《魯迅：深刻與偉大的另一面是平和》上課用.ppt

魯迅：深刻與偉大的另一面是平和 蕭紅,蕭紅，原名張乃瑩，筆名悄吟、玲玲、田娣。1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個(gè)地主家庭。 1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。 1932年認(rèn)識(shí)蕭軍并與之結(jié)為志同道合的伴侶，1934年在魯迅的幫助下蕭紅和蕭軍來(lái)到上海?？箲?zhàn)爆發(fā)后，上海淪陷，蕭紅到了香港，1942年病逝于香港九龍。主要作品：生死場(chǎng)、馬伯樂(lè)、呼蘭河傳、小城三月。被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅，是民國(guó)四大才女（另為呂碧城、石評(píng)梅、張愛(ài)玲）中命運(yùn)最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物.,她有著與女詞人李清照那樣的生活經(jīng)歷，并一直處在極端苦難與坎坷之中，可謂是不幸中的更不幸者。然而她卻以柔弱多病的身軀面對(duì)整個(gè)世俗，在民族的災(zāi)難中，經(jīng)歷了反叛、覺(jué)醒和抗?fàn)幍慕?jīng)歷和一次次與命運(yùn)的搏擊。這位自傳型的、抒情型的女作家，一直沿著反封建的思想道路前進(jìn)，她用自己那些具有獨(dú)特風(fēng)格的優(yōu)美散文及散文化的小說(shuō)，豐富了我國(guó)現(xiàn)代文壇的花苑成為中國(guó)新文學(xué)史上一位有風(fēng)格的杰出的女作家。,深刻與偉大的另一面是平和,魯迅（18811936），中國(guó)現(xiàn)代最著名的文學(xué)家之一，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，出身于破落封建家庭。1902年赴日本留學(xué)，棄醫(yī)從文。1909年回國(guó)。1918年5月首次用“魯迅”的筆名在新青年上發(fā)表白話小說(shuō)狂人日記。1921年12月，他發(fā)表著名中篇小說(shuō)阿正傳。1927年10月起定居上海。1930年，他發(fā)起組織中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟，同年3月，發(fā)起組織中國(guó)左翼作家聯(lián)盟（左聯(lián)）。1932年，他與宋慶齡、蔡元培、楊杏佛等組織成立中國(guó)民權(quán)保障同盟。1936年10月19日病逝。,魯迅簡(jiǎn)介,魯迅在中國(guó)的價(jià)值，據(jù)我看要算是中國(guó)的第一等圣人?？追蜃邮欠饨ㄉ鐣?huì)的圣人，魯迅則是現(xiàn)代中國(guó)的圣人。 （毛澤東文集第2卷第43頁(yè)，人民出版社1993年12月出版。）,魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。 （毛澤東選集第2卷第698頁(yè)，人民出版社1991年6月出版。 ）,關(guān)于回憶錄,回憶錄主要記錄個(gè)人所經(jīng)歷的生活或所熟悉的歷史事件，也有主要記述自己所交往過(guò)的他人的事跡的?；貞涗浿饕褪菍?duì)回憶的整理和記錄，和一般傳記相比，不見(jiàn)得很連貫和完整，但作者常常拿帶著某些感情來(lái)敘述，對(duì)某些事件或者生活細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)可能更加生動(dòng)、親切。,本文與一般人物傳記不同，是一篇回憶錄。蕭紅以細(xì)膩的感覺(jué)捕捉魯迅先生日常生活中零碎的細(xì)節(jié)，隨意點(diǎn)染，但感情真摯而又深厚，文筆散漫而又抒情，展現(xiàn)出魯迅先生豐富的性格特征。蕭紅給我們的不僅僅是一個(gè)作為作家的魯迅，而是一個(gè)有血有肉、形象豐滿的魯迅。魯迅先生屬于他所處的時(shí)代，屬于中國(guó)，更屬于世界。,精讀課文內(nèi)容并思考： 閱讀課文后，結(jié)合課文具體事例，你覺(jué)得魯迅是一個(gè)怎樣的人？作者運(yùn)用哪些人物描寫(xiě)手法刻畫(huà)魯迅？,魯迅的“笑”,明朗、爽快、不掩飾真情,略寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě),魯迅的步伐,輕捷,略寫(xiě)、動(dòng)作、細(xì)節(jié),品評(píng)衣著,善解人意、知識(shí)豐富,正側(cè)面結(jié)合、詳寫(xiě),夜談和待人吃飯,友善、慷慨大方、尊重妻子,詳寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě),招呼來(lái)客,愛(ài)開(kāi)玩笑,略寫(xiě)、語(yǔ)言及細(xì)節(jié),久雨偶晴的造訪,和藹可親,略寫(xiě)、語(yǔ)言及細(xì)節(jié),和海嬰嬉戲,善解人意、童心依在,語(yǔ)言描寫(xiě)、對(duì)比,馮雪峰來(lái)訪,好客、真心待友,場(chǎng)面描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě),對(duì)青年來(lái)信的態(tài)度,關(guān)心、寬容青年,語(yǔ)言和對(duì)比描寫(xiě),指導(dǎo)青年看電影,善用革命和科學(xué)精神指導(dǎo)青年,語(yǔ)言（直引和間引）,不游公園卻勤出門,熱愛(ài)、指導(dǎo)青年,語(yǔ)言及細(xì)節(jié)描寫(xiě),不請(qǐng)男傭卻熱待客,節(jié)儉、好客,細(xì)節(jié)描寫(xiě),不吝校樣紙及坐車,禮讓別人、寧虧自己,語(yǔ)言、動(dòng)作、對(duì)比描寫(xiě),喝茶和抽煙,禮讓別人、寧虧自己（節(jié)儉,對(duì)比、細(xì)節(jié)描寫(xiě),晝陪客人夜加班,惜時(shí)、勤奮,環(huán)境烘托、細(xì)節(jié)描寫(xiě),對(duì)“時(shí)髦”的厭惡,樸素、不張揚(yáng)、愛(ài)憎分明,環(huán)境、肖像描寫(xiě),對(duì)鬼神的不相信,富有科學(xué)精神,動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)描寫(xiě),品嘗海嬰的魚(yú)丸,不輕易否定、有家庭民主思想,動(dòng)作 語(yǔ)言、對(duì)比,包書(shū)也要親自動(dòng)手,對(duì)工作一絲不茍,細(xì)節(jié),簡(jiǎn)陋的居住環(huán)境,儉樸、勤勞、待人真誠(chéng),環(huán)境、細(xì)節(jié),書(shū)房就是臥室,勤儉節(jié)約、愛(ài)書(shū)如命、惜時(shí),環(huán)境、細(xì)節(jié),整個(gè)三層樓的寂靜,喜靜,對(duì)比烘托,魯迅先生病了,坦然面對(duì)疾病,神情、語(yǔ)言,病中魯迅的休息態(tài)度,惜時(shí)、忘我工作,心理,病中魯迅的待客之道,好客、平易近人、忘我工作,語(yǔ)言、神情,先生體質(zhì)大不如前,一講話就精神,神情、對(duì)比,妻子許先生的擔(dān)當(dāng),工作如山、不得休息,間接描寫(xiě),病中先生的飲食,別人重視、自己不以為意,間接,病情不斷惡化,為他人著想，忘我工作，堅(jiān)強(qiáng),間接,病中的困頓,儉省、堅(jiān)定,神情、細(xì)節(jié),海嬰的藥瓶“玩具”,愛(ài)孩子、堅(jiān)強(qiáng),語(yǔ)言,病稍好轉(zhuǎn)就會(huì)客,堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)心別人、樂(lè)觀、平和,語(yǔ)言、細(xì)節(jié)描寫(xiě),時(shí)刻伴隨的小畫(huà),推崇個(gè)性解放、培養(yǎng)獨(dú)立精神,語(yǔ)言,最后的時(shí)刻,勤奮不息,細(xì)節(jié)、避諱,探討與歸納,蕭紅眼中的魯迅是一個(gè)怎樣的形象呢？,探討與歸納,探討與歸納,魯迅與許廣平、周建人等合影。（1927年10月4日攝于上海。）,“海嬰六個(gè)月，一九三0年三月二十七日，上?！薄＃ㄗⅲ罕澈蠓鲋芎氲氖囚斞傅氖?。）,周海嬰出生百日全家照，1930年1月4日午后攝于上海。,許廣平最喜歡的一張魯迅照片，背心為許廣平親手編織。,1912年魯迅自己設(shè)計(jì)的服裝，有點(diǎn)像中山裝，更像今天的夾克。,魯迅不是神仙。魯迅與我們是最為貼近的。細(xì)讀魯迅，你會(huì)感到它仿佛是針對(duì)當(dāng)下中國(guó)的問(wèn)題在發(fā)言，而又具有歷史的高度和深度。魯迅是活在現(xiàn)實(shí)中國(guó)的，每一個(gè)愿意并正在思考和關(guān)注社會(huì)、人生、文學(xué)問(wèn)題的青年，都能夠和他進(jìn)行心靈的對(duì)話。 過(guò)去，人們把魯迅復(fù)雜化了，今天我們要把復(fù)雜的魯迅簡(jiǎn)單化，也就是還原一個(gè)可親可愛(ài)、可敬可學(xué)的魯迅。,小 結(jié),思考、討論、探究、合作下列問(wèn)題，理解本文在結(jié)構(gòu)上的藝術(shù)特色。,1、從前面的學(xué)習(xí)中我們明顯感到，全文總共39節(jié)，卻沒(méi)有一個(gè)完整的情節(jié)，這是一種什么手法？,這種手法實(shí)際上是散文化的寫(xiě)作方法，即“形散神不散”或“形散神聚”的特點(diǎn)。作者捕捉了魯迅先生許多生活的細(xì)節(jié)，隨意寫(xiě)來(lái)，就象一些印象的片斷回放，但這些印象組合起來(lái)，突顯出一個(gè)生活化、人情味十足的魯迅即本文的“神”。,2、本文的“傳主”是魯迅先生，卻用很多筆墨寫(xiě)了魯迅的妻子許廣平先生，這是為什么？,這是一種間接描寫(xiě)，或側(cè)面描寫(xiě)。因?yàn)樵S先生和魯迅先生朝夕相處，對(duì)魯迅的生活起居十分了解，借許先生的口來(lái)介紹魯迅先生，既彌補(bǔ)了作者對(duì)先生了解的不足，又能真實(shí)地再現(xiàn)先生的很多生活片斷，令人信服。即本文采用了直接（或正面）和間接（或側(cè)面）描寫(xiě)相結(jié)合的雙線結(jié)構(gòu)。,“深刻、偉大”與“平和”是如何統(tǒng)一在魯迅身上的？,作為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的魯迅，他的深刻與偉大，正如前面毛主席所給予的高度評(píng)價(jià)，是無(wú)與倫比的，但這是基于對(duì)他的偉大的文學(xué)、思想和革命成就而言的，是他對(duì)中華民族的偉大貢獻(xiàn)，但這和生活中的魯迅那種對(duì)親人、對(duì)同志、對(duì)青年的平易近人、慈祥、隨和的性格并不矛盾。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，偉大的人物在生活中往往是很平凡的，正是他們的平凡，才使他們和常人能很好地相融，了解人類、理解人類的真諦，使他們對(duì)人類進(jìn)行深深的思考，從而做出偉大而深刻的成就。偉人毛澤東的偉大與慈祥、平和，雷鋒的平凡與偉大不都說(shuō)明了這樣的道理？,以本文事例為論據(jù)，可提煉出哪些論題或論點(diǎn)？,偉大與平凡（論據(jù)：魯迅深刻與偉大的另一面是平和）,惜時(shí)（論據(jù)1：本文描述魯迅白天會(huì)客耽誤了的時(shí)間要在夜里補(bǔ)回來(lái)的事例；還有本文描述先生病重也不忘工作的事例。論據(jù)2：魯迅名言“哪有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上。”“時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！保?說(shuō)話應(yīng)注意場(chǎng)合和分寸（論據(jù)：魯迅先生不在容易引起別人尷尬的場(chǎng)合指出別人穿衣的不當(dāng)。）,