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第一章 根據(jù)生物的特征進行分類,第六單元 生物的多樣性及其保護,第二節(jié) 從種到界,界,門,綱,目,科,屬,種,中國國家郵政局2003年5月19日發(fā)行的郵票 萬眾一心 抗擊“非典”,方案設(shè)計,SARS疫苗研制進展時間表,恒河猴試驗,預備征集人體試驗志愿者,4月,11月,12月,2003年,2004年,大白鼠試驗,歸 納 小 結(jié),一、生物分類的單位 二、分類依據(jù) 三、分類意義,1、七個等級：界、門、綱、目、科、屬、種 2分類的基本單位 種,形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,反映生物間的親緣關(guān)系和進化地位,1、生物分類的基本單位是（ ）。 A. 屬 B. 種 C. 門 D. 綱 2、在動物的分類等級中，（ ）包括的動物共同特征比較多。 A. 綱 B. 科 C. 界 D. 種 3、從生物在分類上的位置，可以了解生物間的（ ）關(guān)系。 A. 生存環(huán)境 B. 親緣 C. 外形 D. 習性,反 饋 檢 測,B,D,B,5、識圖,（1）在分類等級中，生物種類最多的 單位是_.其內(nèi)生物體之間 的差異最_，生物之間的共 同特征最_。 （2）生物種類最少的單位是_， 其內(nèi)生物體之間的差異最_， 生物之間的共同特征最_。 （3）長耳鸮與貓頭鷹、蜻蜓、獅子之間 的親緣關(guān)系，由近到遠的排列順序 是_。,長耳鸮、貓頭鷹、獅子、蜻蜓,試著給校園植物掛上標牌。,拓 展 延 伸,1、設(shè)計的標牌上應包括哪些內(nèi)容？ 2、你可以通過什么途徑獲得這些資料？,參考：校園或公園的樹牌 課本或書籍資料等,拓 展 延 伸,運用分類學觀點辨析,謝謝,試驗過程推測,疫苗：,是疫苗中使用得比較普遍，同時研究過程較為簡單的一種。此外還有減毒疫苗、DNA疫苗等。 滅活疫苗的原理是將死

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