




已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,別忘了我們最佳金雞獎(jiǎng)的得主哦,為我加油!,主講:廊坊師院,張薄,三個(gè)泥瓦匠 三個(gè)泥瓦匠在砌墻,有個(gè)人走過,他問第一個(gè)泥瓦匠,“你在做什么?”第一個(gè)泥瓦匠很不耐煩地告訴他,“你沒看見嗎?我在砌墻?!彼謫柕诙€(gè)泥瓦匠,“你在做什么?”第二個(gè)泥瓦匠微微地抬起頭,笑著說,“我在建高樓大廈?!彼謫柕谌齻€(gè)泥瓦匠,“你在做什么?”第三個(gè)泥瓦匠抬起頭自豪地說,“我在建設(shè)一個(gè)新的城市!” 十年過去了,第一個(gè)泥瓦匠仍在這個(gè)城市里砌墻,第二個(gè)泥瓦匠在辦公室里繪圖紙,第三個(gè)泥瓦匠成了前面那兩個(gè)泥瓦匠的老板。,小故事,小幽默,小短詩等。與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有關(guān)。,告訴我唄,心理劇 角色:家長或老師+有厭學(xué)情緒的學(xué)生 規(guī)則:家長或老師試圖說服不愿意讀書的同學(xué)應(yīng)該好好讀書,可以求助其他同學(xué)。,躍,躍,試,欲,厭學(xué)或者說成績總是提不上去?,最根本的原因,學(xué)生自己不愛學(xué),為 什 么 ?,進(jìn)入正題,一、What is 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?成就動(dòng)機(jī)? 1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的定義:是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量,也是一種學(xué)習(xí)的需要,這種需要時(shí)社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀要求在學(xué)生頭腦中的反映。 2、成就動(dòng)機(jī)的定義:是在人的成就需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體樂于從事自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并力求獲得成功的一種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。(完成任務(wù)時(shí)力求獲成功的內(nèi)部動(dòng)因),?,二、它們是什么關(guān)系?,動(dòng)機(jī)強(qiáng)度,效率水平,任務(wù)難易程度的一個(gè)曲線圖,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果,成就動(dòng)機(jī)與學(xué)業(yè)成績,三、該怎樣做,1、制定目標(biāo) 針對(duì)自己的實(shí)際情況,制定富有意義且能夠?qū)崿F(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法小步前進(jìn)。(i+1) 2、獎(jiǎng)勵(lì)措施 在學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕要?jiǎng)勵(lì),特別是加強(qiáng)自我反饋。步步檢驗(yàn)鼓勵(lì) 3、培養(yǎng)興趣(知學(xué),好學(xué),樂學(xué),學(xué)習(xí)的三種境界) 努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。 4、情感狀態(tài) 焦慮較少的人容易學(xué)到更多,樂觀。,誰能告訴我?,名言警句:人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。車爾尼雪夫斯基 小故事:天鵝和烏鴉的故事 成語:發(fā)奮圖強(qiáng),聞雞起舞,心海燈塔,又到了積累的時(shí)候啦!,作業(yè),閱讀與思考 探究與活動(dòng) 我自己的動(dòng)機(jī)水平是多少呢? 哦,程度一般般嘛,看來我要根據(jù)我的自己的情況,采取行動(dòng)啦! 參考一下:制定目標(biāo)+設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)+發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山茶油訂購合同協(xié)議書
- 道路共建協(xié)議書
- 邵昕離婚協(xié)議書
- 美伊退出協(xié)議書
- 酒店受傷協(xié)議書
- 酒店分成協(xié)議書
- 維護(hù)婚姻協(xié)議書
- 注冊(cè)類人員引薦協(xié)議書
- 良田流轉(zhuǎn)協(xié)議書
- 礦石交易協(xié)議書
- 消防掛靠合同范例
- 寫字樓保安培訓(xùn)資料
- 養(yǎng)老型金融產(chǎn)品
- (完整版)英語四級(jí)詞匯表
- 廣告費(fèi)合同模板
- 第五單元 探索1 互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)及其產(chǎn)生原因教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年蘇科版(2023)初中信息科技七年級(jí)下冊(cè)
- 廣西壯族自治區(qū)2024年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考?xì)v史試題(含答案)
- 心理健康專題課件25心理健康
- 口腔癌護(hù)理個(gè)案
- 文化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) WH-T 92-2021 臨時(shí)搭建演出場(chǎng)所舞臺(tái)、看臺(tái)安全監(jiān)督檢驗(yàn)規(guī)范
- 慢性乙型肝炎防治指南(2022年版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論