2017年秋八年級語文上冊第一單元第3課“飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記教案新人教版.doc

“飛天”凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記課 題3 “飛天”凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記課 型新授課教學目標1了解新聞特寫的有關知識，明確新聞特寫的一些特點。 2認真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動的語言。3體會作者的愛國之情，增強民族自豪感。 重點難點1. 分析課文，把握新聞特寫的特點和方法。2. 通過研讀，了解本文正側(cè)面描寫結(jié)合以及襯托、比興等手法的運用。策略方法朗讀法、品析法、師友合作探究法。教具準備ppt教學時數(shù)2課時課前導學1. 了解本文寫作背景。2.了解新聞特寫。3.讀準字音：酷似（k） 翹首（qio） 輕盈(yn) 瀟灑（xio）悄然（qio） 震耳欲聾（ln） 由衷（zhn） 屏息斂聲（bnlin） 慷慨（kn ki） 眼花繚亂（lio）凌空翔舞（ln xin） 如夢初醒（xn）教 學 流 程第 一 課 時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動交流感知研讀共品相互釋疑鞏固拓展 總結(jié)提高一、導入新課，檢查預習1. 了解背景資料。2.生字、生詞的讀音和釋義。二、誦讀感知1.聽朗讀音頻。2.學生齊讀。3.自由讀，全面熟悉課文。三、1.朗讀課文，初步感知新聞特寫的特點。四、分析新聞特寫的好處。五、交流疑點， 解決疑難。六、總結(jié)本課所學內(nèi)容。七、拓展延伸，比較異同八、課堂總結(jié)1.師友歸納，總結(jié)知識：2.總結(jié)收獲，點撥提升。九、布置作業(yè)：2016年的里約奧運會上，中國的運動健兒們各展身手，為中國奪得了一枚又一枚象征光榮的獎牌。那么，在這次奧運會中，你對哪一位運動健兒印象深刻？請選擇一位運動健兒，抓住他（她）的一個瞬間寫一個片段作文。1.導入新課：同學們，你們看過去年里約奧運會嗎？（回答看過）那么你們對哪些賽事印象深刻呢？（點幾個學生說說自己對奧運會的印象）是的，我們這些觀看運動會的觀眾總是會為運動健兒們矯健的身姿所傾倒，被他們?yōu)閲鵂幑獾木袼袆?。那么今天，我們就來學習一則講述亞運會上跳水姑娘奪冠瞬間的新聞，一起來感受這讓全中國人激動不已的時刻吧！2.組織全班交流預習內(nèi)容。3.教師范讀，指導朗讀。出示學習要求，適時引導選點精講，進行學法指導。 掌握學情，及時解惑。教師出示問題，歸納總結(jié)教師點評，作重點強調(diào)。布置作業(yè)1.學生交流作者的寫作背景和生平。2.師友互相檢查基礎知識掌握情況。3.聽讀4.自由讀，鄰座互讀5齊讀師友相互討論。全班交流師友交流，解決不了的問題在班上提出。師友共同總結(jié)本課的知識點。師友談收獲。學生評選出最佳師友第 二 課 時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動交流感知研讀共品相互釋疑鞏固拓展 總結(jié)提高1、 復習導入，檢查預習回顧上節(jié)內(nèi)容，引入本節(jié)課內(nèi)容。二、明確本節(jié)課目標三、課文研讀，品味亮點詞語。 1.輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。2. 還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中。四、分析課文，把握主旨1. 文章結(jié)尾引用了一個印度觀眾的話,有什么作用？2.如何理解這則新聞的主旨？五、交流疑點，互相解答。六、 全班交流，解決疑難。七、練習鞏固。八、拓展延伸， 升華主題 九、課堂總結(jié)1.師友歸納，總結(jié)知識。2.總結(jié)收獲，點撥提升。十、布置作業(yè)：引導學生課后完成本課時對應練習，并預習下一課時內(nèi)容。1.提出問題，導入新課2.老師組織全班教師適時引導，教師選點精講，進行學法指導。教師適時引導學生概括寫作技巧。 掌握學情，及時解惑。出示問題，適時引導教師總結(jié)提升布置作業(yè).師友回顧交流：文章結(jié)構(gòu)師友討論共品。 全班交流師友交流，不明白的地方可以請教其他師