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2012年中考語文總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀(二),領(lǐng)會(huì)重要詞語在語言環(huán)境中的意義和作用,執(zhí)教者:響水縣大有中學(xué) 張春梅,說說下面句子中劃線詞語的表達(dá)作用。,1.我用兒童狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。 2.還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致極了。 3.蘇州園林和北京的園林不同,極少使用彩繪。 4.他不回答,對柜里說:“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。,【預(yù)習(xí)作業(yè)】,說說下面句子中劃線詞語的表達(dá)作用。,1.我用兒童狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。 2.還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致極了。,【預(yù)習(xí)作業(yè)】,標(biāo)致:運(yùn)用反語,寫出了對清國留學(xué)生不學(xué)無術(shù)的嘲諷。,狡猾:這里是貶義褒用,有調(diào)皮、機(jī)靈的意思。,說說下面句子中劃線詞語的表達(dá)作用。,3.蘇州園林和北京的園林不同,極少使用彩繪。 4.他不回答,對柜里說:“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。,【討論預(yù)習(xí)作業(yè)】,排:這一動(dòng)作描寫出孔乙己愛炫耀的心理。,極少:說明蘇州園林使用彩繪的面積之少,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。,領(lǐng)會(huì)語段中重要詞語的含義和作用,考查內(nèi)容主要有: (1)把握詞語的語境義; (2)理解詞語在文中的表達(dá)作用; (3)把握代詞和具有臨時(shí)指代作用的詞語含義; (4)理解蘊(yùn)涵在詞語中的作者的特殊情感。,【考點(diǎn)精析】,例(1)科林低著頭,慢騰騰地從學(xué)校往家走。不遠(yuǎn)處是一個(gè)愛爾蘭小漁村,他的家就在那里。今天是圣誕節(jié)的前一天,但科林一點(diǎn)也感覺不到圣誕的氣氛,也許是因?yàn)闆]有下雪。但科林知道還有另外一個(gè)原因使他產(chǎn)生了這種感覺,這是一個(gè)他甚至不敢去想的原因。他抬頭看著遠(yuǎn)處灰色的大海,地平線上一艘船的影子也沒有。七天前他的父親出海捕魚,至今沒有回來 請分析文段中 “低著頭”、“慢騰騰”的表達(dá)效果。 (3分)(11年沈陽市),動(dòng)作描寫,(1分)形象寫出了科林心事重重,擔(dān)心父親。(2分),【典題回放】 記敘文語段,例(2)金風(fēng)換成了北風(fēng),秋去冬來了。冬天剛剛冒了個(gè)頭,落了一場初雪,我滿庭斗艷爭嬌的芳菲,頓然失色,鮮紅的老來嬌 ,還有各色的傲霜菊花,一夜全白了頭。兩棵丁香,葉子簌簌“辭職”了,像一聲聲年華消失的感嘆。 “秋去冬來”,此時(shí)庭院里芳菲 “失色” ,葉子“辭職”。作者在描寫中,融入了怎樣的思想感情?(2分) (11年天津市),通過描寫庭院里芳菲 “失色”
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