江蘇專用2019版高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)現(xiàn)實熱點加強練訓(xùn)練7包容意識共贏意識.doc

訓(xùn)練7包容意識共贏意識中華文化的包容性在于求同存異和兼收并蓄。合作共贏是指共事雙方或多方在共擔(dān)一項任務(wù)的過程中互惠互利、相得益彰，能夠?qū)崿F(xiàn)雙方或多方的共同收益。習(xí)近平提出，要發(fā)揚“開放、包容、合作、共贏”的合作精神。1公元前6世紀(jì)末至公元前4世紀(jì)晚期，雅典實行公益捐助制度，城邦公共服務(wù)費用主要由富有公民自愿承擔(dān)，雖有人對該制度表達(dá)不滿，但其仍長久存續(xù)。對該制度長久存續(xù)的合理解釋是()A財產(chǎn)等級決定了公民義務(wù)B抽簽選舉消弭了貧富鴻溝C公民內(nèi)部利益妥協(xié)的產(chǎn)物D民主機制的發(fā)展尚未完善答案C解析根據(jù)題目中“城邦公共服務(wù)費用主要由富有公民自愿承擔(dān)”“其仍長久存續(xù)”得出公益捐助制度是公民內(nèi)部利益妥協(xié)的產(chǎn)物，故C項正確。2(2018宿遷二模)1789年，美國聯(lián)邦國會通過了1787年邦聯(lián)國會制定的西北領(lǐng)地法令，規(guī)定在西北領(lǐng)地上新建的州不得實行奴隸制，但允許奴隸主到此地區(qū)追捕逃奴。這一規(guī)定()A違背1787年憲法的民主原則B不利于資本主義工商業(yè)的發(fā)展C是南北雙方政治妥協(xié)的產(chǎn)物D加劇了英國對北美的商品輸出答案C解析題干中提到“在西北領(lǐng)地上新建的州不得實行奴隸制，但允許奴隸主到此地區(qū)追捕逃奴”，其中不得實行奴隸制，維護了北方工業(yè)資產(chǎn)階級的利益，允許追捕逃奴則維護了南方種植園奴隸主的利益，故C項正確。3(2018啟東一模)18世紀(jì)80年代，美國聯(lián)邦派和反聯(lián)邦派之間的妥協(xié)，幫助美國走出了瀕臨分裂和崩潰的困境；1803年，共和黨人與聯(lián)邦黨人之間的妥協(xié)，化解了憲政危機，確立了美國司法制度中最具經(jīng)典意義的司法審查原則。這說明美國憲政史上()A妥協(xié)促進了共和政體的確立B妥協(xié)是化解沖突的有效途徑C分權(quán)制衡原則是妥協(xié)的產(chǎn)物D黨派之爭催生司法審查制度答案B解析1787年憲法已經(jīng)確立共和政體，與材料無關(guān)，故A項錯誤；妥協(xié)“幫助美國走出了瀕臨分裂和崩潰的困境”，“化解了憲政危機”，可見妥協(xié)是化解沖突的有效途徑，故B項正確；材料沒有涉及分權(quán)制衡原則，故C項錯誤；D項與“聯(lián)邦派和反聯(lián)邦派之間的妥協(xié)”無關(guān)，不是材料的主旨，故D項錯誤。4下表是武昌起義后獨立各省最高軍政長官來源統(tǒng)計表，據(jù)此可知辛亥革命()新軍將領(lǐng)革命黨咨議局議長巡撫布政使提督督練公所總參議13人5人3人3人1人1人1人A.具有廣泛社會基礎(chǔ) B具有明顯的妥協(xié)性C屬于資產(chǎn)階級革命 D屬于自上而下的革命答案B解析由材料可知革命黨人對立憲派與舊官僚妥協(xié)，讓他們進入革命政權(quán)，反映出辛亥革命具有明顯的妥協(xié)性，故B項正確。517世紀(jì)開始，在西歐、特別是法國流行一種文學(xué)思潮，主張用民族語言規(guī)范語言，按照規(guī)定的創(chuàng)作原則進行創(chuàng)作，追求藝術(shù)完美。該文學(xué)思潮是()A主張自由平等和自我價值體現(xiàn)的一種哲學(xué)思潮B承認(rèn)了人的推理可以作為知識來源的理論基礎(chǔ)C側(cè)重從內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想的熱烈追求D新興資產(chǎn)階級與封建貴族在政治上妥協(xié)的產(chǎn)物答案D解析從“主張用民族語言規(guī)范語言，按照規(guī)定的創(chuàng)作原則進行創(chuàng)作，追求藝術(shù)完美”，可知是古典主義的體現(xiàn)，故其反映的是17世紀(jì)新興資產(chǎn)階級與封建貴族在政治上妥協(xié)的產(chǎn)物，故D項正確。6(2018江陰一模)美國傳記作家羅斯特里爾認(rèn)為，“萬隆時代，對毛澤東在中國之外的形象，是個豐收的時代，因為無數(shù)第三世界國家和他的政府建立了關(guān)系。在這個時代，毛澤東腳踏兩只船”?！澳_踏兩只船”是指()A既堅持“一邊倒”的方針又推行和平共處五項原則B既同蘇聯(lián)友好又同美國密切接觸C既同社會主義國家又同第三世界國家發(fā)展友好關(guān)系D既參加五大國會議也參加亞非會議答案C解析1949年蘇聯(lián)等社會主義國家與新中國建立外交關(guān)系，加上“無數(shù)第三世界國家和他的政府建立了關(guān)系”，與材料中外交“腳踏兩只船”的成就相符，故C項正確。7(2018南通模擬)近代美國和德國所確立的資產(chǎn)階級代議制具有不同的特征。閱讀下列材料：材料一憲法的締造者們真正有分歧的問題，是如何確定在多大程度上把各州權(quán)力融入聯(lián)邦權(quán)力，以及他們可以在多大程度上保持自己的獨立。如果國民按人數(shù)或按選區(qū)選舉，人口較少的州必定完全受到壓制。如果是按州而不是按人數(shù)選舉代表，則永不能獲致必要的聯(lián)合，舊邦聯(lián)的所有弊端將永遠(yuǎn)保留下去。摘編自英阿克頓自由與權(quán)力材料二美國議會民主制的最大特點在于地方分權(quán)，并且在其分權(quán)的幌子下又隱藏著集權(quán)的本質(zhì)，即通過相互制衡把權(quán)力集中在最高權(quán)力機關(guān)中的大多數(shù)人手中。但憲法第五條規(guī)定，若兩院議員2/3多數(shù)認(rèn)為必要，或2/3以上的州議會提出請求，可提出對聯(lián)邦憲法的修正案，經(jīng)適當(dāng)方式批準(zhǔn)后即可生效，又賦予憲法必要的靈活性和適應(yīng)性，從而增加了聯(lián)邦憲法的生命力。何順果美國史通論材料三帝國皇帝可以根據(jù)自己的需要任命議會主席、召開和解散聯(lián)邦議會。帝國議會按照普遍的、直接的、秘密的選舉制選出。然而，它未能組成代議制的政府，不能自行通過任何一項對政府不利的法案。因為一切法律和其他決議都必須取得聯(lián)邦議會和皇帝的同意方能生效。摘編自孫炳輝、鄭寅達(dá)德國史綱請回答：(1)據(jù)材料一，“憲法的締造者們”想要解決什么問題？結(jié)合1787年憲法的內(nèi)容，指出他們是如何解決這些問題的。(2)美國議會民主制開創(chuàng)了資產(chǎn)階級代議制的新模式。據(jù)材料二，歸納美國議會民主制的特點。(3)據(jù)材料三，概述德國代議制的主要特征，結(jié)合所學(xué)知識分析其成因。(4)結(jié)合上述材料和問題，你對近代美、德代議制的不同特征有何認(rèn)識？答案(1)問題：聯(lián)邦政府與各州的權(quán)力分配；大州和小州的矛盾。解決：聯(lián)邦政府擁有大權(quán)，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合；在國會選舉中參議員每州兩名，眾議員按各州人口比例確定。(2)特點：地方權(quán)力與聯(lián)邦權(quán)力相互制衡；以權(quán)力分立防止過度集權(quán)。(3)特征選舉：議會選舉體現(xiàn)民主性，但未能組成政府；議會立法：議會擁有立法權(quán)，但不能監(jiān)督政府；議會立法受行政權(quán)力的控制。成因：德國在長期分裂后完成統(tǒng)一，鞏固統(tǒng)一成為首要問題；普魯士專制色彩濃厚，在帝國中占有統(tǒng)治地位。(4)認(rèn)識：美德代議制的差異是由各自國情決定的；權(quán)力制衡方面的差異影響民主政治的發(fā)展。解析第(1)問第一小問，據(jù)材料一概括即可；第二小問，結(jié)合所學(xué)回答即可。第(2)問，據(jù)材料二“通過相互制衡把權(quán)力集中在最高權(quán)力機關(guān)中的大多數(shù)人手中”概括即可。第(3)問第一小問，據(jù)材料三“帝國議會按照普遍的、直接的、秘密的選舉制選出。然而，它未能組成代議制的政府”可概括出議會選舉體現(xiàn)