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文檔簡介

幼小銜接,做好入學(xué)準(zhǔn)備,幼兒園與小學(xué)的差異,1、學(xué)習(xí)時間有變化,幼兒園與小學(xué)的差異,1、學(xué)習(xí)時間有變化 2、生活制度有變化,幼兒園與小學(xué)的差異,1、學(xué)習(xí)時間有變化 2、生活制度有變化 3、活動形式有變化,幼兒園與小學(xué)的差異,1、學(xué)習(xí)時間有變化 2、生活制度有變化 3、活動形式有變化 4、休息時間和休息方式有變化,幼兒園與小學(xué)的差異,1、學(xué)習(xí)時間有變化 2、生活制度有變化 3、活動形式有變化 4、休息時間和休息方式有變化 5、師生關(guān)系有變化,1、學(xué)習(xí)時間有變化 2、生活制度有變化 3、活動形式有變化 4、休息時間和休息方式有變化 5、師生關(guān)系有變化 6、要求不一,做好充分地入學(xué)準(zhǔn)備,(一)幫助孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備,做好充分地入學(xué)準(zhǔn)備,(一)幫助孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備 (二)幫助孩子做好入學(xué)前的能力準(zhǔn)備,做好充分地入學(xué)準(zhǔn)備,(一)幫助孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備 (二)幫助孩子做好入學(xué)前的能力準(zhǔn)備 (三)幫助孩子做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備,家校溝通的途徑,班主任電話 級部辦公室電話 飛信 班級網(wǎng)站 校長信箱 家長委員會 半日開放活動 家長會,謝謝聆聽!,語文學(xué)習(xí)中的注意點,語文主要是培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力。,聽,古人把聽講分為三等: 上等的是入神聽, 中等的是用心聽, 下等的是馬馬虎虎地聽。,聽,傾聽的要求是: 聽得準(zhǔn),理解快,記得清, 具有較強的傾聽品評力和傾聽組合力。,聽,家長在家可以通過給孩子講故事,或與孩子交談的方式,來培養(yǎng)傾聽的能力。 在聽孩子說話的時候,要給孩子樹立一個好榜樣。,說,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的學(xué)校的情況,鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ),同時也了解孩子的在校表現(xiàn)。家長還可以把孩子說的上傳到班級網(wǎng)站。,讀,老師布置了讀書作業(yè),要讓孩子大聲地讀出來,家長應(yīng)該認(rèn)真地聽。,讀,拼音部分:只用一個半月的時間孩子就要學(xué)會23個聲母、24個韻母和16個整體認(rèn)讀音節(jié),熟練拼讀音節(jié)。,讀,識字部分:要求會認(rèn)的字255個,識字量比較大。,讀,每篇課文都要求孩子正確、流利地朗讀。要求會背的一定要背熟。,課外閱讀,多給孩子讀故事。 陪孩子購書。

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