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文檔簡介
23.3課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解點P與 點P關(guān)于原點對稱時,它們的橫縱坐標(biāo)的關(guān)系2、會用關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)關(guān)系解決有關(guān)問題二、學(xué)習(xí)重難點:重點:利用各種圖形變換設(shè)計組合圖案.難點:將基本圖形創(chuàng)造性地運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱變換設(shè)計出和諧、豐富、美觀的組合圖案.探究案三、合作探究(一)引入新課1、你能用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱變換分析下圖中各個圖案的形成過程嗎?2、觀察圖形,分析它是將哪種基本圖形經(jīng)過了哪些變換后得到的?3、分析圖案的形成過程4、生活中我們會看到很多由一些幾何圖形組成的優(yōu)美圖案,讓我們來欣賞一下吧!5、圖片賞析例題解析:例1:例1 由 經(jīng)過_ 、 _ 和_得到的圖案例2:如圖1,先準(zhǔn)備一個花瓣模板,再選一點作為花心,然后圍繞花心旋轉(zhuǎn)花瓣模板,每次畫出一個花瓣,重復(fù)幾次就可以畫出一朵花.隨堂檢測1下列圖案都是由字母“”經(jīng)過變換組合而成的,其中不是中心對稱圖形的是()2觀察下面圖形,按規(guī)律在兩個箭頭所指的“田”字格內(nèi)分別畫上適當(dāng)圖形,正確的是( )3如圖可以看作是由正五邊形經(jīng)過幾次旋轉(zhuǎn)得到的,則每次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為( )A 72 B 90C 108D.1444基本圖案在軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)變化的過程中,圖形的_和_都保持不變考查目的:考查圖形變換的性質(zhì)5如圖,請你畫出方格紙中的圖形關(guān)于點O的中心對稱圖形,整個圖形的對稱軸的條數(shù)為_條我的收獲_課時小結(jié)1. 結(jié)合生活中許多美麗的圖案,讓學(xué)生談?wù)劯惺芎腕w會;2. 通過對一些簡單圖案的設(shè)計,學(xué)生有何收獲?參考答案(一)引入新課2.3. 例題解析:例1旋轉(zhuǎn) 、 軸對稱 和平移例2:答:本例題畫的是四瓣花,經(jīng)過三冊順時針選擇,旋轉(zhuǎn)角為90來源:Z|xx|k.Com360所要畫的
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