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第4課 對客觀世界的主觀表達 走進意象藝術(shù),分組討論談?wù)勥@兩件作品的藝術(shù)語言有何相同點和異同點?,蒙娜麗莎 用筆細膩、描繪真實具體、空間透視準(zhǔn)確,形象逼真自然; 馬蒂斯夫人像則是用筆粗放、用色大膽潑辣、表現(xiàn)對 象特別、 不符合一般常人的理解。,同樣是面對著客觀事物,畫家可以真實的再現(xiàn),也可以為了表達自己的某種觀點、看法而故意采取的一種表現(xiàn)方式。 意象藝術(shù)中藝術(shù)表現(xiàn)的相對于具象藝術(shù)主觀性更為突出。所以我們可以把意象藝術(shù)歸納為對客觀世界的主觀表達。,一、為什么有美術(shù)作品形象怪異呢?,生活當(dāng)中,我們常見有一些人用 “象不像” 來判斷一個美術(shù)作品的好壞,尤其是面對一些 所謂怪誕的作品更是有抵觸情緒。,委拉斯凱茲的教皇英諾森十世和培根的被牛肉片包圍的肖像,畫同一個人物,卻很多不同之處 !,教皇英諾森十世我們能感覺到的對象的性格特點. 陰險、狡詐。這是作者真是的內(nèi)心感受。 在培根被牛肉片包圍的肖像中,教皇面部模糊,血腥的場面?zhèn)鬟f出一種作者想要表達的緊張、惶恐的情緒和氣氛。,再比如朱耷所畫的鳥類都翻著白眼,這是作者強烈表現(xiàn)意圖所致朱耷憤世嫉俗的內(nèi)心沖動的一種宣泄方式??梢哉f,藝術(shù)家的主觀能動性在意象藝術(shù)中發(fā)揮了決定性的作用。,二、該如何理解意象藝術(shù),一個是可以從藝術(shù)家按照“我”感覺到的樣子來表現(xiàn)世界 一個是從藝術(shù)家根據(jù)“我想”表現(xiàn)意圖的角度。,耀眼的弦月: 這輪似太陽般耀眼的弦月增加了夜空中的莊嚴(yán)與神秘氣息,這也傳達了凡高對宗教的虔誠。,流動的旋渦光: 這樣表現(xiàn)星空,除了有裝飾感之外,也蘊涵了凡高與命運抗?fàn)幍谋瘧嵵?劃破長空的絲柏:這如火焰般的絲柏與向日葵一樣是凡高的最愛,它的顏色與星空的色調(diào)形成鮮明對比,在一定程度上阻擋了旋渦光的流動,并使整個畫面達到平衡。,襯托動態(tài)的遠景: 這些建筑及山巒與奔流的夜空輝映成趣,在畫面的下端起到了穩(wěn)定畫面的作用。,我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去? 1897年 高更 據(jù)他自己說,這是他以最大熱情完成的哲理性作品。因為在此以前,他在貧病交迫中心情十分沮喪。他無法擺脫貧困,不得不求助于罪惡的巴黎對他的藝術(shù)的肯定,他為此而憤世嫉俗,決定自殺。他曾跑到深山里吃下毒藥,企圖死后以自己的尸體飼獸,以求徹底的解脫,但被人發(fā)現(xiàn)救起。而后,他又突然產(chǎn)生強烈的創(chuàng)作欲。他說:“我打算在我死前畫一幅宏偉的作品,我空前狂熱,日以繼夜地工作了一個月?!八氚炎约簤艋弥械囊磺挟嫵梢环嫛.?dāng)他夢醒時,他覺得面對畫幅“看到“了他所要畫的整個構(gòu)思:“我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去?”這句話就成了這幅畫的標(biāo)題。,總結(jié):意象藝術(shù)的特點,意象藝術(shù)更傾
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