2011年語文中考復習講座.ppt_第1頁
2011年語文中考復習講座.ppt_第2頁
2011年語文中考復習講座.ppt_第3頁
2011年語文中考復習講座.ppt_第4頁
2011年語文中考復習講座.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

研讀考綱 揣摩樣題 加強解題指導 -2011年語文中考復習講座,ZJH,1,一. 考試范圍 1.課標規(guī)定的79年級學生在識字、寫字、閱讀、寫作、綜合性學習等方面應達到的目標。 2.考試命題涉及教材的內容,在人教版79年級義務教育課程標準實驗教科書語文范圍內。 3.默寫部分考查課標推薦背誦的50篇古詩文,以及教材(含附錄)中要求背誦的其他詩文。 4.古詩閱讀命題材料取自教材,文言文閱讀的命題材料選自課外淺易的文言文。 5.現(xiàn)代文閱讀的命題材料均選自課外,選文的難度與教材相當。,2,二.考試內容,(一)積累運用 1.默寫“考試范圍”中規(guī)定的詩文名句。 2.認識3500個常用字,其中會寫3000個左右。正確地給漢字注音,借助漢語拼音寫漢字。 3.正確理解和使用常用詞語。 4.正確使用常用標點符號。 5.能發(fā)現(xiàn)并修改常見的語病。 6.對提供的文字、圖表等信息進行篩選、整合、 運用。 7.能根據相關資料,運用多種方法,從不同的角度,進行多樣化的探究,形成自己的看法。,3,1.默寫“考試范圍”中規(guī)定的詩文名句。,古詩文默寫 單純記憶性默寫和理解運用性考查: 課標推薦背誦的49篇加課標中沒有涉及、而在教材中作為精讀篇目的五首詩歌。其中在附錄中出現(xiàn)的古詩只考記憶性默寫。 開放性形式考查: 教材(包括附錄)中要求背誦的其他詩文。,4,1.默寫“考試范圍”中規(guī)定的詩文名句。,1用課文原句填空。(10分) (1)采菊東籬下, 。(陶淵明飲酒) (2) ,江人大荒流。(李白渡荊門送別) (3) ,大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫茅屋為秋風所破歌) (4)忽如一夜春風來, 。(岑參白雪歌送武判官歸京) (5)人生自古誰無死? 。(文天祥過零丁洋) (6)人有悲歡離合, ,此事古難全。(蘇軾水調歌頭) (7)夕陽西下, 。(馬致遠天凈沙秋思) (8)苔痕上階綠, 。(劉禹錫陋室銘) (9)岳陽樓記中的“ ; ”表現(xiàn)了“古仁人”在不同處境中都憂 國憂民的思想境界。,5,1.默寫“考試范圍”中規(guī)定的詩文名句。,1用課文原句填空。(10分) (08年南京中考) (1)關關雎鳩, 。(詩經關雎) (2)人則無法家拂士, ,國恒亡。(生于憂患,死于安樂) (3) ,悠然見南山。(陶淵明飲酒(其五) (4)海內存知己, 。(王勃送杜少府之任蜀州) (5)長風破浪會有時, 。(李白行路難) (6) ,似曾相識燕歸來。(晏殊浣溪沙) (7) ,在乎山水之間也。(歐陽修醉翁亭記) (8)但愿人長久, 。(蘇軾水調歌頭) (9)了卻君王天下事, 。(辛棄疾破陣子) (10)奧運會即將在京舉辦,這是舉國歡慶的盛事。我們可以用十則中“ , ”來表達對全世界朋友的歡迎之情。,6,1.默寫“考試范圍”中規(guī)定的詩文名句。,1用課文原句填空。(10分) (1) ,可以為師矣。(論語) (2) ,再而衰,三而竭。(曹劌論戰(zhàn)) (3)先天下之憂而憂, 。(范仲淹岳陽樓記) (4) ,一覽眾山小。(杜甫望岳) (5)枯藤老樹昏鴉, 。(馬致遠天凈沙秋思) (6) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮) (7)海日生殘夜, 。(王灣次北固山下) (8)沉舟側畔千帆過, 。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈) (9)填寫含“花”字的詩句。 鮮花是美的,白居易春行錢塘湖,為“ ”的景象深深陶醉。 雪花也是美的,胡天飛雪在岑參心中化作了明媚春光,好似“ ”。,7,3.正確理解和使用常用詞語。4.正確使用常用標點符號。 (09南京) 2給加點字注音,根據拼音寫漢字。(4分) 點綴() 鮮為人知() 寬sh () qi()而不舍(zhu xin 恕 鍥) (08南京) 2下面是小軍寫的演講稿,請按要求答題。(6分) 汶川,這個陌生的名字,連帶著崩裂的山體倒t ( )的房屋和被廢墟掩埋的軀體,猝( )然刺痛了我們的神經!災難中的土地,我們?yōu)槟阈耐慈绺顝匾闺y眠災難中的同胞,我們?yōu)槟闵袂楸瘧Q雙目噙淚。我們愿棒出一顆顆熾( )熱的心,伸出一雙雙熱情的手,與你們心手相連,b( )擊風雨! (1)給加點字注音,按拼音寫漢字。(c ch 塌 搏 ) (2)依次在方框中填人所缺的標點。(“、”,“;”或“?!? (07南京) 2下面是小華寫的一段讀書感言,請給文稿中的加點字注音,根據拼音寫漢字。(4分) 溫馨( ) 澎湃( )xun 囂 變hun ( xn pi 喧 幻 ),2.認識3500個常用字,其中會寫3000個左右。正確地給漢字注音,借助漢語拼音寫漢字。,8,5.能發(fā)現(xiàn)并修改常見的語病。,4下面是班級倡議書的部分內容,請你找出畫線部分有語病的一處。()(2分) ( B ) (A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認識到,(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護南京的“綠肺”,(C)中山陵園管理局已于去年底提交了申報“世界自然與文化遺產”的方案。作 為中學生,(D)我們也要積極行動起來,為建設綠色家園貢獻自己的力量。 3一股漢語學習的熱潮正隨著中國對外影響的擴大而日益膨脹, (1)正方辯詞的畫線句中有一個詞語使用不當,應把“ ”改為“ ”。(1分) ( “膨脹”改為“高漲” ),9,5.能發(fā)現(xiàn)并修改常見的語病。,1.每個有志青年將來都希望成為一個對四化有用的人 2.大量種植樹和草,關系到能否改善環(huán)境。 3.他對我的愛好文學和接近文學有很大的影響。 4.我們在學習中克服并發(fā)現(xiàn)了不少困難。 5.通過努力學習,使他的成績有了很大的提 6.減負后,我們學校開設了豐富多彩的活動。 7.在老師和同學們的幫助下,使他的成績有了很大進步。 8.由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響,使他形成了初步的民主主義思想。 9.國家、社會、家庭依法保障適齡兒童接受義務教育。 10.過了一會,汽車突然漸漸地放慢了速度。 11.由于生產很快搞上去了,大家的積極性大大提高了。 12.必須造就千百萬有社會主義覺悟,掌握現(xiàn)代科學技術知識和技能的科學技術隊伍,并充分發(fā)揮他們的作用。 13.黨和國家決定加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度,所以今年大學繼續(xù)擴招。 14.標準漢語的主要讀者對象是為英語國家中國留學生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學習材料。 15.這個事故造成的直接經濟損失大約在六百萬元左右。,10,6.對提供的文字、圖表等信息進行篩選、整合、運用。,7.能根據相關資料,運用多種方法,從不同的角度,進行多樣化的探究,形成自己的看法。 6李響同學搜集到下面一組圖,請你解說。(4分) (1)根據組圖,簡要說明國民日常使用交通工具的變化。(2分) (2)1979年一2009年的變化體現(xiàn)了 ,對2019年的預測表明 。(2分) ( (1)國民日常交通工具1979年主要是自行車,到2009年小汽車越來越多,2019年白行車將成為新寵。(2分,意對即可) (2)國民生活水平有很大提高(1分) 國民環(huán)保觀 念增強(或:國民崇尚綠色環(huán)保國民健康意識增強)(1分) ),11,4介紹右邊這一幅賑災活動宣傳畫的內容與含義。(3分) 內容: 含義: 5仿照示例,以災區(qū)一個孩子的口吻給失蹤的母親寫兩句話。(2分) 示例:媽媽 媽媽 我深信你還活著 我深信你還活著 深信地震只能 深信地震只能 擊碎鋼筋水泥 擊不碎你堅強的心 ( 4.內容:一顆大的“心”中有一幅中國地圖;這幅中國地圖由許多顆小的“心”組成。 含義:全國人民萬眾一心,奉獻愛心,支援災區(qū)人民。 江蘇省09年13市中考 積累與運用題 匯總.,12,中考閱讀復習方法:,以閱讀能力點的復習為核心 以解題方法的 指 導 為重點 以中考試題類型訓練為主線,13,現(xiàn)代文閱讀的中考能力點:,1、 基本辨識能力 2、 整體把握能力 3、 理解分析能力 4、 概括提煉能力 5、 闡釋解說能力 6、 語言賞析能力 7、 手法欣賞能力 8、 感悟評價能力 9、 拓展遷移能力 10、想象聯(lián)想能力 11、探究能力 12、創(chuàng)新能力,14,中考對語言賞析能力的考查要求,體味和推敲重要詞語在語言環(huán)境中的意義和作用。(中考指導用書關于閱讀考試的第2條),借助常用的修辭知識體會文中重要詞語的表達效果。(中考指導用書關于閱讀考試的第3條),能品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。 (中考指導用書關于閱讀考試的第6條),15,語言賞析的出題角度,一、理解詞句在文中的含義 二、體會詞句在文中的作用 三、品析文章語言的特色,16,一、理解詞句在文中的含義 古詩詞中的色彩美 14說說小節(jié)中“著色的情感”的含義。 答: (2分) 宛如英雄 18聯(lián)系全文,說說最后一段文字的含義和作用。(3分) 即使是最卑微的人,在貝多芬的音樂中,也能宛如英雄! 含義: (2分) 作用: (1分),語言賞析的出題角度,17,理解詞義的方法,在理解該詞本義的基礎上,認識這 個詞在特定語境中具有的特殊含義。 例:理解“我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本?!敝小皹吮尽币辉~的含義。蘇州園林 解題:結合上下文,了解“標本”指的是蘇州園林在我國各地園林中的地位, 得出答案 “標本”指各地園林學習效仿的范例、樣本。,18,理解句子含義的方法,理解句子含義就是品析耐人尋味的深刻內涵、話外音、潛臺詞。 首先應抓住關鍵詞,并關注修辭手法,同時也要結合上下文內容,聯(lián)系文章的主旨和作者的思想感情。,19,例1:“亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?!痹鯓永斫膺@句話的含義?-最后一課 這句話運用了比喻的修辭手法,將語言比作打開監(jiān)獄大門的鑰匙,把侵略者的統(tǒng)治比作監(jiān)獄(修辭手法)。意思是說亡了國的人民,如果牢牢記住他們的語言, 就是掌握了爭取自由獨立的武器,這個民族的人民可以隨時團結起來,與侵略者進行斗爭,將侵略者趕出自己的家園(聯(lián)系文章的主旨)。,20,二、體會詞句在文中的作用 田野上的白發(fā) 20結合語境,對下列句子作簡要賞析。(4分) (2)她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。 宛如英雄 18聯(lián)系全文,說說最后一段文字的含義和作用。(3分) 即使是最卑微的人,在貝多芬的音樂中,也能宛如英雄! 含義: (2分) 作用: (1分),語言賞析的出題角度,21,結構上: 線索、鋪墊、首尾呼應、前后照應、承上啟下(過渡)、設置懸念、 總領全文、總結上文等 內容上: 塑造形象、表現(xiàn)個性、突出中心、表達情感等 表達效果上: 生動形象、準確、嚴密等,體會詞句作用的方法,22,體會詞句作用的方法,例:體會“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的作用。-珍珠鳥 解題:這句話是對全文的總結(結構上) ,也點明了文章所要表達的主旨(內容上)。,23,三、品析語言特色 中考題 07年貴陽市 燈夢 本文在語言表達方面很有特色,請你任選一個角度談談自己的閱讀感受。 07年鹽城:大地的耳朵 這篇散文溫馨感人,請你聯(lián)系全文回答下面兩題: (2) 本文語言很有特色,你最喜歡哪一處?請找出來加以分析。,語言賞析的出題角度,24,語言特色有: 樸實、優(yōu)美、嚴謹、幽默、夸張、形象生動、清新明快等,25,課文: 背影樸實 濟南的冬天春優(yōu)美、 生動形象 談生命生動形象 中國石拱橋準確、嚴密,26,語言賞析注意點:,一、扣住上下語境 “字不離詞,詞不離句,句不離篇” 二、抓住關鍵詞語 三、關注修辭手法 四、聯(lián)系文章中心 五、結合作者情感,27,此外,還要對考生進行答題的語言訓練。 2008年南京中考試題: 例1:結合語境,對下列句子作簡要賞析。(4分) (1)隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。 答:運用比喻的修辭手法,把嫩綠的秧苗比作綠色的地毯(分析修辭),寫出了水田中的秧苗之美(聯(lián)系語境),贊美了母親的勞動成果,同時也贊美了母親的勤勞能干(達到的效果)。,28,例2: 2008年鎮(zhèn)江中考試題 10下面兩句話中加點詞語能否去掉?為什么?請選擇其中的一句,簡要回答。(2 分) 只有俄羅斯在地球表面的深度上鉆探到了12里左右。 答: 不能去掉,因為“左右”表示概數, (解釋含義),準確地說明了“俄羅斯在地球表面的深度上鉆探到了12里” 中的“12公里”只是一個略指,并非準確數據(聯(lián)系語境),這體現(xiàn)了說明文語言的準確性(達到的效果)。,29,例3: 2008年常州中考試題 “這一新的龍冀化石因此成為迄今為止發(fā)現(xiàn)的世界上最小的無齒的冀龍?!?14第自然段中的“迄今為止”能否去掉?為什么?(2分) 答:不能。(1分)“迄今為止”表明了時間范圍(解釋含義),更準確地表達隱居森林冀龍是目前發(fā)現(xiàn)的最小的冀龍,不排除今后還有更小的冀龍發(fā)現(xiàn)的可能性(聯(lián)系語境),體現(xiàn)了說明文語言的準確性(達到的效果) 。(1分),30,(1)古詩詞閱讀 選取課內經典之作,考查學生初步欣賞的能力。這里所說的欣賞一般從內容理解、表達方式、情感把握、詞句賞析、聯(lián)想想象等角度作淺層次的考查。 考查范圍是課標中要求背誦的在精讀課文中出現(xiàn)的22首古詩詞。 江蘇省09年13市中考 古詩詞閱讀 匯總.,31,(2)文言文閱讀 考查材料:選自課外淺易的文言文 考查難度:相當于課本中的文言文 考查能級:識記、理解、分析,32,5.文言文閱讀考查的能力點 I 能理解常用的實詞和“之”、“其”、“于”、“以”、“而”等五個虛詞在具體語言環(huán)境中的意義和作用。 考查的常用實詞和五個虛詞的意義和作用,是在課文中學過的。 II 能借助注釋理解文章的基本內容,準確把握句間、句中停頓,準確翻譯句子。 III 能在讀懂的基礎上,把握文章主旨、人物個性、作者的情感傾向。分析文章主要寫法及作用。,33,【古文閱讀】 凝之妻謝氏,字道韞,安西將軍奕之女也。 7下列句子中加點詞的解釋有錯的一項是( ) (2分) A散鹽空中差可擬(相比) B客不能屈(屈服) C舉厝自若(通“措”) D手殺數人(親手) 8下列每組加點字意思和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論