八年級物理上冊.聲音是什么同步測習題新版蘇科版.docx

1.1聲音是什么一、單選題1.關于聲音的產生與傳播，下列說法正確的是（ ） A.一切發(fā)聲的物體都在振動B.聲音可以在真空中傳播C.聲音在鐵軌中比在空氣中傳播得慢D.在空氣中聲音的速度與光的速度相同2.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是（） A.不能傳播聲音B.吸收了聲波C.把聲音反射回去了D.使鼓面停止了振動3.在月球的表面主要有塵埃,有人說飛來的流星打在月球表面的巖石上，好象上演無聲電影一樣,在其附近聽不到一點聲響,這是因為（ ） A.月球表面的巖石受到流星撞擊但不發(fā)生振動B.撞擊聲全被塵埃封閉,沒有聲音傳出C.月球表面附近空間沒有空氣,缺少傳播聲音的介質D.流星撞擊巖石的聲音太小,人耳無法聽到4.關于聲現象，下列說法正確的是（） A.人們能聽見地震時產生的次聲波B.聲源振動的幅度越大，音調越高C.利用超聲波可以除去人體內的結石D.在城市街道兩旁植樹種草，這是在聲源處減弱噪聲5.在校運動會上，田徑賽計時員應該（） A.看到發(fā)令冒煙開始計時B.聽到發(fā)令槍聲計時C.看到舉槍時計時D.看到運動員起跑時計時6.正咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，魚接收到聲波的主要途徑是（） A.大地空氣水魚B.空氣水一一魚C.大地水魚D.水魚7.聲音在空氣中向遠處傳播的過程中（） A.聲速一定減小B.聲能一定不變C.音調一定變低D.響度一定減小8.通過學習“聲”，你認為下列說法正確的是（） A.聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小B.只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音C.只要聽到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動D.不振動的物體也有可能發(fā)聲9.關于聲音的產生與傳播，下列說法中正確的是（ ） A.發(fā)聲的物體一定在振動B.不振動的物體也能發(fā)聲C.振動快的物體能夠發(fā)聲，振動慢的物體不能發(fā)聲D.振動停止，聲音的傳播也停止10.如圖實驗中，是為了探究聲音產生原因的是（ ）A.B.C.D.二、多選題11.關于聲音的發(fā)生，下面幾種說法中正確的是（） A.我們聽到聲音，說明物體一定在振動B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動C.振動停止，聲音也停止D.振動停止，發(fā)聲還將繼續(xù)一段時間12.為了探究聲音產生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現象，你認為能說明聲音產生條件的實驗現象是哪些（） A.放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小B.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花C.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖下迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線D.把兩個圓紙盒用棉線做成一個“土電話”可以實現10m內的對話三、填空題13.如圖所示，是我校一分校的葫蘆絲社團使用的葫蘆絲，當他們吹葫蘆絲時，由于管內空氣柱發(fā)生_產生優(yōu)美的樂聲用手指按住不同的孔，可以聽到不同的聲音，這主要是改變了聲音的_，溫度相同時，聲音在不同介質中的傳播速度是_的（選填“相同”或“不同”），通常情況下，葫蘆絲發(fā)出的聲音在空氣里的傳播速度大約是_14.聲音的傳播需要_，在真空中_傳播（選填“能”或“不能”）；同一聲音在經歷不同介質傳播過程中_不變（選填“頻率”“振幅”或“速度”） 15.上課的鈴聲響了，鈴聲是由于鈴的_產生的，鈴聲是靠_傳入耳中的. 16.科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經過4s收到回波信號，海洋中該處的深度是_m（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）；這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是_. 17.新一輪冷空氣南下，大風吹得路旁架設的電線嗡嗡地響，這種聲音是由于電線_而產生的，我們聽到風聲是由_傳到耳朵的。將要上鉤的魚兒，會被岸上的說話聲嚇跑，表明除了氣體，_也能夠傳聲。 18.如圖所示，將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時聽到注射器中音樂芯片的聲音響度會變_（選填“強”或“弱”）；其聲音是通過 _傳入人耳的.四、解答題19.為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象：甲：放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些，鈴聲明顯減小。乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。?。涸诘跗鸬拇箸娚瞎潭ㄒ恢毿〉墓P，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。你認為，能說明聲的產生條件的實驗現象是哪一個或哪幾個？其他雖然不能說明聲的產生條件，但是分別說明了什么問題？ 20.小華在假期探望外祖母，他乘坐火車時發(fā)現，每經過鐵軌接頭處，車身都要振動一次，他還發(fā)現，火車進山洞前的一瞬間要鳴笛一次。小華恰好坐在車尾，從聽到鳴笛聲到車尾出洞，小華共數出84次車身振動，所用時間是1min45s。若車身總長175m，每節(jié)鐵軌長12.5m，山洞的長度是多少？當時火車的速度是多少？（設火車一直勻速直線行駛，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）。 五、實驗探究題21.如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內，請回答下列問題： （1）用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出將會發(fā)現，_ （2）如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內，將會發(fā)現，_ （3）此實驗說明了_ 六、綜合題22.學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結.請你在橫線上為小明填上空缺。 （1）悠揚的笛聲是空氣_產生的。 （2）聲音在水中的傳播速度_（填大于、等于或小于）在空氣中的傳播速度。 答案解析部分一、單選題1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】B 二、多選題11.【答案】A,B 12.【答案】B,C 三、填空題13.【答案】振動；音調；不同；340m/s 14.【答案】介質；不能；頻率 15.【答案】振動；空氣 16.【答案】3000；聲音不能在真空中傳播 17.【答案】振動；空氣；液體 18.【答案】弱；空氣 四、解答題19.【答案】能說明聲的產生條件的實驗現象是乙和??；實驗現象甲說明聲音傳播需要介質；實驗現象丙說明不同長度的空氣柱振動時發(fā)出的聲音的頻率不同。 20.【答案】解：火車的速度v= =10m/s；v= ，聽到鳴笛聲的時間t1= =0.5s，在聽到鳴笛聲之前車行駛的距離：s2=vt1=10m