播音主持專業(yè)論文談話節(jié)目的傾聽與打斷.doc

畢業(yè)論文淺析談話節(jié)目主持人的“傾聽”與“打斷” 姓 名 系 別 專 業(yè) 班 級 指導教師 完成日期 年 月 日淺析談話節(jié)目主持人的“傾聽”與“打斷”摘要：電視談話節(jié)目進入我國觀眾的視野有十幾年了，本文探討了談話節(jié)目的內(nèi)涵，認識到談話節(jié)目是主持人與嘉賓之間的對話，是由互動交流構成的，只有使談話雙方均有說聽的機會，節(jié)目才能交流順暢、話題才能引向深入，形式才能生動活潑。這就要求節(jié)目主持人必須加強自身業(yè)務、政治素質(zhì)的提高。正確處理好與嘉賓的話語，進一步轉變觀念，在真實中體現(xiàn)平民化的本色，確保談話節(jié)目的質(zhì)量的提高。關鍵詞：談話節(jié)目 傾聽 打斷 平民角色在現(xiàn)代生活中,人與人之間互相認識、了解和溝通都離不開語言交流。最直觀的交流方式則是面對面地對話。既然是面對面的交流,就少不了說和聽，因此,傾聽與打斷,是對話的重要環(huán)節(jié)。從國內(nèi)外頗有影響的電視主持人的實踐來看,認真傾聽、善于打斷是他們成功的共同要素。被譽為“脫口秀”的美國金牌節(jié)目主持人奧普拉在主持節(jié)目過程中始終仔細地傾聽嘉賓們的談話，并且善于利用談話的內(nèi)容通過巧妙的問題進行打斷轉移，從而把主題步步引向深入,形成了特有的主持風格。一、談話類電視節(jié)目中傾聽與打斷的重要性談話類電視節(jié)目有其特定的概念與內(nèi)涵，它是指通過一種人與人之間自然親切的方式，來實現(xiàn)大眾傳播的特定功能的節(jié)目形態(tài)。談話節(jié)目集人際傳播與大眾傳播的優(yōu)勢于一身，能較好地體現(xiàn)廣播電視傳媒的優(yōu)勢。從主持人的基本素質(zhì)、文化積累、生活閱歷、人生感悟，到前期的工作準備，一直至現(xiàn)場的主持，都會給節(jié)目帶來重要的影響?！罢勗挕笔钦勗捁?jié)目主持人在節(jié)目中的常態(tài)表現(xiàn)。區(qū)別于簡單的陳述和提問，在談話中，主持人不僅要為受眾提供可讀的事件，更要為受眾解讀事實。在更深層次的要求下，傾聽與打斷，是談話節(jié)目主持人應具備的兩種核心能力。（一 ）傾聽是溝通的前提，打斷是為了更有效的話題溝通。傾聽是談話節(jié)目主持人的第一境界，是主持技巧不可或缺的。只有樹立傾聽意識，才能在傾聽的過程注意、接受和引深話題。傾聽能讓主持人掌控話語權,取得有利、主動的地位，并能夠激發(fā)主持人找到更具吸引力的新的話題，使談話更快、更好地達到預期采訪的效果。 1、眼睛要注視說話的人，將注意力始終集中在別人談話的內(nèi)容上，給予對方一個暢所欲言的空間，不搶話題，表現(xiàn)出一種認真、耐心、虛心的態(tài)度。2、通過贊同的微笑、肯定的點頭，或者手勢、體態(tài)等作出積極的反應，表現(xiàn)出對談話內(nèi)容的興趣和對談話對方的接納與尊重。3、通過對某些談話內(nèi)容的重復和對嘉賓觀眾談話情感的重述，或通過提出某些恰當?shù)膯栴}，表現(xiàn)出對談話內(nèi)容的理解，同時幫助對方完成敘述，從而使話題進一步深入。 (二)傾聽用來收集信息，打斷是為了主持人把控談話場。傾聽有助于主持人控制現(xiàn)場的談話氣氛、激起嘉賓談話欲望等作用，在整場談話進程中駕馭話題走向。掌握了與話題有關的知識，不一定就能夠成功地駕馭整個節(jié)目。因此，主持人只有主動認真地聽，合適的語言技巧引導話題，才能準確理解對方的觀點并迅速做出反應，不露痕跡地把主題步步引向深入。如果說第一步是知識的儲備，第二步是帶有感性的激活與人文的關懷，第三步就是理性的提升。主持人對談話題目的導向，即主持走向應該心中明確，談話節(jié)目盡管是各抒己見，有不同觀點的交鋒，但主持人在現(xiàn)場提問交流把握上，要注意導向的把握和嘉賓談話內(nèi)容質(zhì)量的把握。這就要求主持人要有較強的政策理論水平，在傾聽中運用很強的溝通能力，將談話引入正軌。（三）傾聽是了解嘉賓的基礎，打斷是控制談話節(jié)奏的保證。對于談話節(jié)目主持人而言，傾聽與思辨不僅是兩種能力，更應成談話類節(jié)目的兩種基本素質(zhì)。談話節(jié)目將真實性視為靈魂和生命。要確保事實的真實和傳播的真實。特邀嘉賓、現(xiàn)場觀眾、主持人都要實話實說，忌說假話、空話、套話；還要真實地傳播，即談話過程要真實，指不可重復，不可預先排練，要一氣呵成。從思維方式看，主持人要突破“編導”節(jié)目的思維模式，樹立起“還自身和對方以真實狀態(tài)”的節(jié)目理念。在現(xiàn)在的電視談話節(jié)目中，都應該有觀眾參與，除特邀嘉賓外，凡現(xiàn)場觀眾都可以參與討論。但又由于節(jié)目時間的限制等關系，所以不可能給現(xiàn)場的每個人表達自已觀點的機會，所以主持人要注意平民式的角色的定位，“說”貴在于“精”。二、談話節(jié)目主持人“傾聽”的技巧和方法隨著時代的進步，人們的接受觀念發(fā)生了深刻變化，思考型取代了接受型，更多的人愿意運用自己的語言表達思想和觀點形成雙向及多向交流。平等真誠是交流的前提，耐心傾聽是交流應有的態(tài)度，任何成功的交流與對話，都是建立在雙方平等，相互尊重的基礎上的。主持人要從平時如何做人開始，學會理解人、尊重人；在現(xiàn)場主持要放下架子，學會耐心傾聽各種不同意見，不要輕易肯定或否定某種意見。這就要求主持人必須具備更多的人文關懷精神，不僅會說，更要強化傾聽意識、學會聽。（一）、真誠是主持人工作的前提主持的技巧最主要的就是真誠，實話實說的主持人在總結經(jīng)驗時如是說。對于現(xiàn)場嘉賓，真誠地聽是對人的尊重。尊重對方是談話正常進行的必要條件。嘉賓只有感到主持人在傾聽的時候，才會講出自己要說的話。其實這和日常生活中的談話有相似之處，我們都希望有一個以誠相待的朋友，也才會對他說出心里話。敬一丹曾說，即使是孩子，也要真誠地面對。真誠地對待每一位嘉賓，傾聽他們的講話，尊重每一位嘉賓，是主持人的職責。（二）、帶著目的去聽，促成“有效的聽”在談話節(jié)目中，要在有限方的談話逐步深入，直至找到問題所在。主持人傾聽時，要把思想高度集中于對方的話語，在聽的過程中除了耳朵、眼睛等感官的投入還要有自己思維及感情的涉入。這種聽的方式，在人際傳播學上稱為“移情的聽”，是指去體驗另一個人的感受。就是說要有看像另一個人在看，聽像另一個人在聽的能力，就是與別人一道理解的能力。這也是促成“有效的聽”的重要方法。張越這次訪談成功的原因，就是張越在充分體會了安妮的感受的同時，帶有感情地去聽，促成了“有效的聽”的結果。(三)、學會在傾聽的同時思考主持人對于傾聽到的“素材”，進行現(xiàn)場“編輯”的過程，也就是思考的過程。這也相當于新聞寫作中加工、編輯的過程。在傾聽的同時，需要思考話題的銜接、貫穿以及如何去結束和切斷嘉賓及觀眾的話。一場原本沒有頭緒的談話，可能因為一個優(yōu)秀的主持人的介入，就有了自己的靈魂。主持人正是在談話中起到了這樣“穿針引線”的作用。三、主持人傾聽的同時要巧妙設計“打斷”日常交談中如果說話中途被人打斷，會覺得對方不懂禮貌、不尊重人，心里很不舒服，這是人們一種普遍的心理。在談話節(jié)目中，盡量不打斷參與者的談話仍然是一個重要的原則，但是，由于談話節(jié)目有一定的時間限制，有既定的主題，而且參與談話者的談話水平不一，有的簡潔明了，有的拖泥帶水，有的條分縷析，有的語無倫次，更何況個別不健康、不正確的觀點可能會在討論中冒出來，因此，為了把握談話節(jié)目的正確導向，為了使議論集中和深入，為了給更多的人發(fā)言機會，主持人在必要時還必須“打斷，某些發(fā)言。不過，要避免引起發(fā)言者的不快，避免參與者對主持人的誤解，避免影響大家的積極性和談話氛圍，主持人在“打斷”時，一要謹慎從事，注意禮貌，選擇時機；二要靈活巧妙，注意方法，讓人接受，即做到“選擇時機，巧妙打斷”。（1） 提新問題，拉回原題 對跑題，要及時發(fā)現(xiàn)，以提出新問題的方法把對方的談話拉回到既定的話題范圍中來。如在夫妻是否需要一米線中，主持人崔水元預感到嘉賓馮師傅可能會在離婚問題上展開，他立即謙和、簡短地提出一個與主題密切相關的問題，把握住話題的方向和范圍 主持人：馮師傅，現(xiàn)場的觀眾好像都在重申著這么一個道理，覺得有秘密就是一種進步，這是必然的趨勢，您是這么看嗎? 馮師傅：越進步人應該越善良才好，要不離婚率就太高了，有的結婚三天半就離了，我覺得這是道德水準的問題，這(被打斷)主持人：您覺得離婚率與小秘密有關系?（2） 機敏補話，掌握主動 對不得要領的，用遞話補話的方式，從理解對方和助其一臂之力的角度，剪短截說。仍以夫妻是否需要一米線為例。主持人：我們看現(xiàn)場觀眾中有沒有同意馮師傅觀點的?觀眾：老師傅可能說的是他那個年代的，我們也沒趕上，現(xiàn)在的年輕人花銷交際等方面比較廣了，錢也比以前多了，所以(被打斷)主持人：把錢藏起來也不容易發(fā)現(xiàn)。(笑聲)觀眾：對了。總之，主持人在訪談節(jié)目中要巧設問題、掌握技巧，科學合理地運用與打斷的技巧，讓談話動態(tài)過程變得更加精彩，富有意義。四 談話節(jié)目主持人的基本素質(zhì)的培養(yǎng)（一）提升自己的文化素質(zhì)主持人所表現(xiàn)出的文化內(nèi)涵、文化修養(yǎng)只有是實實在在的，才會被觀眾接納和肯定?！案褂性姇鴼庾匀A”，著名主持人倪萍曾說：“真正要主持好節(jié)目，確需要主持人具有豐富的文化知識”。因此，主持人要學會傾聽、駕馭好節(jié)目，就必須具備深厚的文化知識功底。要努力擴展知識面，注意生活的積累、閱歷的積累和情感的積累，特別要對所主持的節(jié)目做深入的研究，做好案頭準備工作。（2） 、具備良好的思辨能力 只有具備了良好的思辨能力，具備了較高的思考能力和表述能力，才能節(jié)目內(nèi)容有著深層次的理解，對觀眾想知道的問題、和最新的熱點話題進行評述。這就要求主持人要把方方面面的知識積累總結，將思維進行一個整合，正確深刻地理解所作節(jié)目每期或每檔的主題，所謂的思辨能力，就是對事物認知的總結和歸納創(chuàng)作的過程。同時，主持人還應通曉邏輯思維，并且能熟練的運用在節(jié)目當中。現(xiàn)如今，央視的主持人大賽，考核的不僅僅是這名主持人，是不是具備一張標準的新聞臉，亦或是標準的聲線，現(xiàn)在考核的主要的就是其思辨能力。作為談話節(jié)目的主持人，使用訴說是為了表達清楚自己的觀點，但要注意“度”。要記得傾聽嘉賓的聲音，力避過于表現(xiàn)自我的任何行為，主持人不應該總是顯擺自己應該是保護嘉賓，和他溝通讓他打開自己。最真實地袒露自己。節(jié)目才好聽。在節(jié)目的實際操作中，主持人應該用兩條腿