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文檔簡介

2013年高考 全國各地作文題目,2013年高考作文命題特點(diǎn)分析,特征一:選題仍以材料作文為主 全國共計(jì)17道題目,其中14道是材料作文,大部分延續(xù)了近年“材料作文”的命題趨勢。 材料作文的目的在于要避免考生猜題、提前寫好并背誦作文,考試時(shí)“掐頭去尾”直接套用的現(xiàn)象,因此在杜絕宿構(gòu)作文方面能起到一定作用。同時(shí),材料作文在著重于考察學(xué)生的閱讀理解能力,要求考生運(yùn)用自已的人生體驗(yàn)來提煉主題。閱讀力分為兩種:一種是普世化閱讀,讀的是材料背后的共性主題,這類主題寫出的文章偏大統(tǒng);另一種閱讀為創(chuàng)造性閱讀,核心在于“從材料中通過個(gè)性角度,讀出個(gè)性見解”。而個(gè)性見解正是陽光喔作文一直強(qiáng)調(diào)的“思維深度”、“思維寬度”、“個(gè)性表達(dá)力”、“情理均衡度”及“文字典雅度”五項(xiàng)素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。這幾項(xiàng)指標(biāo)將深層揭示學(xué)生個(gè)人特質(zhì)及素養(yǎng)狀況,在作文得以綜合呈現(xiàn),便于國家通過高考選拔及培養(yǎng)新型創(chuàng)人才。,特征二:命題主題與材料趨于開放 綜合17道考題分析發(fā)現(xiàn),地區(qū)性考題比全國主題更顯開放。其中有四個(gè)省份的命題為全開放性的題目。如上海卷“更重要的事”、江西卷“學(xué)生有三怕”等。而廣東卷,則是在主題上有一定的界定,其材料為“白手起家的富翁捐助三個(gè)貧窮家庭的故事,A家庭欣然接受,B家庭接受但承諾返還,C家庭認(rèn)為是施舍,拒絕接受?!蔽覀兛梢詫懻嫠伎嘉恼隆按壬剖聵I(yè)是幫助更是激勵(lì)”,從C角度出發(fā)寫思辨性的文章“骨氣是自大還是自信”,更可以綜合起來寫,命題為“三分之二的仇富”,從A家庭理所應(yīng)當(dāng)?shù)男廊唤邮?,C家庭不屑施舍、拒絕幫助,到B家庭承諾返還的飲水思源,來透析當(dāng)下社會(huì)價(jià)值觀與“仇富”的矛盾心理。而全國卷題目“撿到手機(jī)后”,反而在材料上略顯狹窄。 我國高考改革明顯向彰顯考生個(gè)性特質(zhì)方面傾斜,首先是更開放、更具有個(gè)性發(fā)揮空間的命題已是高考作文發(fā)展大勢所趨。原先的命題作文,千人一文的情況有效得到了遏制。其次,在評分標(biāo)準(zhǔn)上,從早年追求共性,逐步演進(jìn)為近年接受各種聲音和思想,大眾小眾,正面反面,甚至趨于思辨性等文章都能獲得高分和認(rèn)可。,2013年廣西卷高考作文題,4月29日,尚先生把手機(jī)落在了出租車上。他隨后撥打那部手機(jī),對方接聽后立即掛斷。他又發(fā)短信表示,愿意出2000元“買”回手機(jī)。一小時(shí)后,尚先生收到回復(fù),說要?dú)w還手機(jī)。見面后才知道,撿手機(jī)的是一位年輕人。尚先生要酬謝他,但對方交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離去了。 當(dāng)天晚上,記者聯(lián)系到那位年輕人,年輕人說:“我本來無意歸還,但看到手機(jī)里的照片和信息,發(fā)現(xiàn)機(jī)主剛剛給廬山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款,很受感動(dòng)。我不能見利忘義,不能用貪心對待愛心。我也要像尚先生那樣多一些真誠和友善?!?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。,審題要注意,任何材料有三個(gè)要素:一是材料主體,材料動(dòng)態(tài)過程,材料的條件。材料究竟敘述了哪些事,關(guān)于材料的主體。 材料的主體是最關(guān)鍵的,就是誰參與到這個(gè)材料中,一般的學(xué)生寫不出好的文章,往往因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生只從材料中的某一個(gè)人物的角度去寫文章,沒有其他的角度去寫。,材料中出現(xiàn)了兩個(gè)人物,一個(gè)是孩子,一個(gè)是尚先生,毫無疑問,大部分人會(huì)從尚先生的角度去寫文章,很少有人會(huì)從孩子的角度寫文章,如果從孩子的角度寫文章,我們會(huì)思考兩個(gè)角度,一是孩子本身是有問題的,他的問題是撿了人家的手機(jī)不還,可是孩子看到了尚先生手機(jī)當(dāng)中有信息,孩子被感動(dòng)了,這樣孩子的本質(zhì)是善良的,尚先生是一個(gè)非常善良的人。我們把所有的問題分析完之后,這個(gè)就出來了,這個(gè)材料被我們還原一下,是一個(gè)并不怎么善良的孩子,被一件善良的事情,感動(dòng)了的故事。寫成一個(gè)關(guān)于慈善的內(nèi)容,這樣寫稍稍跑題,離整個(gè)材料稍微遠(yuǎn)。,2013年新課標(biāo)I全國卷(晉、豫、陜、冀),閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透,大如蛋黃的鉆石,他請專家檢驗(yàn),專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說:“如果沒有裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值,只是一旦失敗,損失就大了?!痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師,他們都不愿動(dòng)手,說風(fēng)險(xiǎn)太大。 后來,一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試,他設(shè)計(jì)了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面,徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊,商人捧起兩塊鉆石,十分感慨,老切割師說:“要有經(jīng)驗(yàn),技術(shù),但更要有勇氣,不去想價(jià)值的事,手就不會(huì)發(fā)抖?!?要求選擇好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。,審 題 立 意,審題立意的關(guān)鍵是從整體上把握材料寓意,尤其是老雕刻家最后的話。立意角度有二: 老雕刻家的話和鉆石。從老雕刻家的角度立意,可以圍繞“經(jīng)驗(yàn)誠可貴,勇氣價(jià)更高”、“成功來自勇氣”、“成功既需要經(jīng)驗(yàn),更需要勇氣”、“做事需心無旁騖,無所畏懼”等切入;從鉆石的角度立意,則可以從“瑕疵不足畏,改變成就美”、“要勇于改變自我”、“與過去決裂,勇于做新的自己”等角度切入。當(dāng)然,從第一個(gè)角度切入是中心立意,也最容易寫作。 寫作素材相當(dāng)豐富,俯拾皆是。不必說我們改革開放的魄力,當(dāng)前反腐倡廉的膽氣;不必說我們捍衛(wèi)主權(quán)、保衛(wèi)領(lǐng)土的決心,毅然決然向決戰(zhàn)的豪氣,單是我們身邊發(fā)生的積極進(jìn)取、大膽做事的勇氣就足以令我們?nèi)≈槐M用之不竭了。,寫作時(shí)要想出類拔萃,需要注意以下幾點(diǎn): 1、把握住“勇氣”這一關(guān)鍵詞,咬定青山不放松,要有材料意識(shí)、話題意識(shí)、主題意識(shí); 2、選擇最擅長的文體,例如議論文; 3、造文章亮點(diǎn),例如畫龍點(diǎn)睛,閃亮開頭,結(jié)構(gòu)井然,前后呼應(yīng),卷面美觀等。 參考題目: 經(jīng)驗(yàn)誠可貴勇氣價(jià)更高、狹路相逢勇者勝、成功源自勇氣、一“勇”天下無難事、成功的秘訣,2013年新課標(biāo)II全國卷 (蒙、貴、甘、青、藏、瓊、吉、新、黑、云、寧),高中學(xué)習(xí)階段,你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵(lì),即便是一次不愉快的爭執(zhí),都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。 某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認(rèn)為一般,4%的人覺得不滿意。 如果同學(xué)關(guān)系緊張,原因是什么?有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過強(qiáng),有人認(rèn)為是志趣,性格不合,也有人認(rèn)為緣于競爭激烈,等等。 對于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認(rèn)為互相尊重,理解和包容,遇事多為他人著想,關(guān)系就會(huì)更加融洽。 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,不得抄襲。,2013年上海卷,生活中,大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。 這種現(xiàn)象普遍存在,人們對此的思考不盡相同。請選取一個(gè)角度,寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?要求:(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌。,2013年北京卷,閱讀下面的對話,按要求作文。 科學(xué)家:假如愛迪生來21世紀(jì)生活一個(gè)星期,最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢? 文學(xué)家:我想,手機(jī)會(huì)不會(huì)讓他感到不可思議呢。 科學(xué)家:我同意。手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物,簡直稱得上是一部掌中電腦,豐富的功能一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇。 文學(xué)家:手機(jī)的廣泛應(yīng)用,深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí),或許這也是愛迪生意想不到的吧。 科學(xué)家與文學(xué)家各自對手機(jī)的看法,引發(fā)了你哪些思考、想象?請自選角度,自擬題目,自定文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。,2013年江蘇卷,一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險(xiǎn),洞穴里很神秘,他們就點(diǎn)了幾只蠟燭,發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶,他們欣賞了一會(huì)兒,不想驚動(dòng)打擾蝴蝶就離開了。幾天后,他們回到原地,想看看蝴蝶在不在,卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了。他們在想,是不是幾只蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢? 要求:閱讀材料、自選角度、題材不限,詩歌除外,完成作文。,2013年四川卷,有人說:過一種平衡的生活學(xué)些東西,想些問題,做些事情,打打球,針對這種說法,同學(xué)們展開了熱烈的討論。 請根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇不少于800字的文章。 1、文體自選;2、不得抄襲,不得套裝;3、用規(guī)范漢書書寫,2013年湖南卷,作文是二選一: 1、它被天邊的彩云所吸引,奮力飛騰,寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它,它毅然決然的向上飛,飛上高山之巔,它已經(jīng)精疲力竭,傷痕累累,一個(gè)聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩云繚繞,它內(nèi)心充實(shí)而滿足,喃喃的答道:我愿意! 2、父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父親,祥和的面容,心里充溢著寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很愿意。 根據(jù)上面兩則材料,結(jié)合自己的感受和思考,任選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。,2013年福建高考作文題,根據(jù)顧城的憂天:我仰望著夜空,感到一陣驚恐;如果地球失去引力,我就會(huì)變成流星,無依無附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種“自由”,我愿變成一段樹根,深深地扎進(jìn)地層。文體不限(不含詩歌),不少于800字。,2013年遼寧卷,閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 一位年輕人在海邊徘徊,悶悶不樂?!坝惺裁词孪氩婚_?”一位老者問。年輕人說,他做人做事盡心盡力,但得不到承認(rèn)和尊重。 “看好了,”老者拈起一粒沙子,隨手一丟,“能找到它嗎?”年輕人苦笑,搖搖頭?!拔矣蓄w珠子,”老者掏出一顆珍珠,掂量一下,輕擲在沙灘上,“不難找到吧?變成了珍珠,就沒人忽視你了?!庇械览戆?,年輕人點(diǎn)頭深思。 “不過,沙子一定得變成珍珠,才能被人承認(rèn)和尊重嗎?”年輕人還是有點(diǎn)疑問。 請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不要抄襲。,2013年江西高考作文題目,一段時(shí)間以來,“中學(xué)生有三怕,奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。實(shí)際情況是,有些同學(xué)有這“三怕”(或其中“一怕”“二怕”),有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。 你對上述“怕”或“不怕”(含喜歡)有何體驗(yàn)或思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇文章。 要求:(1)寫記敘文或議論文。(2)不得透露個(gè)人信息。(3)不得抄襲,不得套用。(4)不少于700字。,2013年山東高考作文題,閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章: 近年來,素有“語林啄木鳥”之稱的咬文嚼字開設(shè)專欄,為當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò),發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識(shí)差錯(cuò)。對此,這些作家紛紛表示理解,并積極回應(yīng)。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表達(dá)了自己的謝意,他表示,請別人挑錯(cuò),可能是消除謬誤的好辦法。 要求:選準(zhǔn)角度,自定立意;自擬題目;除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,2013年重慶作文題,大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物??伤木秤鲈欢葘擂?,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會(huì)使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來,用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。 豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間,豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴,以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。 要求: 1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意; 2、自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外),不少于800字; 3、不得套作,不得抄襲,2013年安徽卷高考作文題,閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問:“為什么會(huì)這樣?” 我卻夢想從未有過的事物,然后追問:“為什么不能這樣?” -蕭伯納 要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,2013年天津卷高考作文題,_而知之 中國自古有“學(xué)而知之”的說法,這里的“學(xué)”,通常被理解為從師學(xué)習(xí)。韓愈就說過:“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣?!彪S著時(shí)代的發(fā)展,我們獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結(jié)合你的心得和體驗(yàn),在“_而知之”中的橫線處填入一字,構(gòu)成題目,寫一篇文章。 要求: 不能以“學(xué)而知之”為題;除詩歌外,文體不限;不少于800字; 不得抄襲,不得套作。,2013年湖北卷高考作文題,你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩云:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據(jù)此材料,題目自擬寫作文。,2013年浙江卷高考作文題,閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 中國作家豐子愷:孩子的眼光是直線的,不會(huì)轉(zhuǎn)彎。 英國作家赫胥黎:為什么人的年齡在延長,而少男少女的心靈卻在提前硬化? 美國作家菲爾?。菏澜缭谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂?,一旦失去這一王國,那就是真正的沉淪。 綜合上述材料,你有什么所思所感?寫一篇不少

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