初中物理八年級下冊第《6.3重力》.pptx

6.3 重 力,為什么熟掉了的蘋果總是向地面下落？,觀察與思考：,衣服上的水為什么落到地面上？,為什么高處的水要往低處流？ 為什么墜機要落向地面呢？,物體由于受到地球的吸引。,一、重力：,由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。重力地球的吸引力,重力用表示，單位是牛頓 簡稱牛 符號,注意：,（2）重力的施力物體是地球；,（3）重力的測量工具：彈簧秤,例如：一個中學(xué)生的體重是G=500N,（1）地面附近的一切物體都受重力的作用；,1、觀察右圖，猜想一下重力的大小跟什么因素有關(guān)系？它們可能的情況是什么？,(1)、物體所受重力的大小與其質(zhì)量的大小無關(guān)？ (2)、物體所受重力的大小與其質(zhì)量的大小有關(guān)，且成正比關(guān)系？還是反比關(guān)系？,二、重力的大小（重量）,探究:重力的大小跟什么因素有關(guān)系,2、實驗設(shè)計方案 主要工具儀器： 彈簧測力計、鉤碼 思路：分別用彈簧測力計測量50g、100g、150g鉤碼所受的重力。并填在相應(yīng)表格內(nèi)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析就可以得出重力與質(zhì)量之間的關(guān)系了。,我們怎么來證明物體的重力和其質(zhì)量的關(guān)系呢？,實驗記錄表格,重力與質(zhì)量關(guān)系圖象,重力的大小可用彈簧測力計來測量,圖象說明：,質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，即物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比,實驗分析,重力與質(zhì)量的關(guān)系,0.05,0.1,0.15,0.2,0.49,0.98,1.47,1.96,9.8,9.8,9.8,9.8,也就是說，實驗表明了：質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，即物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。,結(jié)論：,強調(diào)：重力與質(zhì)量的關(guān)系是 物體所受的重力與其質(zhì)量成正比,注意：1、公式中g(shù)9.8N/kg，我們“認(rèn)為”是不變的常數(shù)。（其實隨高度、緯度等的變化這個參數(shù)也有輕微的變化） 2、 9.8N/kg “9.8牛頓每千克” 3、 g9.8N/kg表示的意義是：質(zhì)量為1kg 的物體所受到的重力是9.8N。,4、為計算方便在粗略計算時可以取g=10N/kg。,例題,一位中學(xué)生的體重一般為50千克，他受到的重力為多少牛？ （g取10牛/千克 ）,已知: m =50千克, g =10牛/千克,解: G = m g,求: G=?,= 50千克 10牛/千克,= 500牛,答:他受到的重力為500牛,三、重力的方向,觀察與思考：重力的方向是怎么樣的？,豎直向下,重力的方向總是豎直向下的。,重力的方向總是豎直向下， 就是總指向地心的意思,想想議議：,重力的方向指向哪里？,地球 中心,重力方向的應(yīng)用,通常我們把與重力方向一致的線叫鉛垂線。鉛垂線在生活和生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示，利用鉛垂線可以檢查墻砌得是否豎直。,重力的方向總是 豎直向下的,鉛垂線的工作原理： 重力的方向總是豎直向下的。,猜猜看：哪個是真？哪個是假？,圖1,圖2,比薩斜塔,目前的傾斜約10%，即5.5度，偏離地基外沿2.3米，頂層突出4.5米。,給你一個三角板和重垂線，如何用它們來檢查課桌面是否水平？,討論：,簡易水平儀,簡易水平儀,用重垂線可制成簡易水平儀，工作原理與重垂線相同:重力的方向總是豎直向下的。,四、重心：,重力在物體上的作用點叫重心,1、對于材料均勻、形狀規(guī)則的物體，其重心位于幾何中心,2、質(zhì)量不均勻、不規(guī)則幾何體重心,用懸掛法尋找重心,3、重心的應(yīng)用,上輕下重的物體比較穩(wěn)定，也就是說重心越低越穩(wěn)定。當(dāng)不倒翁在豎立狀態(tài)處于平衡時，重心和接觸點的距離最小，即重心最低。偏離平衡位置后，重心總是升高的。因此，這種狀態(tài)的平衡是穩(wěn)定平衡。所以不倒翁無論如何搖擺，總是不倒的。,摔跤運動員為了不被對手摔倒，采用曲腿和彎腰的姿勢，使自己重心降低，由于重心越低越穩(wěn)定，所以能達(dá)到不易被摔倒的目的。 補充：物體的穩(wěn)定性，還跟支撐面積有關(guān)。摔跤運動員，降低重心的同時，還把腿腳叉開，擴大支撐面積，也是為了提高自身的穩(wěn)定性。 總之：物體的穩(wěn)定性跟物體的重心的高低和支撐面積的大小有關(guān)。重心越低，支撐面積越大，物體越穩(wěn)定。,當(dāng)你站在行駛的車內(nèi)時，為了讓自己站穩(wěn)，你都是怎么做的，并說明這樣做的道理？,喂，你拿個長棍干嘛？,想一想,飛翔老鷹-平衡玩具,這種玩具利用了重心平衡原理，鳥翅膀兩端裝了鐵塊，非常重，整個鳥的重心線經(jīng)過鳥嘴，且重心點在支撐點下面很多 ，物體的重心只要不偏離支撐面的范圍，物體就能保持平衡。,五、重力的由來,萬有引力：,宇宙中任何兩個物體之間，大到天體，小至灰塵，都存在互相吸引的力，即萬有引力 。,兩物體之間的引力大小與物體的質(zhì)量及其間距有關(guān),月球的吸引力只有地球吸引力的1/6,同一物體在地球與月球上，質(zhì)量是相同的,課堂小結(jié),1.萬有引力：,2.重力：,3.重力的大?。?4.重力的方向：,5.重力的作用點：,宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間都存在相互吸引的力。,由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G,物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。,豎直向下,重心,1.重力：由于 而使物體受到的力叫重力. 2.重力的大小跟物體的質(zhì)量 , G= . 重力用 表示,單位是 ,質(zhì)量用 表示, 單位是 , g=9.8N/kg的意義是： . 3.重力的方向 . 4.重心：重力的 叫重心. 質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體重心,在它的 上.,地球的吸引,成正比,mg,G,牛頓 (N),m,千克 (kg),質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛頓,豎直向下,作用點,幾何中心,練 習(xí),鞏固練習(xí),5、 從山坡公路上滑下來的汽車，在滑行過程中，受到的重力 （ ）,A.大小不變，方向變化,B.大小增大，方向不變,C.大小不變，方向不變,D.大小減小，方向變化,C,6、 踢出去的足球，若不計空氣的阻力，那么足球的受力情況是 （ ）,A.只受重力的作用,B.受踢力和重力作用,C.受到一個沿飛行方向的踢力作用,D.不受力的作用,A,G,*8、用力的圖示法表示重力,如圖所示，重為50牛的球形物體放在斜面上。試用力的圖示法表示它的重力。,25N,G=50N,9、畫出下列各圖中物體所受重力的示意圖,G,G,G,G,G=10N,F=10N,因為小球保持靜止,拉力F和重力平衡, 所以:,F=G=10N,O,*13、 質(zhì)量為2千克的物體放在斜角為20的斜面上，用力的圖示法畫出它們受到的重力的圖示。,12、小球的質(zhì)量為1Kg，用力的示意圖畫出小球受到的重力。,解： G=mg =1千克10牛/千克 =10牛,解： G=mg =2千克10牛/千克 =20牛,G=10N,10N,G=20N,11,用力的示意圖，畫出掛在豎直墻上質(zhì)量為3000克的球所受的重力。,解： G=mg =3000克10牛/千克 =3千克10牛/千克 =30牛,G=30牛,14、 假如失去重力下列說法中不正確的是( ) A.河水不流動 B.物體沒有質(zhì)量 C.人一跳起來可以離開地球 D.茶杯中的水倒不進(jìn)嘴里,B,15、 如果一切物體受到的重力都消失了，那么，下列哪些現(xiàn)象將會發(fā)生？ （ ）注意：本題系多選題,A.水裝在漏斗里可以做到滴水不漏。,B.玻璃杯擲到墻上仍然完好無損。,C.雞毛和沙粒都可懸浮在空氣中。,D.一切物