河北省2018中考語文專題5口語交際與綜合性學(xué)習(xí)綜合訓(xùn)練復(fù)習(xí)檢測(cè).doc

專題五口語交際與綜合性學(xué)習(xí)綜合訓(xùn)練(一)文化傳承1(石家莊四十一中模擬)根據(jù)要求，完成下列問題。河北衡水武強(qiáng)縣素有“年畫之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。武強(qiáng)年畫植根于民間，土生土長，它起源于古代的桃符，東漢時(shí)期已經(jīng)流行，以豐滿的構(gòu)圖，鮮亮的色彩，夸張的裝飾，深厚的節(jié)俗特色，成為漢族年畫流派中的佼佼者。如圖這幅畫出自于武強(qiáng)年畫博物館，名叫連年有余，是武強(qiáng)年畫的代表作。(1)這是一幅有著深厚鄉(xiāng)土氣息和地方特色的傳統(tǒng)年畫，你知道它寄寓著人們?cè)鯓拥脑竿麊?？這愿望又是通過什么方式把文字和圖案聯(lián)系起來的？_運(yùn)用諧音的方式，這樣就把文字和圖案聯(lián)系起來了，年畫中有“蓮花”和“鯰魚”的圖案，諧音“連”“年”有“余”，寄寓了人們渴望年年都有剩余，豐衣足食的美好愿望。_(2)有人想用一副對(duì)聯(lián)來表達(dá)這幅畫上的美好愿望。下聯(lián)是：物阜民康，年年有余。現(xiàn)在請(qǐng)你從“萬象更新、事事如意、吉星高照、風(fēng)調(diào)雨順”這四個(gè)詞語中選出最合適的兩個(gè)，組成上聯(lián)，并用正楷字，寫在下面的田字格里。風(fēng)調(diào)雨順，事事如意(3)為了保護(hù)武強(qiáng)年畫，近期武強(qiáng)年畫博物館要舉行一次大型的展覽，請(qǐng)你為這展覽寫一句宣傳語。_示例：用生動(dòng)的構(gòu)圖，跳躍的色彩，訴說無聲卻綿長的祝愿。_2通州初級(jí)中學(xué)將開展“弘揚(yáng)中華文化，親近傳統(tǒng)書信”的語文活動(dòng)，邀請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。(1)任務(wù)一：請(qǐng)閱讀該校學(xué)生使用書信情況的調(diào)查表，并簡述你的探究結(jié)果(寫兩條)。通州初級(jí)中學(xué)學(xué)生使用書信情況調(diào)查表年級(jí)項(xiàng)目從未寫過信學(xué)應(yīng)用文時(shí)寫寄賀卡時(shí)寫七年級(jí)94.4%1.1%4.5%八年級(jí)90.6%5.2%4.2%九年級(jí)88.8%7.3%3.9%探究結(jié)果：通州中學(xué)絕大部分學(xué)生從未寫過信_(tái)；_隨著年齡和知識(shí)的增長，嘗試寫信的學(xué)生越來越多。(2)任務(wù)二：根據(jù)以上情況，該校發(fā)出欣賞名人書信、用書信交流學(xué)習(xí)心得或生活感悟的倡議?？墒悄惆嗟牟吠⑷A同學(xué)對(duì)此不感興趣，仍熱衷于聊QQ、玩微信、打電話，你怎么勸說他呢？_卜廷華同學(xué)，傳統(tǒng)書信能體現(xiàn)書寫者的學(xué)養(yǎng)功底和氣質(zhì)風(fēng)度，它飽含溫情，蘊(yùn)含著博大精深的中華文明。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有義務(wù)讓這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。_(3)任務(wù)三：下圖是郝小靜同學(xué)寄給她爺爺?shù)囊粡埿履曩R卡，其中有兩處格式錯(cuò)誤，請(qǐng)你提出修改意見。親愛的爺爺：我好想你喲！新年要到了，孫女愿您天天開心，身體健康，萬事如意！放了假我就來看你！此致敬禮！2014年12月28日修改意見：_祝福語“敬禮！”應(yīng)換行頂格書寫_；_在日期上一行靠右應(yīng)補(bǔ)上署名_。3(2017廣元中考)閱讀下列材料，請(qǐng)按要求作答。材料一為了弘揚(yáng)千年蜀道文化，建設(shè)中國生態(tài)康養(yǎng)旅游名市，第七屆蜀道文化旅游節(jié)于5月18日在劍門蜀道劍門景區(qū)開幕。材料二廣元是從成都到西安這條古蜀道上的璀璨明珠，從建縣至今有2 300多年的歷史，文化資源豐富。他是中國古棧道文化的集中展現(xiàn)地，是三國歷史文化的核心走廊，又是武則天的家鄉(xiāng)，也是紅四方面軍長征出發(fā)地、川陜蘇區(qū)主戰(zhàn)場(chǎng)。他的文化主要集中在劍門蜀道文化、三國文化、抗金抗元文化、特色女性文化、紅色文化和川北民俗文化等方面。(1)學(xué)校開展以“弘揚(yáng)千年蜀道文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你仿照示例為此次活動(dòng)方案補(bǔ)充兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)主題：弘揚(yáng)千年蜀道文化活動(dòng)內(nèi)容：示例：畫說蜀道文化_示例：禮贊蜀道文化、漫話蜀道文化。_(2)為了讓同學(xué)們更好地了解蜀道文化，第四中學(xué)擬邀請(qǐng)本地民俗專家李先生于本周星期五下午3點(diǎn)到學(xué)校為全體學(xué)生做講座。假如學(xué)校委派你前去邀請(qǐng)，你會(huì)如何說？_示例：李先生(李老)您好！我是第四中學(xué)的學(xué)生，我校邀請(qǐng)您于本周星期五下午3點(diǎn)到學(xué)校為全體學(xué)生做“蜀道文化”講座，不知您是否方便？_(二)讀書學(xué)習(xí)4綜合性學(xué)習(xí)。某初中學(xué)校在校學(xué)生對(duì)有關(guān)“閱讀”問題進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查發(fā)現(xiàn)公布如下：材料一課外閱讀讀書興趣及占比例讀書計(jì)劃及占比例關(guān)注點(diǎn)及占比例讀書筆記及占比例深厚13%有計(jì)劃11%寫得怎樣10%每讀必做0%一般48%有時(shí)有計(jì)劃32%怎么寫的14%憑興趣做24%無興趣39%沒有計(jì)劃57%寫了什么76%從不做76%材料二語文學(xué)困生閱讀能力：10%的學(xué)生基本讀不懂作品，55%對(duì)作品的內(nèi)容寫法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。寫作水平：情感積累欠缺，矯揉造作；知識(shí)面狹窄，素材貧乏；立意膚淺，認(rèn)識(shí)能力偏低；寫法粗陋，語言枯燥。(1)研讀以上兩則材料，寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。_當(dāng)前絕大多數(shù)初中學(xué)生對(duì)讀書缺乏濃厚興趣和整體性計(jì)劃，缺少正確的讀書目的和讀書方法(或積累思考的習(xí)慣)，因此導(dǎo)致了部分學(xué)生尤其是語文學(xué)困生閱讀能力和寫作水平的低下狀態(tài)。_(2)該校某班擬于“世界讀書日”期間開展“愛讀書、會(huì)讀書”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你有針對(duì)性地設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)并仿照示例寫一句話，以表達(dá)你對(duì)讀書的感悟?；顒?dòng)：_開展“成長離不開閱讀”主題演講活動(dòng)。舉辦“名人與書”故事會(huì)。開展“被一本書感動(dòng)”好書推介活動(dòng)。舉辦“學(xué)會(huì)閱讀”讀書經(jīng)驗(yàn)與方法交流會(huì)_仿寫示例：讀書猶如攬勝，山川之雄偉，江河之綺麗，林木之神秀，盡收眼底。仿寫：_讀書猶如探寶，高山之靈芝，深海之珍珠，地下之金石，盡歸囊中。_5. 學(xué)校積極參加“書香校園”系列活動(dòng)。下面是“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)倡議書，請(qǐng)閱讀后完成下面問題。人生的高度取決于閱讀積淀的厚度。與書籍相伴的人生，一定有生機(jī)，有價(jià)值；書香飄溢的校園，一定有活力，有內(nèi)涵。今年，我校的“書香校園”活動(dòng)取得了豐碩成果，被評(píng)為全市“書香校園”示范學(xué)校。為了進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生吸收經(jīng)典著作的營養(yǎng)，提升人生境界為宗旨，學(xué)校決定開展“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)。本期“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)推薦的名著是：童年(高爾基)、鋼鐵是怎樣煉成的(奧斯特洛夫斯基)、名人傳(羅曼羅蘭)、假如給我三天光明(海倫凱勒)閱讀經(jīng)典吧，經(jīng)典著作會(huì)像雨露一樣，滋潤你干渴的心田，綻放你理想的花朵；_會(huì)像陽光一樣，照亮你前行的征途，融化你航程的堅(jiān)冰_。(1)標(biāo)序號(hào)的四句話有兩個(gè)病句，請(qǐng)找出并提出修改意見(不必抄錄原句)。第_句，修改意見：_將“我校的書香校園活動(dòng)”改為“我校在書香校園活動(dòng)中”。(或：在“被”前加“我?！?_第_句，修改意見：_刪去“為宗旨”。(將“為了”改為“以”亦可)_(2)仿照畫線部分，在橫線處補(bǔ)寫語句。(要求：語意連貫，結(jié)構(gòu)基本相同，修辭手法一致；字?jǐn)?shù)可略有增減)(3)為配合“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)的開展，校刊萌芽將開辟專欄介紹這四部名著，請(qǐng)為該專欄擬一個(gè)能涵蓋四部名著主題的名稱。_示例：梅花香自苦寒來_(三)社會(huì)熱點(diǎn)6(2017鄂州中考)綜合性學(xué)習(xí)。江漢區(qū)新添42個(gè)非機(jī)動(dòng)車停車位集中在共享單車使用密集區(qū)本報(bào)訊(記者楊升通訊員王凱李波)從上周開始，江漢區(qū)城管部門在轄區(qū)人口稠密區(qū)域增設(shè)了42個(gè)非機(jī)動(dòng)車停車位，這些停車位都可供共享單車停放，但并非專屬。昨日，記者走訪了部分停放點(diǎn)，采訪中市民表示，希望能設(shè)置共享單車專屬停車點(diǎn)位。通過前期多次調(diào)查、研究，江漢區(qū)城管部門擬定在轄區(qū)內(nèi)的京漢大道、解放大道、青年路、香港路等20條主次干道共設(shè)置42個(gè)單車停放點(diǎn)，主要集中在商場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校、地鐵口、客運(yùn)站等共享單車“曝光率”高的區(qū)域，且多數(shù)停車點(diǎn)位為新增。(1)本則消息的導(dǎo)語是：_從上周開始，江漢區(qū)城管部門在轄區(qū)人口稠密區(qū)域增設(shè)了42個(gè)非機(jī)動(dòng)車停車位，這些停車位都可供共享單車停放，但并非專屬。_(2)假如你是長江日?qǐng)?bào)社的一名記者，想就此事采訪江漢區(qū)城管部門的張主任，你準(zhǔn)備向他提出什么問題呢？(至少兩條)_示例一：張主任，你們對(duì)新增設(shè)的非機(jī)動(dòng)車停車位有哪些管理措施？示例二：請(qǐng)問張主任，你們近期有設(shè)置共享單車專屬停車點(diǎn)位的計(jì)劃嗎？_(3)江漢區(qū)某中學(xué)的學(xué)生小明，星期五放學(xué)后，將共享單車騎回家，停放在自家樓下，準(zhǔn)備下星期一再騎車返校。針對(duì)此事，有網(wǎng)友留言：“共享單車是造福大家的，不是你一個(gè)人的?！薄拔蚁Ｍ覀兌寄軗Q位思考，文明接力?！睂?duì)小明的這種行為，你有什么看法？請(qǐng)也曬一曬你的留言。_示例：“共享單車就是為了更便利大眾，愛護(hù)公物從你我他做起！”“每個(gè)國家發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)都會(huì)存在一些問題，我們應(yīng)該提升國民素質(zhì)，支持共享經(jīng)濟(jì)?！盻7(2018原創(chuàng))閱讀下面的材料，完成活動(dòng)任務(wù)。材料一本報(bào)北京4月21日電(記者馬劍)北京2022年冬奧會(huì)申辦口號(hào)征集活動(dòng)于21日順利結(jié)束，在為期一個(gè)多月的征集期內(nèi)共收到海內(nèi)外應(yīng)征口號(hào)作品2萬余條。北京冬奧申委近期將從應(yīng)征作品中評(píng)選出10條最佳申辦口號(hào)，隨后進(jìn)一步邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行研討，最終確定申辦主題口號(hào)。材料二奧運(yùn)口號(hào)征集統(tǒng)計(jì)表提交途徑人數(shù)比例信函郵遞26.62%網(wǎng)站在線73.38%材料三歷屆奧運(yùn)會(huì)主辦城市的口號(hào)都是當(dāng)屆奧運(yùn)會(huì)舉辦理念的高度概括和集中體現(xiàn)。口號(hào)將理念濃縮為一句簡短有力、容易記憶的話，具有較強(qiáng)的視覺表現(xiàn)力，富有強(qiáng)烈的情感色彩，并能被不同文化背景的人士廣泛接受，使其廣泛傳播，深入人心，成為展示每屆奧運(yùn)會(huì)精髓的核心載體。北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦主題口號(hào)“新北京新奧運(yùn)”，以及北京2008年奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”，都給人們留下了深刻印象。(1)奧申委將于25日下午兩點(diǎn)在國家圖書館舉行冬奧會(huì)申辦口號(hào)評(píng)選活動(dòng)，如果你是此次活動(dòng)的志愿者，派你去邀請(qǐng)你們校長參加評(píng)選活動(dòng)，你會(huì)怎么說？_校長您好！我是冬奧會(huì)申辦口號(hào)評(píng)選活動(dòng)的志愿者，受奧申委的委托，想邀請(qǐng)您到國家圖書館參加25日下午兩點(diǎn)舉行的口號(hào)評(píng)選活動(dòng)，希望您可以參加。_(2)假如2022年冬奧會(huì)上，我國的奧運(yùn)健兒取得了優(yōu)異的成績，請(qǐng)你為他們寫一段贊美詞。_訓(xùn)練場(chǎng)里，你們十年如一日的堅(jiān)持不懈；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們竭盡全力地奮力拼搏；你們是我們中國人的驕傲！(3)你使用信函郵遞的方式也參加了這次口號(hào)征集活動(dòng)，但大多數(shù)人使用了網(wǎng)絡(luò)在線郵遞的方式，對(duì)這兩種參與方式你更贊成哪種？為什么？_示例：我更喜歡信函郵遞，因?yàn)槲矣X得采用信函的方式顯得更莊重、正式，更能表現(xiàn)出投遞者的誠意和態(tài)度。_8(2017萊蕪中考)在我市創(chuàng)建全國文明城市過程中，某校開展了以“創(chuàng)建全國文明城市，中學(xué)生在行動(dòng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)活動(dòng)一：征集對(duì)聯(lián)請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：莫以善小而不為一言一行俱是君子風(fēng)度下聯(lián)：_莫以惡小而為之千家萬戶盡顯文明新風(fēng)_(2)活動(dòng)二：舉辦辯論賽在文明城市創(chuàng)建過程中，有關(guān)部門取締了路邊攤點(diǎn)，對(duì)此，你有什么看法，請(qǐng)發(fā)表觀點(diǎn)，闡明理由。_示例一：贊同取締路邊攤點(diǎn)。路邊攤大多屬于無證經(jīng)營，往往不受有關(guān)部門的監(jiān)管，衛(wèi)生條件難以保證。部分人還會(huì)占道經(jīng)營，造成交通擁堵。示例二：我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)妥善處理，不能盲目取締。路邊攤點(diǎn)經(jīng)營收入往往是某些家庭的經(jīng)濟(jì)來源，盲目取締會(huì)給一些家庭造成生活上的困難，不利于社會(huì)穩(wěn)定，另一點(diǎn)，也會(huì)給居民生活帶來困難。_(四)環(huán)境保護(hù)9(黔西南模擬)綜合性學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)，學(xué)校開展“廢舊電池回收”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成相關(guān)任務(wù)。(1)上面是問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)用簡潔的文字概括該圖主要信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)_大多數(shù)人把廢舊電池當(dāng)垃圾扔掉，只有少數(shù)人將其投入專門回收箱(極少數(shù)人將其存放在家)。_(2)校園內(nèi)設(shè)置廢舊電池回收箱，箱上有兩句宣傳語，請(qǐng)你緊扣“環(huán)?！敝黝}，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)補(bǔ)寫下句。上句：回收廢舊電池下句：_示例：創(chuàng)建文明校園(爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色校園、建設(shè)生態(tài)校園、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等)。_(3)學(xué)校志愿者行動(dòng)隊(duì)到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時(shí)，看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上，你趕忙上前勸阻，針對(duì)小伙子下面這句話，請(qǐng)你結(jié)合【相關(guān)鏈接】中的知識(shí)對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸，規(guī)勸時(shí)語言得體，內(nèi)容恰當(dāng)。【相關(guān)鏈接】電池主要成分為錳、汞、鋅等重金屬，被遺棄的廢電池腐爛后，其重金屬成分隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，并嚴(yán)重危害人類健康。小伙子說：小毛孩管什么閑事！我只是扔個(gè)破電池而已，有什么大不了的！你說：_示例：叔叔(或大哥)，小區(qū)是我們共同的家，我們有責(zé)任一起愛護(hù)它。你別小看一節(jié)廢電池，它腐爛后，對(duì)地下水和土壤的污染可大了，還會(huì)危害我們的身體健康。_(五)地域特色10(2017天津中考)綜合性學(xué)習(xí)。最近五年，天津地鐵進(jìn)入了飛速發(fā)展時(shí)期，方便快捷的地鐵已經(jīng)融入了市民的生活。為此，某班同學(xué)開展了以“快速發(fā)展的天津地鐵”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是某同學(xué)為活動(dòng)搜集的四則材料，請(qǐng)你按照要求，回答下列問題。材料一天津首條地鐵于1984年12月8日正式通車運(yùn)營，至2016年12月，天津地鐵共有5條運(yùn)營線路。2017年年底地鐵5號(hào)線全線建成并網(wǎng)后，城市軌道交通將覆蓋11個(gè)行政區(qū)，一張四通八達(dá)的地鐵網(wǎng)正在形成。材料二地鐵改變了人們對(duì)距離的理解，幾公里幾分鐘即到；地鐵改變了人們對(duì)城市的認(rèn)知，看似遙遠(yuǎn)的郊區(qū)快速直達(dá)；地鐵改變了市民對(duì)生活的期待，節(jié)省出行時(shí)間，讓人們能更好地享受生活。材料三天津市地鐵客運(yùn)量統(tǒng)計(jì)表年份年客運(yùn)量(人次)最大日客流量(人次)2012 年1.11 億64 萬2013 年2.43 億102 萬2014 年2.99 億108.07 萬2015 年3.01 億111.61 萬2016 年3.08 億112 萬材料四天津地鐵在已有服務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷推出新舉措，提高服務(wù)水平。地鐵各站點(diǎn)設(shè)置愛心傘，行車時(shí)車廂溫度控制在 261，高峰時(shí)段縮短行車間隔，平安夜延長運(yùn)營時(shí)間，大客流時(shí)啟動(dòng)限流措施并增設(shè)臨時(shí)售票點(diǎn)(1)上面四則材料與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個(gè)主題無關(guān)的一則是_材料二_。(2)請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面。_四通八達(dá)的地鐵網(wǎng)正在形成；客運(yùn)量逐年增長；服務(wù)水平不斷提高。_11(張家口九中模擬)綜合性學(xué)習(xí)。河北省教育部門號(hào)召各中學(xué)開展“河北行”活動(dòng)，走河北，知河北，愛河北。我市某中學(xué)將此次活動(dòng)的地點(diǎn)定在景忠山，請(qǐng)你積極參加。景忠山游覽(1)假如你是景忠山的導(dǎo)游，有一位游客在山北前向你詢問如何到達(dá)財(cái)神廟。請(qǐng)你根據(jù)上面示意圖，作出回答。_示例：順著路一直向北走，過了三道茶棚，沿萬福路向西，到達(dá)鐘亭后，再向北直行就到了。_(2)請(qǐng)從河北省的名勝古跡中選擇一處，將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：登景忠山覽燕趙大地下聯(lián)：_游老龍頭看長城入海_12(2017石家莊模擬)閱讀下列圖表，回答下列問題?！白x書鑄就一個(gè)國家的文化根基，閱讀讓我們遠(yuǎn)離浮躁，寧靜從容?！睘槠谖逄斓暮颖笔〉诙没菝耖喿x周暨2015金秋惠民書市“十一”啟幕。下面是2015金秋惠民書市的舉辦場(chǎng)址路線圖，請(qǐng)根據(jù)圖示完成以下任務(wù)。(1)河北省第二屆惠民閱讀周暨2015金秋惠民書市在石家莊市_原火車站_舉辦，此地人流量大，交通便利，周圍被四條主街環(huán)繞，向北分別是中山西路、_中山東路_，向南分別是_裕華西路_、_裕華東路_，向西是_中華大街_，向東是_平安大街_。(2)開幕前，出版界和學(xué)術(shù)界朋友們紛紛前來參展，作為校志愿者的你負(fù)責(zé)接待河北人民出版社的參展人員，見到他們你會(huì)怎么說？_你們好！我是負(fù)責(zé)接待你們的校志愿者，此次書市于10月1日早上8：00在石家莊市原火車站舉辦，為期5天，非常感謝貴社對(duì)此次書市的大力支持和積極參與。接下來，我?guī)銈內(nèi)?chǎng)址看看吧！_(3)在主會(huì)場(chǎng)石家莊解放廣場(chǎng)展廳，幾天來，每天都有上萬名市民進(jìn)場(chǎng)享受看書、購書的樂趣。不少暢銷圖書已經(jīng)脫銷。如新書愛永純行走南極等，還有不少中學(xué)生喜歡的經(jīng)典文學(xué)讀物再次掀起暢銷熱潮。寫出你喜歡的一本名著，并說出理由。_示例：水滸一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到接受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠、義。忠，即是對(duì)自己的祖國忠誠；義，即是對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。_(六)關(guān)注校園13(2017龍東中考)口語交際及綜合性學(xué)習(xí)。目前，中學(xué)生將手機(jī)帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。為此，某校九年級(jí)(3)班將以“正確使用手機(jī)，爭做守紀(jì)學(xué)生”為主題召開一次班會(huì)。請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)簡要寫出本次主題班會(huì)的意義。_引導(dǎo)初中生正確使用手機(jī)，使之成為學(xué)習(xí)的助手。_(2)請(qǐng)針對(duì)如何正確使用手機(jī)提出兩條合理化建議。_示例：學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)校園；如果帶入手機(jī)，交給老師保管；把手機(jī)當(dāng)作學(xué)習(xí)工具，幫助提高成績。(任寫兩條即可)_(3)下面是本次班會(huì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你補(bǔ)全所缺的環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：開場(chǎng)白環(huán)節(jié)二：_講使用手機(jī)的故事_環(huán)節(jié)三：_演手機(jī)入校園的情景劇_環(huán)節(jié)四：小組辯論會(huì)環(huán)節(jié)五：家長代表發(fā)言環(huán)節(jié)六：_班主任或主持人總結(jié)_(4)你的同桌小明上課時(shí)玩手機(jī)，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止后，小明對(duì)這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒，對(duì)此你將如何勸說？_略。(要求：有稱呼、語氣委婉，理由充分，語言表述簡潔準(zhǔn)確)_14(2017泰州中考)綜合實(shí)踐活動(dòng)。近日，全市各地正在開展“關(guān)愛留守學(xué)生”行動(dòng)，你們學(xué)校也在行動(dòng)。(1)【老師獻(xiàn)愛心】學(xué)校組織本校老師創(chuàng)辦了“校園愛心輔導(dǎo)站”，老師們爭當(dāng)愛心志愿者，利用休息時(shí)間為本校留守學(xué)生輔導(dǎo)課業(yè)。校團(tuán)委準(zhǔn)備為輔導(dǎo)站擬一副對(duì)聯(lián)，以激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用理想的成績回報(bào)老師。上聯(lián)已擬好，請(qǐng)你擬出下聯(lián)。上聯(lián)：老師奉獻(xiàn)愛心育桃李。下聯(lián)：_示例一：學(xué)生增長知識(shí)報(bào)師恩_示例二：同學(xué)苦練本領(lǐng)報(bào)師恩_(2)【同學(xué)在參與】為了鼓勵(lì)大家積極參與，學(xué)校面向全