角色與責(zé)任的復(fù)習(xí)題.ppt

1社會是我們共同的社會，國家是我們共同的國家。我們每一個人都應(yīng)該關(guān)心自己的社會，關(guān)心自己的民族，關(guān)心自己的國家。下面能夠體現(xiàn)這一觀點的是：“非典”期間，一位的士司機(jī)勸導(dǎo)一位正在發(fā)燒、準(zhǔn)備離京的民工，將他送上120救護(hù)車 “位卑不敢忘憂國” 一位在邊遠(yuǎn)地區(qū)支教的青年志愿者說：“這里的孩子需要我們奉獻(xiàn)青春?！?“天下興亡，匹夫有責(zé)” “家事國事天下事，事事關(guān)心” “身無分文，心憂天下” ,2 “我每天提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和今天還在領(lǐng)受著的東西。”愛因斯坦這句話主要告訴我們 集體為個人的基本生存提供了條 件，個人應(yīng)努力回報集體 承擔(dān)社會責(zé)任，不應(yīng)追求回報 人人為我，我為人人 付出多少，收獲多少,3下列有關(guān)個人與社會關(guān)系的說法正確的是： 人不為己 天誅地滅 寧可我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我 人人為我 我為人人 我為我自己 他人為他人,4學(xué)校組織學(xué)生植樹造林，對此認(rèn)識錯誤的是： 我們承擔(dān)了社會責(zé)任 是一種社會公益活動 我們的自身的價值在奉獻(xiàn)中得到提升 對我們學(xué)生來說是一種沒有任何回報的付出,5、一個集體有沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力，主要在于： 成員數(shù)量的多少 條件好壞 成員能力的高低 成員的關(guān)愛和團(tuán)結(jié)程度,6、下列有關(guān)社會主義利益觀的論述，正確的是: 把國家和人民利益放在首位 把個人利益放在首位 把國家和人民利益放在首位而又充分尊重個人的合法權(quán)益 把個人利益放在首位而又充分尊重國家和人民利益,7. 下列屬于我們在學(xué)校必須承擔(dān)的責(zé)任有（ ） 愛崗敬業(yè) 尊敬師長 團(tuán)結(jié)同學(xué) 努力學(xué)習(xí) 見義勇為 孝敬父母 A. B. C. D.,8.李怡面臨多方面的責(zé)任：幫小芳溫習(xí)功課；準(zhǔn)備歌唱比賽；周末去植樹；考試要得高分她覺得太累太煩了。這給我們的啟示是（ ） 有些責(zé)任是被動承擔(dān)的，因此就不用那么主動、熱情自覺地做責(zé)任的主人，才能享受自覺承擔(dān)責(zé)任的快樂無論是主動承擔(dān)責(zé)任還是被動承擔(dān)責(zé)任，都要以積極的態(tài)度去承擔(dān)每一個人都扮演著多重角色，承擔(dān)著多方面的責(zé)任，有些責(zé)任可以不承擔(dān)，這樣才不會煩惱 A. B. C. D.,9. 香港之子“阿?！保S福榮），從2002年開始在內(nèi)地做慈善工作。在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回孤兒院師生人的安全。這說明“阿?！? ) 具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感 能親近社會，服務(wù)社會 積極參與社會公益活動 個人榮譽感太強(qiáng) A. B. C. D.,10. 俗話說：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林?！币ㄔO(shè)一個團(tuán)結(jié)的集體，需要我們（ ） 各盡所能，發(fā)揮特長 擰成一股繩，互幫互助 融入集體，奉獻(xiàn)集體 張揚個性，以我為主 A. B. C. D.,1、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報P14 2、怎樣做到關(guān)愛集體P21 3、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的公民P26,辨析題 7進(jìn)入初三年級以來，學(xué)業(yè)越來越緊張，一些同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)業(yè)，連班里的衛(wèi)生值日也不好好干了，他們認(rèn)為做值日會影響自己的學(xué)習(xí)。你怎樣看待這種做法。,這種做法是錯的。集體利益與個人利益是相互依存的。一方面集體離不開個體，集體利益是集體中每個成員共同努力的結(jié)果。另一方面，個人也同樣離不開集體，我們每個人都有自己的個人利益，但是，我們的個人利益不可能離開集體利益。個體只有緊緊依靠集體才能擁有無窮的力量，只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障。因此，個人利益與集體利益是緊密相聯(lián)的，要真正維護(hù)好個人的利益，就必須自覺維護(hù)好集體的利益。題中的這些同學(xué)，無論學(xué)業(yè)多么緊張，也應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。,2011年2月14日，中國志愿者群體獲得2010感動中國人物特別獎。在玉樹、在舟曲、在世博、在亞運，在鮮為人知的地方，都可以看到志愿精神在閃耀。 得知這個消息后，我校12班開展了“人人爭做志愿者”的主題班會，班會上提到這樣兩種看法：,1、小李：“當(dāng)志愿者吃苦賣力，又沒有報酬，我才不干這樣的傻事呢？” 2、小張：“只有在大型活動或重大事件中才能當(dāng)志愿者，我現(xiàn)在還沒有機(jī)會做志愿者?！?假如你是主持人，請你對兩位同學(xué)的觀點進(jìn)行點評。,答案（1）小李的說法錯誤。志愿者的行為是熱心公益、服務(wù)社會、具有高度的社會責(zé)任感的表現(xiàn)；志愿者雖然付出了時間、精力和金錢上的代價，甚至做不好受責(zé)備，但獲得了良好的自我感覺、社會的認(rèn)可，使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升，體現(xiàn)了不計代價與回報的無私奉獻(xiàn)精神 ；只有承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，才能營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。,（2）小張的觀點不正確。只要具備不計代價與回報的無私奉獻(xiàn)精神，當(dāng)志愿者就可以從身邊做起，從點滴做起。如：幫助孤寡老人，為災(zāi)區(qū)或遭遇不幸的同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心，在公交車上主動讓座，到社區(qū)打掃衛(wèi)生，宣傳低碳、環(huán)保知識并落實節(jié)約紙張、水電行動等。（只要符合題意，言之有理即可）,材料分析：康康在家里受到大家的寵愛，他是家里的“皇帝”：從來不幫父母做家務(wù)，自己的事情能推就推給家人。學(xué)習(xí)上，康康也不努力，經(jīng)常抄襲別人作業(yè)，考試作弊，面對老師的批評，他不僅不承認(rèn)錯誤，還頂撞老師，美其名曰“要發(fā)展個性”。爸爸嘆氣：這樣下去，將來能做什么，還不是廢料一個,1、康康沒有履行哪些責(zé)任？ 2、如果你是康康的朋友，覺得該怎樣勸說他？,1、作為子女，沒有履行孝敬家里長輩的責(zé)任；作為學(xué)生，沒有履行努力學(xué)習(xí)、遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實做人、尊敬老師的責(zé)任。 2、涉及的相關(guān)大題是：為什么要對自己負(fù)責(zé)任（意義）；負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；加上具體做法。,2010年8月20日，溫家寶總理在深圳調(diào)研，他強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30年來的實踐表明，改革開放是決定中國命運的關(guān)鍵選擇，是實現(xiàn)國家強(qiáng)盛、人民幸福地必由之路。為什么溫家寶總理強(qiáng)調(diào)“改革開放是決定中國命運的關(guān)鍵選擇，是實現(xiàn)國家強(qiáng)盛、人民幸福地必由之路”？,改革開放以來，中國成為發(fā)展最快、變化最大的國家之一，我國社會主義事業(yè)取得巨大成就。改革開放是強(qiáng)國之路，是黨和國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉，是建設(shè)有中國特色社會主義，實現(xiàn)民族復(fù)興的必由之路。, 面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，包頭市做出了新的五年規(guī)劃，做出如下措施：始終把堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)放在各項工作的首位；深化改革，加大招商引資力度；確保全國環(huán)保模范城市，將設(shè)生態(tài)文明城市，節(jié)約資源，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；加大對科技教育的投入，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；以人為本，強(qiáng)市富民。,1、請你說說我國面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 2、請結(jié)合所學(xué)知識，分析上述措施制定的理論依據(jù)是什么 3、為配合上述活動，中學(xué)生能做些什么？,在某校九年級舉行的主題為“關(guān)注社會熱點，積極承擔(dān)責(zé)任”的思想品德課上，同學(xué)們收集到下列三則實例和材料，現(xiàn)在請你參與討論并回答問題。 熱點一:爆發(fā)的火山，深陷的城市，被滔天洪水吞沒的地球不要以為這些場景只會出現(xiàn)在電影2012中，如果人類再不攜手來應(yīng)對氣候變化，誰都難逃厄運。你能保證自己登上最后的“諾亞方舟”嗎？,2009年11月26日，我國政府正式對外宣布控制溫室氣體排放的行動目標(biāo)，決定到2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%-50%. 問題：談?wù)勆鲜霾牧蠈ξ覀冇质裁磫⑹荆?答：人類面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢，我們要增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識；堅持節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境和計劃生育的基本國策；堅持科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源和環(huán)境的關(guān)系；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，在日常生活中要落實環(huán)保行動，節(jié)水節(jié)電等。,熱點二：從神舟一號無人試驗飛船到神七載人飛船的發(fā)射，實現(xiàn)了中華民族的千年夢想。2010年成功發(fā)射天宮一號空間實驗室。中華民族在長達(dá)半個多世紀(jì)的問天之旅中，不是在走，而是在加速奔跑。 問：從材料中可看出我國科技事業(yè)取得了輝煌成就，你認(rèn)為取得成就的原因有哪些？,答：我國大力實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；加大對科技的投入，完善科教創(chuàng)新獎勵制度；營造尊重知識、人才、勞動、創(chuàng)造的良好社會氛圍；大力加強(qiáng)創(chuàng)新等。（要與科技與教育有關(guān)）,熱點三：錢學(xué)森老前輩在美國生活了近20年，但始終保持著中國國籍，他甚至沒有在養(yǎng)老金賬戶里存入1美元，因為他說過：中國才是我永遠(yuǎn)的家。 問：熱愛祖國，人人有責(zé)。請結(jié)合材料，談?wù)勗诮窈蟮纳钪心銣?zhǔn)備怎樣做？,答：樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)愛國主義情感；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)；積極肩負(fù)時代賦予我們的歷史使命，報效祖國；主動承擔(dān)對社會的責(zé)任，履行對國家的義務(wù)等。,黨的十七大報告指出：改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。（2008年中考題） 1、閱讀材料，你能得出哪些結(jié)論 2、在對外開放的過程中，我們要防止出現(xiàn)哪些偏差？,1、改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的強(qiáng)大動力；對外開放是我國改革和建設(shè)必不可少的條件；改革開放是強(qiáng)國之路，是黨和國家發(fā)展的活力源泉。 2、獨立自主、自力更生作為發(fā)展的根本基點，不能依靠別人搞建設(shè)；對內(nèi)搞活和對外開放相結(jié)合；敞開國門搞建設(shè)，又要保護(hù)自身安全；借鑒、吸收一切先進(jìn)東西，抵制一切腐朽的東西。,一、60多年前，新中國開啟了中華民族歷史新紀(jì)元。60多年后，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，正悉心構(gòu)筑著全面小康的大廈，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了輝煌成就。 二、我校師生在討論如何“建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”時，向全校師生提出如下倡議：,1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳我國的資源國情和環(huán)境形勢，樹立可持續(xù)發(fā)展意識；從家庭生活、學(xué)校生活的小事做起，節(jié)約能源，學(xué)會綠色消費。 2、要關(guān)心家鄉(xiāng)節(jié)能減排工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時向有關(guān)方面反映提出批評建議；發(fā)現(xiàn)不利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的言行，要真誠地加以規(guī)勸、制止。,根據(jù)材料回答問題 1、根據(jù)材料一說說我國在經(jīng)濟(jì)、科技、政治、文化衛(wèi)生等方面取得輝煌成就的原因有哪些？ 2、根據(jù)材料二，結(jié)合九年級政治相關(guān)知識，分析說明同學(xué)們提出上述倡議的依據(jù)是什么？,一、我國與世界上創(chuàng)新型國家的比較： 研發(fā)投入占GDP比重：創(chuàng)新型國家3，中國12；科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率：創(chuàng)新型國家70以上，中國39；對外技術(shù)依存度：創(chuàng)新型國家30以下，中國50；高級技工占技術(shù)工人比例：創(chuàng)新型國家40以上，中國35；萬人擁有專利：創(chuàng)新型國家1500多件，中國10件。（目前創(chuàng)新型國家有美日德等20多國）,二、我國最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者閔恩澤說過：創(chuàng)