七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一元一次方程5.2求解一元一次方程第1課時(shí)知能演練提升新版北師大版.doc_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一元一次方程5.2求解一元一次方程第1課時(shí)知能演練提升新版北師大版.doc_第2頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一元一次方程5.2求解一元一次方程第1課時(shí)知能演練提升新版北師大版.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2求解一元一次方程第一課時(shí)知能演練提升一、能力提升1.(2017福建龍巖新羅區(qū)校級(jí)期中)方程3x+6=2x-8移項(xiàng)后,正確的是().A.3x+2x=6-8B.3x-2x=-8+6C.3x-2x=-6-8D.3x-2x=8-62.方程2x-1=3x+2的解為().A.x=1B.x=-1C.x=3D.x=-33.(2017海南?？诃偵絽^(qū)校級(jí)模擬)下列方程的變形正確的是().A.由2x-3=4x得2x=4x-3B.由7x-4=3-2x得7x+2x=3-4C.由x-=3x+4得-4=3x+xD.由3x-4=7x+5得3x-7x=5+44.若代數(shù)式2x+1與x-2的值相等,則x的值是.5.西周戎生青銅編鐘是由八個(gè)大小不同的小編鐘組成的,其中最大編鐘高度比最小編鐘高度的2倍多9 cm,且它們的高度相差30.4 cm,則最大編鐘的高度是.6.新定義一種運(yùn)算“”,規(guī)定:ab=ab+a-b,若2x=3,則x的值為.7.解方程:x-4=x-x+1.8.已知整式5x-7與4x+9的值互為相反數(shù),求x的值.9.有一列整數(shù),按一定的規(guī)律排列:3,5,9,17,33,65,.(1)試寫出第7個(gè)數(shù).(2)若其中某兩個(gè)相鄰數(shù)的和為770,則這兩個(gè)數(shù)各是多少?二、創(chuàng)新應(yīng)用10.小亮在解方程3a-2x=15(x是未知數(shù))時(shí),誤將-2x看做2x,得方程的解為x=3,請(qǐng)你求出原方程的解.知能演練提升一、能力提升1.C2.D3.D4.-35.51.8 cm6.17.解 移項(xiàng),得x+x-x=+4.合并同類項(xiàng),得x=.方程兩邊同時(shí)除以,得x=11.8.解 由題意,得5x-7+4x+9=0.移項(xiàng),得5x+4x=7-9.合并同類項(xiàng),得9x=-2.系數(shù)化為1,得x=-.9.解 (1)652-1=129.(2)設(shè)兩個(gè)相鄰數(shù)中較小的一個(gè)為x,則另外一個(gè)數(shù)為2x-1,根據(jù)題意,得x+2x-1=770,解得x=257,2x-1=513.答:這兩個(gè)數(shù)分別是257,513.二、創(chuàng)新應(yīng)用10.解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論