，知道了要像小青蛙一樣把好的事物分享給其他人，那么接下來呢，我們一起來玩一個(gè)游戲吧，游戲的名字叫愛分享的好寶寶，游戲是這樣玩的，老師呢，已經(jīng)給小朋友們準(zhǔn)備了很多小禮物，像卡片，你們喜歡的故事書，還有你們喜愛的玩具，像玩具汽車，洋娃娃、積木等特別多好玩兒的東西，那由小朋友們呢有序來老師這里挑選自己喜歡的禮物送給自己的好朋友。好，開始吧，哇哦，老師看到小朋友們都拿了好多好多好玩兒的玩具來送給自己的小伙伴兒，很多小朋友也收到了其他小朋友送給自己的禮物，不過也有的小朋友沒有收到別人的禮物，沒關(guān)系，你可以來老師這兒挑選禮物先送給別人，之后別人也會(huì)把禮物送給你的。我們都要做一個(gè)主動(dòng)愛分享的好寶貝兒。哇噻，老師看到咱們班上的小朋友都收到了很多小禮物，也看到小朋友們都玩得特別的開心。所以以后我們?cè)谏钪?，要想故事?dāng)中的小青蛙