吉林省雙遼市八年級(jí)生物上冊(cè)第四章第三節(jié)真菌教案.doc

真菌課 題第三節(jié) 真菌主備人課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：舉例說出生活中常見的真菌種類。過程與方法：說明真菌的主要結(jié)構(gòu)特征和繁殖方式。情感態(tài)度價(jià)值觀：說明真菌的結(jié)構(gòu)及其營(yíng)養(yǎng)方式是相適應(yīng)的。教學(xué)資源PPT重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。難點(diǎn)：真菌的結(jié)構(gòu)特征與營(yíng)養(yǎng)方式是相適應(yīng)的。教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖動(dòng)態(tài)修改組織教學(xué)復(fù) 習(xí)導(dǎo)入新課師生問好！1、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)？2、細(xì)菌的繁殖方式？展示圖片：利用密封容器自行釀葡萄酒的裝置圖。這一過程與哪種生物有關(guān)呢？酵母菌是一種真菌。今天我們來學(xué)習(xí)生活中常見的各種菌。思考并回答 回答酵母菌復(fù)習(xí)舊知識(shí)利用熟悉的實(shí)例引入，消除學(xué)生的陌生感。環(huán)節(jié)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖動(dòng)態(tài)修改講授新課一、各種各樣的真菌PPT展示常見的各種真菌，酵母菌，青霉，曲霉等，還有我們能夠食用的大型的真菌，如，蘑菇，香菇，靈芝，木耳等。二、真菌細(xì)胞的特征觀察酵母菌、細(xì)菌、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。提問：1、酵母菌細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞有什么區(qū)別？2、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞又有什么不同？三、真菌菌體的特征酵母菌、蘑菇、使物體發(fā)霉的霉菌，形態(tài)差異很大，為何都稱為真菌？PPT播放幾者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生觀察。這些毛稱為菌絲，如果用顯微鏡觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)它由許多細(xì)胞首尾連接而成，細(xì)胞里有細(xì)胞核，但無葉綠體。學(xué)生觀看，初步熟悉菌類。與動(dòng)植物細(xì)胞相比，酵母菌沒有葉綠體，與細(xì)菌相比，酵母菌有成形的細(xì)胞核。霉菌和蘑菇看起來都是由一些白毛組成的。聯(lián)系已有知識(shí)進(jìn)行比較分析，獲得對(duì)于酵母菌的特征的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考環(huán)節(jié)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖動(dòng)態(tài)修改總 結(jié)練 習(xí)四、真菌的營(yíng)養(yǎng)方式真菌沒有葉綠體，是如何獲得有機(jī)物維持生存的呢？展示相關(guān)的圖片和視頻。五、真菌的繁殖展示相關(guān)的圖片和視頻教師總結(jié)本節(jié)重難點(diǎn)課后題，練習(xí)冊(cè)真菌是依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活的，這是由于真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體的緣故。異養(yǎng)型 利用孢子進(jìn)行繁殖做習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生歸納出真菌的營(yíng)養(yǎng)方式歸納總結(jié)鞏固新知識(shí)真菌的結(jié)構(gòu)與其營(yíng)養(yǎng)方式是相適應(yīng)的板書設(shè)計(jì)第三節(jié) 真菌 一、真菌細(xì)胞的特征真核生物 二、真菌菌體的特征由菌絲構(gòu)成的 三、真菌的營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)型 四、真菌的繁殖方式孢子教學(xué)后記 真菌有肉眼看不見的，也有可以食用