蘇人版七年級(jí)中考復(fù)習(xí).ppt

復(fù)習(xí)內(nèi)容： 考點(diǎn)1掌握正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的科學(xué)方法 （七上P13-16） 考點(diǎn)2知道自信和自卑對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響 （七上P16-20）,小馬媽媽讓小馬去磨房搬糧食，它走啊走，被一條小河擋住了去路?？粗剂鞯暮铀●R不知自己是否該淌過(guò)河去？它于是問(wèn)小松鼠。小松鼠告訴它說(shuō)，河水很深，昨天才淹死了一個(gè)小伙伴。而碰巧老牛在那，老牛卻說(shuō)，河水很淺，水面才到它的膝關(guān)節(jié)。小馬看看小松鼠，又看看老牛，然后走到老牛跟前，將自己的身高與老牛比了比，它笑了，勇敢的淌過(guò)了河。 （1）小馬開(kāi)始為什么不敢過(guò)河？為什么后來(lái)又敢過(guò)河了？ （2）如果小馬不了解自己的身高和能力，結(jié)果會(huì)怎樣？ （3）這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？ （4）小馬正確認(rèn)識(shí)自己的方法有哪些？除此以外，還有哪些？,答：開(kāi)始它不能正確認(rèn)識(shí)自己；被困難嚇住了；不自信； 后來(lái)它正確認(rèn)識(shí)了自己；樹(shù)立信心了；,答：會(huì)被小小的困難嚇倒，過(guò)不了河，完成不了任務(wù)，導(dǎo)致失敗。,答：我們要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，既不要高估自己，也不要低估自己。（正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵）（P13）,答：咨詢他人；相互比較；自我觀察。 自我反?。豢茖W(xué)鑒定。（認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的科學(xué)方法）（P15）,科學(xué)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法： （1）自我觀察：關(guān)注自己身心的狀態(tài)和變化；把今天的我和昨天的我甚至把現(xiàn)在的我和剛才的我做比較，來(lái)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步； （2）自我反?。何崛杖∥嵘恚灰?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)?。粚懭沼浕蛩办o思； （3）相互比較：自己和他人的比較；自己和自己的比較 （4）咨詢他人：詢問(wèn)別人對(duì)自己的印象；當(dāng)局者迷，旁觀者清； （5）科學(xué)鑒定：進(jìn)行心理測(cè)試、智商測(cè)試、情商測(cè)試；通過(guò)血型進(jìn)行性格分析；,加德納多元智力理論：每個(gè)人至少有八種智能 （P15） 1.語(yǔ)言智能作家、詩(shī)人、翻譯、記者、編輯、演講家、節(jié)目主持、政治領(lǐng)袖 2.數(shù)理邏輯智能科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、偵探、律師、工程師、會(huì)計(jì)師、電腦程序設(shè)計(jì)師 3.音樂(lè)智能作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂(lè)器制造家、樂(lè)器調(diào)音師 4.視覺(jué)空間智能畫(huà)家、雕刻家、建筑家、發(fā)明家、航海家、博物學(xué)家、軍事戰(zhàn)略家、飛行員、水手、室內(nèi)裝飾人員 5.身體動(dòng)覺(jué)智能舞蹈家、演員、運(yùn)動(dòng)員、發(fā)明家、外科醫(yī)生、賽車手 6.自我認(rèn)識(shí)智能哲學(xué)家、小說(shuō)家、律師、思想家、心理學(xué)家 7.人際關(guān)系智能教師、律師、推銷員、公關(guān)人員、談話節(jié)目主持人、管理者、政治家 8.博物學(xué)家智能獵人、園丁、自然生物科學(xué)家、生態(tài)學(xué)家、園藝設(shè)計(jì)師,林肯是美國(guó)歷史上最著名的總統(tǒng)之一。由于他的相貌很丑陋，常常被政敵所譏笑。有一天，他的一位政敵遇到他，開(kāi)口罵道：“你長(zhǎng)得太丑陋了，簡(jiǎn)直讓人不堪入目。”林肯微笑著對(duì)他說(shuō)：“先生，你應(yīng)該感到榮幸，你將因?yàn)榱R一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識(shí)?！?（1）林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去發(fā)現(xiàn)自己的其他長(zhǎng)處，他能成為美國(guó)總統(tǒng)嗎?為什么？ （2）林肯能克服劣勢(shì)，最終成為美國(guó)總統(tǒng)，說(shuō)明什么？,答：不能。因?yàn)椋?只看到丑陋的外表只能導(dǎo)致自卑，而自卑總是和失敗相伴。（自卑對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響）（P18）,答：（1）要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，既不高估自己，也不低估自己； （2）要走出自卑，樹(shù)立自信； （3）發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處能增長(zhǎng)自信，而自信是獲得成功和快樂(lè)的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí);（自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響）（P16、17） （4）認(rèn)識(shí)自己要自我反省、自我觀察、科學(xué)鑒定，不能一味地聽(tīng)信他人,誦讀： 考點(diǎn)1掌握正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的科學(xué)方法 1正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵：要實(shí)事求是，既不高估自己，也不低估自己。 2認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的科學(xué)方法，常用的有：自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學(xué)鑒定等。 考點(diǎn)2知道自信和自卑對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響 1自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響：（1）自信是獲得成功和快樂(lè)的重要因素；（2）自信的人能靠自己的力量使看似不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。 2自卑對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響：自卑總是和失敗相伴。,練習(xí)： 1.“玫瑰雖香，卻渾身長(zhǎng)滿扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力土瞠目結(jié)舌的力量?！边@句話主要啟示我們 A.每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，要全面認(rèn)識(shí)自己 B.缺點(diǎn)人人都有，不必在意 C.每個(gè)人都具有多方面的潛力能力 D.我們要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，忽視自己的短處 2.俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。意思是說(shuō) 人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己，常常被事物所迷惑 旁觀者最了解自己 要提高自我認(rèn)識(shí)水平，就應(yīng)該多從他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己 有不少人往往缺乏自知之明，要靠旁觀者來(lái)提醒才自知 A. B. C. D. 3.下列屬于自卑表現(xiàn)的有 小張?jiān)谡n堂上不積極主動(dòng)起來(lái)發(fā)言，因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話自己回答錯(cuò)了 劉華同學(xué)在參加課堂分組討論的時(shí)候，總是謙虛地聽(tīng)同學(xué)發(fā)表意見(jiàn) 王波不敢和李清賽跑，因?yàn)槔钋灞人?曾龍?jiān)谌沼浝飳懙溃何覍?shí)在沒(méi)有勇氣和信心超過(guò)周光，他可是年級(jí)第一名啊 A. B. C. D. 4.“欣賞別人的時(shí)候，一切都好，審視自己的時(shí)候，一切都很糟?！边@種心態(tài)屬于 A.自尊 B.自信 C.自負(fù) D.自卑,A,D,C,D,5.人最難的不是認(rèn)識(shí)別人而是認(rèn)識(shí)自己，就像別人臉上的黑斑一目了然，自己臉上的污點(diǎn)卻難以看到一樣。這句話告訴我們 A要善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn) B人貴有自知之明 C要尊重他人、善待他人 D永遠(yuǎn)不能失去信心 6.巴爾扎克曾說(shuō)：“只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人，才是生活的強(qiáng)者?！边@句話說(shuō)明，做人要學(xué)會(huì) A完善自己 B悅納自己 C認(rèn)識(shí)自己 D相信自己 7.成功人生的第一步，就是要正確認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己的方式很多，下列名言能體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自我的是 A吾日三省吾身 B少壯不努力，老大徒傷悲 C走自己的路，讓別人去說(shuō) D海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 8.“天生我才必有用”告訴我們 A.要相信自己能行 B.無(wú)需學(xué)習(xí)，反正有用 C.要自信也要自負(fù) D.要客觀公正地評(píng)價(jià)自己 9.俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”這句話告訴我們 要用發(fā)展的眼光看待自己 十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是存在的 每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，也有不足 人要正確認(rèn)識(shí)自己，就應(yīng)該對(duì)自己有較全面的評(píng)價(jià) A. B. C. D.,B,A,A,A,c,10.“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟?！边@句話啟示我們 要善于認(rèn)識(shí)自己，客觀、公正地評(píng)價(jià)自己 既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自身的不足 要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷完善自己 此一時(shí)，彼一時(shí)，要用靜止的眼光看待自己 A B C D 11.“只有信心才能產(chǎn)生能力和力量，只有能力和力量才能戰(zhàn)勝困難?！薄靶判谋赛S金和貨幣還要貴重?！边@些論述啟示我們 A.自信是成功的基石 B.自信是偉人特有的心理品質(zhì) C.只要有自信就一定會(huì)成功 D.當(dāng)缺點(diǎn)戰(zhàn)勝優(yōu)點(diǎn)時(shí)，就會(huì)獲得自信 12.下列可以增強(qiáng)自信心的辦法是 A.每天想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 B.總是關(guān)注自己的缺點(diǎn)和不足 C.聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，服從別人的安排 D.完全克服缺點(diǎn)，就會(huì)獲得自信 13一次偶然的挫敗就會(huì)令你垂頭喪氣，一蹶不振，將自己的一切否定。你會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處，窩囊至極。對(duì)于這種心理，我們應(yīng)該 客觀、公正地評(píng)價(jià)自己 培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度 聽(tīng)之任之，沒(méi)有必要去克服 常用“我行”、“我能”來(lái)鼓勵(lì)自己 A B C D,B,A,A,C,14.有同學(xué)認(rèn)為，人要有自信，就要“看自己一枝花，看別人豆腐渣”。這種認(rèn)識(shí)是否正確？為什么？,答：這種認(rèn)識(shí)不對(duì)。因?yàn)椋?（1）每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到缺點(diǎn)，也不能只看到自己的缺點(diǎn)而看不到優(yōu)點(diǎn)。 （2）要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)別人，不能只看到他人的優(yōu)點(diǎn)而看不到缺點(diǎn)，也不能只看到他人的缺點(diǎn)而看不到優(yōu)點(diǎn)。 （3）我們要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷完善自己。,15.動(dòng)物學(xué)校里正在學(xué)習(xí)一個(gè)由跑、跳、爬、游泳、飛行等科目組成的活動(dòng)課程。為了便于管理，所有的動(dòng)物都要學(xué)習(xí)所有的科目。鴨子在“游泳”這門課上表現(xiàn)相當(dāng)突出，甚至比他的老師還要好，可“飛行”這門課，只能勉強(qiáng)及格，而對(duì)“跑”這門課感到非常的吃力。兔子是學(xué)校里跑得最快的，總是拿冠軍，可是游泳不行，它不得不每天練習(xí)在水中憋氣，結(jié)果都快精神崩潰了。 這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟示？,答：（1）每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的長(zhǎng)處和短處； （2）我們要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的短處； （3）別人擅長(zhǎng)的對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是困難的，你擁有的也許是別人終身都得不到的； （4）我們要把握住自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，找出自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自身的潛力，樹(shù)立自信，不斷走向成功； （5）我們要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷完善自己,16. 在一次評(píng)選班級(jí)之星的主題班會(huì)上，七（1）班同學(xué)對(duì)王明是否當(dāng)選產(chǎn)生了分歧班上大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為王明夠條件，但個(gè)別同學(xué)不同意，小力認(rèn)為：王明上次檢測(cè)的成績(jī)比我還少了3分呢；小勇說(shuō)：100米測(cè)驗(yàn)，他還沒(méi)我跑得快呢；小程說(shuō)：我的書(shū)法在全市都獲了獎(jiǎng)，可王明在班級(jí)還沒(méi)出線比來(lái)比去，王明也失去了信心，覺(jué)得自己確實(shí)不行。 閱讀材料，回答下列問(wèn)題： （1）你同意上面同學(xué)的發(fā)言嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 （2）王明同學(xué)為此失去了信心，覺(jué)得自己確實(shí)不行，此時(shí)他該怎么辦？,答：不同意。因?yàn)椋?（1）每個(gè)人總是既有長(zhǎng)處，又有短處，要學(xué)會(huì)全面、客觀、公正地看待別人、看待自己； （2）在與他人比較中認(rèn)識(shí)自己，必須擺正自己的位置，公平地與人比較，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。,答：（1）應(yīng)該全面地、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信心； （2）繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,17.學(xué)習(xí)了天生我才必有用一課后，小明同學(xué)在正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的同時(shí)，開(kāi)始了自我完善的行動(dòng)，他把巴爾扎克的名言“只有那些曉得控制他們?nèi)秉c(diǎn)，不讓缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者”作為自己的座右銘。 閱讀材料，回答下列問(wèn)題： （1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明巴爾扎克名言的含義。 （2）你認(rèn)為小明應(yīng)該從哪些方面完善自我？ （3）小明想向全班同學(xué)推銷一下自己，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一句簡(jiǎn)短而有力的口號(hào)。,答：從自身的優(yōu)點(diǎn)出發(fā)，答案合理即可。如：我心地善良、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，在今后的