教育教學(xué)階段性總結(jié)暨表彰大會發(fā)言材料.docxVIP

教育教學(xué)階段性總結(jié)暨表彰大會發(fā)言材料尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:大家下午好!繁花似錦，花開葉綠，到處充滿生機。眨眼間，本學(xué)期過去了近兩個月。今天，我們在這里召開本學(xué)期教育教學(xué)階段性總結(jié)暨表彰大會，是對前段老師們的教學(xué)情況和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、習(xí)慣養(yǎng)成、社會實踐等方面進行階段性的總結(jié)，更是對這今后學(xué)習(xí)和生活的展望。開學(xué)以來，時間雖然短暫，但是在學(xué)習(xí)生活等諸方面都涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的集體和個人。在高三年級的鄭州市第二次質(zhì)量檢測中，高三一班的王鯤鵬同學(xué)、高三三班的陳伯森同學(xué)分別斬獲了文理科的第一名；在非畢業(yè)年級的第一次月考中，高二6班的xx同學(xué)，高二1班的張晨雨同學(xué)獲得高二年級的文理科狀元；高一6班的xx同學(xué)，高一4班的孫xx同學(xué)收獲了高一年的的文理科第一名；我們也很高興地看到初中部同學(xué)開學(xué)以來各反面都取得了長足的進步；另外，在語文等多個學(xué)科的競賽中，有xx等的同學(xué)獲獎；同時，在三月份學(xué)校開展的習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動中，有高一10班xx等十人榮獲“行為習(xí)慣養(yǎng)成十佳個人”稱號，有xx等19位同被評為為三月份月明星；在本期的社會實踐活動中，高二6班等六個班級榮獲社會實踐活動先進班集體稱號，高一6班天才組等21個小組被評為優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，高一5班等六個班級獲得最佳加油站獎，七年級等6各班級獲得沖刺團體獎，另有高二2班等6個班級獲得精神文明獎，高一1班王雅婷等22人被評為社會實踐活動最佳個人。同學(xué)們，我們看到一大批優(yōu)秀的班級涌現(xiàn)出來，我們也看到一顆有一顆新星在學(xué)校上空冉冉升起。今天學(xué)校將對表現(xiàn)優(yōu)異的集體和個人給予表彰，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀！希望受表彰的班級和同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,去爭取最大的進步;讓我們也把熱烈的掌聲送給沒有獲獎的班級和同學(xué)們，鼓勵和鞭策她們不斷努力，不斷進步，爭取更好的成績;我們更要把掌聲送給辛勤耕耘的全體老師和班主任們，向他們表示衷心的感謝!同學(xué)們，面對人生的一個十分重要的關(guān)鍵點，我們又踏上了新的征程，本學(xué)期只剩不到2個月，面對這短暫的學(xué)習(xí)時間，我想提出以下幾點要求，概括起來就是六句話:一、學(xué)習(xí)就是一種生存的競爭。有這么一個小故事:叢林中，獅子媽媽教育自己的孩子:“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活被餓死”。在另一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，你就會肯定被他們吃掉?！边@個故事告訴我們，你跑得快，別人比你跑得更快，這是生存的需要。反觀我們學(xué)習(xí)也一樣，全省來說能考上雙一流大學(xué)的就這么多名額，不是你上就是他上，就看誰成績跑得快。上次道德課堂上，有一位高三同學(xué)和大家講過，此時的我們，匯集了學(xué)校和老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔(dān)負著全校希望，開始最后一學(xué)期的沖刺，這是我們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。是的，如果能取得好成績，進入了理想的大學(xué)，美好的未來就在向你招手，如果考不了好的大學(xué)，甚至上不了高中，那今后的路就會走得很堅難。本學(xué)期，我們開局良好，希望全體師生繼續(xù)努力，攜手并進，在接下來的時間里取得更加優(yōu)異的成績。二、每天進步一點點，你一定會變得更優(yōu)秀。每天進步一點點，你一定會變得更優(yōu)秀。無論你是一名優(yōu)秀同學(xué)，還是一名表現(xiàn)一般的學(xué)生，這句話都是適用的。記住它，悟透它，終身受用。在有的人眼里，每天進步一點點，那是不屑一顧的，認為要進步就要“一口吃一個胖子”。但同學(xué)們，俗話說“繩鋸木斷，水滴石穿”，每天進步一點點，看似簡單，但最終取得的成績是驚人的。你現(xiàn)在就算算，如果你每天進步一點點，那么在中高考的時候你會進步多少分?你還會沒有希望考上重點高中嗎?你還會沒有希望考上重點大學(xué)么？同學(xué)們，只要你足夠努力，什么985，什么211,；什么雙一流，通通不在話下。三、勤奮是取得好成績的法寶。我在一位高二年級學(xué)生的周記中看到這樣一句話:勤奮是優(yōu)秀生的名片，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍，勤奮是優(yōu)秀生的武器。我覺得勤奮是取得好成績的法寶，勤奮要從點滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。從現(xiàn)階段的狀態(tài)來看，有著非?？上驳陌l(fā)展趨勢。大部分的同學(xué)都非常重視學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識到中考、高考是自己人生的第一次重要的選擇。但是還有一部分不夠勤奮的人群，比如第一次月考中位居學(xué)校的后30%的同學(xué)。當(dāng)然我覺得，這只是暫時的現(xiàn)象，你們是等待開發(fā)的人才特區(qū)。希望你們能從今天開始，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，克服基礎(chǔ)差，起點低的問題，迎頭趕上，取得理想的成績。四、做人和學(xué)習(xí)同樣重要。俗話說得好:先成人，后成才。有人說:智育不合格的人是次品，體育不合格的人是廢品，德育不合格的人是危險品。我們學(xué)校的校訓(xùn)是以德立校，他告訴我們:在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。我們學(xué)校的社會實踐活動就是基于這個立德樹人的根本育人目的去設(shè)計的。同學(xué)們要學(xué)會嚴格自律，自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位，要做到說文明話、做文明事。新時代的好學(xué)生一定是對自己負責(zé)的人;一個有愛心、善心、孝心的人;一個誠實守信、遵紀(jì)守法的人;一個勤奮學(xué)習(xí)，積極實踐，主動發(fā)展的人。五、良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的助推器。有人說習(xí)慣是一個人的資本，有了好習(xí)慣，是你終身的財富，一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。好習(xí)慣很多：有尊師習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、守時習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣等；學(xué)習(xí)上有專心上課的習(xí)慣、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、勤于動筆的習(xí)慣、積極思考的習(xí)慣、欣賞老師的習(xí)慣等等。親其師，信其道。這次月考中有一位高一的同學(xué)，數(shù)學(xué)退步了100多名，原來是新學(xué)期分班了，數(shù)學(xué)老師換了，她說不喜歡這個數(shù)學(xué)老師，清明節(jié)假期回家，他的家長把他帶到一個鄭州市級名師那兒開導(dǎo)，這位名師對他說，你如果想數(shù)學(xué)取得理想的成績，只有兩個選擇:一是喜歡上數(shù)學(xué)，一是欣賞你的數(shù)學(xué)老師。一個學(xué)生同時面對的各學(xué)科教師，每個老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師，并學(xué)會欣賞自己的老師。不同的老師，學(xué)生用不同的方式去適應(yīng)，與老師共同進步。這位同學(xué)調(diào)整了心態(tài)，學(xué)會了欣賞老師。昨天，我問這位同學(xué)，數(shù)學(xué)課上課怎么樣，他說，我感到我的數(shù)學(xué)老師是最好的老師，上課我都聽明白了，作業(yè)都會做了。所以我說，尊敬老師、認可老師、欣賞老師是最好的學(xué)習(xí)方法。六、贏在高中，幸福未來。高三的同學(xué)們，寒窗十幾載，離成功只有一步之遙。此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長們更多的心血。你們是家庭與學(xué)校的希望，你們要以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師，以良好的行為給高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率!希望你們贏在高中，幸福未來。希望你們在高三最后沖刺的這五十多天里，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，向著即將到來的高考一步一個腳印地踏實前進，將一路荊棘踏出一路芬芳，最終收獲豐碩的果實。高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時期。每一名同學(xué)都要為自己制定計劃、目標(biāo)，再接再厲，努力拼搏，為下學(xué)期的高三學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)。高一的同學(xué)們，你們正處在為整個高中階段奠基的重要時期。高一的不足將制約著高二、高三的發(fā)展，若在高一打不好知識基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基本的學(xué)習(xí)能力沒有形成，各科基本的學(xué)習(xí)技巧與方法沒有掌握，影響學(xué)習(xí)的消極因素沒有消除，到了高二就會非常被動，到了高三就會窮于應(yīng)付。因此，希望大家在思想上、行動上做好贏在高中的挑戰(zhàn)，為自己的整個高中階段乃至整個人生奠定堅實基礎(chǔ)。同學(xué)們，我們分明可以聽到那戰(zhàn)斗的號角正在吹響，我們分明可以看到時間正在一分一秒的流逝，我們更看到全校的所有的同學(xué)們都在爭分奪秒的學(xué)習(xí)。想想我們中考、高考分數(shù)出來時，你是陽光燦爛，還是多云轉(zhuǎn)陰，陰轉(zhuǎn)