(語(yǔ)文S版)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件桂林山水.pptVIP

,桂 林 山 水,第一課時(shí),你能用一句話贊一贊桂林的山水嗎？,大海 西湖 泰山 香山 漓江 桂林,波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 危峰兀立,蕩漾 無(wú)瑕 游覽 駱駝 屏障 攀登 怪石嶙峋 連綿不斷,大海 西湖 泰山 香山 漓江 桂林,波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 危峰兀立,蕩漾 無(wú)瑕 游覽 駱駝 屏障 攀登 怪石嶙峋 連綿不斷 奇峰羅列,人們都說(shuō)：“桂林山 水甲天下?！蔽覀兂酥?木船蕩漾在漓江上，來(lái) 觀賞桂林的山水。,桂 林 山 水,第二課時(shí),蕩漾 無(wú)瑕 游覽 駱駝 屏障 波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 危峰兀立 怪石嶙峋 連綿不斷 奇峰羅列,用你喜歡的方式讀第二段，邊讀邊思考： （1）找出漓江水特點(diǎn)的詞語(yǔ)用 畫(huà)出來(lái)？ （2）作者怎樣具體描寫(xiě)漓江水的，用畫(huà) 出相關(guān)的句子。 （3）漓江與大海、西湖相比有什么不同？,靜 清 綠,把“靜、清、綠”這三個(gè)詞加上關(guān)聯(lián)詞組成句子，我能行！,例：漓江的水既靜又清還綠。,靜 清 綠,把“靜、清、綠”這三個(gè)詞重疊一下組成句子，我能行！,漓江的水靜靜的。 漓江的水清清的。 漓江的水綠綠的。,靜 清 綠,把它變成感嘆句，我能行！,漓江的水真靜??！ 漓江的水真清啊！ 漓江的水真綠?。?漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。,漓江的水,靜,漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；,清,漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；,綠,漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。,翡翠,瑕,無(wú),漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。,漓江的水,我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。,大海,西湖,雄偉壯麗的美,寧?kù)o柔和的美,（1）自由讀，找出桂林山特點(diǎn)的詞語(yǔ)。 （2）再讀，找出作者怎樣將桂林山的特點(diǎn)寫(xiě)具體的。 （3）體會(huì)作者的寫(xiě)作方法。 （4）感情朗讀，體會(huì)作者的感情。,總結(jié)學(xué)法：,像駱駝,像巨象,桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍， 色彩明麗，倒映水中。,奇峰羅列,拔地而起,各不相連,桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；,老人山,象鼻山,駱駝山,桂林的山真秀哇，像翠綠的屏障， 像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；,秀,怪石嶙峋,險(xiǎn),桂林的山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。,桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀哇，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。,積累我最棒,漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。,漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。,桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝， 奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。,象鼻山,駱駝山,桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象 一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。,這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真