新學(xué)案高中語(yǔ)文第一單元戲劇舞臺(tái).雷雨鞏固訓(xùn)練新人教版必修.docx

雷雨語(yǔ)言基礎(chǔ)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一組是()A.伺候(c)諦聽(tīng)(d)悶熱(mn)應(yīng)驗(yàn)(yn)B.昧心(mi) 報(bào)應(yīng)(yn) 男仆(p) 切菜(qi)C.卑鄙(b) 敲詐(zh) 江堤(t) 混球(hn)D.本分(fn) 打量(lin) 咀嚼(jio) 離間(jin)解析：A項(xiàng)，“應(yīng)”應(yīng)讀yn；C項(xiàng)，“堤”應(yīng)讀d；D項(xiàng)，“量”應(yīng)讀lin，“嚼”應(yīng)讀ju。答案：B2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.煩燥城隅賢惠驚愕B.窟窿半響紀(jì)念彌補(bǔ)C.家具斡旋松馳脈膊 D.憤然混賬哭啼撕碎解析：A項(xiàng)，燥躁；B項(xiàng)，響晌；C項(xiàng)，馳弛，膊搏。答案：D3.依次填入下面橫線上的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我問(wèn)過(guò)許多那個(gè)時(shí)候到過(guò)無(wú)錫的人，我派人到無(wú)錫打聽(tīng)過(guò)。那個(gè)時(shí)候在無(wú)錫的人，到現(xiàn)在不是老了就是死了?；钪亩喟胧遣恢赖模?。也許你會(huì)知道。三十年前在無(wú)錫有一家姓梅的。A.也可是或者不過(guò) B.就可是就是不過(guò)C.也雖然或者因?yàn)?D.就雖然就是因?yàn)榻馕觯旱谝惶幥昂笫遣⒘嘘P(guān)系，第二處是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第三處是并列關(guān)系，第四處是轉(zhuǎn)折關(guān)系。答案：A4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不正確的一句是 ()A.大型話劇雷雨公演之后，在文藝界和觀眾中風(fēng)行一時(shí)。B.這個(gè)資深演員在話劇雷雨中的精彩表演，令人嘆為觀止。C.這篇評(píng)論雷雨的文章觀點(diǎn)怪異、語(yǔ)言偏激，一旦刊載出來(lái)，必定會(huì)走投無(wú)路。D.周樸園在哈爾濱包修江橋時(shí)，故意叫江堤出險(xiǎn)，淹死了兩千多個(gè)小工，這種令人發(fā)指的事他都干得出。解析：C項(xiàng)，走投無(wú)路：無(wú)路可走，比喻處境極端困難，找不到出路，多用于人。應(yīng)用“貽笑大方”。答案：C5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()A.懷念和絕情，貌似水火不相容，其實(shí)是對(duì)立的統(tǒng)一，形成周樸園對(duì)魯侍萍感情的心理。B.他并不是從侍萍的利益出發(fā)而譴責(zé)自己，而是從自我需要出發(fā)產(chǎn)生的贖罪活動(dòng)。C.隨著周家的毀滅，觀眾認(rèn)清了周樸園的偽善及其造成的深重罪孽，這個(gè)封建家長(zhǎng)及其所代表的舊道德。D.真的并不一定就是美的，心理真實(shí)并不等于道德的善，何況周樸園的懷念還包含著虛假的成分。解析：A項(xiàng)，定語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)，應(yīng)在“心理”前加“矛盾”二字。B項(xiàng)，后分句偷換主語(yǔ)，不合邏輯。C項(xiàng)，缺少成分，“這個(gè)封建家長(zhǎng)”前缺少連詞“和”。答案：D閱讀鑒賞一、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成69題。魯侍萍不是有一件，在右袖襟上有個(gè)燒破的窟窿，后來(lái)用絲線繡成一朵梅花補(bǔ)上的？還有一件，周樸園(驚愕)梅花？魯侍萍旁邊還繡著一個(gè)萍字。周樸園(徐徐立起)哦，你，你，你是魯侍萍我是從前伺候過(guò)老爺?shù)南氯?。周樸園哦，侍萍！(低聲)是你？魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。周樸園不覺(jué)地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周樸園(忽然嚴(yán)厲地)你來(lái)干什么？魯侍萍不是我要來(lái)的。周樸園誰(shuí)指使你來(lái)的？魯侍萍(悲憤)命，不公平的命指使我來(lái)的！周樸園(冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。魯侍萍(怨憤)我沒(méi)有找你，我沒(méi)有找你，我以為你早死了。我今天沒(méi)想到到這兒來(lái)，這是天要我在這兒又碰見(jiàn)你。6.處周樸園“驚愕”的原因是什么？_解析：對(duì)人物情態(tài)的把握，要結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析。答案：“驚愕”是周樸園的意外情態(tài)，因?yàn)槭唐纪蝗惶崞鹉抢C在袖襟上的周樸園幾乎忘記了的梅花。7.處的臺(tái)詞分別表現(xiàn)了周樸園的什么心理？_解析：對(duì)人物心理的揣摩，情感詞的使用包含了說(shuō)話者強(qiáng)烈的感情，含有明顯的潛臺(tái)詞，要注意通過(guò)說(shuō)話者的語(yǔ)言體會(huì)這些詞中的情感。答案：處的臺(tái)詞是一種不敢相信事實(shí)而終于發(fā)現(xiàn)是事實(shí)的反問(wèn)，表現(xiàn)了周樸園的恐慌心理。處的臺(tái)詞則表現(xiàn)了周樸園緊張、害怕的心理。8.周樸園知道站在面前的正是三十多年前被自己趕出家門的侍萍時(shí)，為什么會(huì)驚恐萬(wàn)狀，追問(wèn)侍萍“誰(shuí)指使你來(lái)的”呢？_解析：正確認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題，要從周樸園的階級(jí)本性上去理解，理解他的偽善，他的自私，他的殘忍、奸詐多疑，以及他對(duì)侍萍“念念不忘”的虛假。答案：因?yàn)樗庾R(shí)到侍萍的出現(xiàn)，將威脅到他的名譽(yù)、地位、家庭，他以前的種種罪惡將昭然于天下，這給他的精神以沉重打擊，所以他立即感到“驚愕”“惶恐”，這正是他內(nèi)心虛偽的表現(xiàn)。他認(rèn)為侍萍此次來(lái)的背后一定有人出謀劃策，這表現(xiàn)了他奸詐多疑的性格。9.如何理解處魯侍萍關(guān)于“命運(yùn)”的說(shuō)法？_解析：三十多年的悲慘遭遇和痛苦的經(jīng)歷已經(jīng)把侍萍的性格磨煉得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。她對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)充滿了憤恨，但她還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而把這一切不幸歸結(jié)于“報(bào)應(yīng)”和“命運(yùn)”。答案：魯侍萍在苦水中掙扎，悲嘆自己命運(yùn)的乖蹇，她相信命運(yùn)，但也表現(xiàn)出對(duì)世道不公的憤懣。二、課外探究閱讀下面的文字，完成1013題。(周樸園由書房進(jìn)，大家不動(dòng)，靜寂。)周樸園(在門口)你叫什么？你還不上樓去睡？蘩漪(驕傲地)我請(qǐng)你見(jiàn)見(jiàn)你的好親戚。周樸園(見(jiàn)魯媽、四鳳在一起，驚)啊，你，你，你們這是做什么？蘩漪(拉四鳳向周樸園)這是你的媳婦，你見(jiàn)見(jiàn)。(指著周樸園向四鳳)叫他爸爸！ (指著魯侍萍向周樸園)你也認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這位老太太。魯侍萍太太！蘩漪萍，過(guò)來(lái)！ 當(dāng)著你父親，過(guò)來(lái)，跟這個(gè)媽叩頭。周萍(難堪)爸爸，我，我周樸園(明白地)怎么(向魯媽)侍萍，你到底還是回來(lái)了。蘩漪(驚)什么？魯侍萍(慌)不，不，您弄錯(cuò)了。周樸園(悔恨地)侍萍，我想你也會(huì)回來(lái)的。魯侍萍不，不！(低頭)?。√?！蘩漪(驚愕地)侍萍？什么，她是侍萍？周樸園嗯。(煩厭地)蘩漪，你不必再故意地問(wèn)我，她就是萍兒的母親，三十年前死了的。蘩漪天哪！半晌。四鳳苦悶地叫了一聲，看著她的母親，魯媽苦痛地低著頭。周萍腦筋昏亂，迷惑地望著父親同魯媽。這時(shí)蘩漪漸漸移到周沖身邊，現(xiàn)在她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)更悲慘的命運(yùn)，逐漸地使她同情周萍，她覺(jué)出自己方才的瘋狂，這使她很快地恢復(fù)原來(lái)平常母親的情感。她不由自主地望著自己的沖兒。周樸園(沉痛地)萍兒，你過(guò)來(lái)。你的生母并沒(méi)有死，她還在世上。周萍(半狂地)不是她！爸，您告訴我，不是她！周樸園(嚴(yán)厲地)混賬！ 萍兒，不許胡說(shuō)。她沒(méi)有什么好身世，也是你的母親。周萍(痛苦萬(wàn)分)哦，爸！周樸園(尊嚴(yán)地)不要以為你跟四鳳同母，覺(jué)得臉上不好看，你就忘了人倫天性。四鳳(向母)哦，媽！(痛苦地)周樸園(沉重地)萍兒，你原諒我。我一生就做錯(cuò)了這一件事。我萬(wàn)沒(méi)有想到她今天還在，今天找到這兒。 我想這只能說(shuō)是天命。(向魯媽嘆口氣)我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預(yù)備寄給你兩萬(wàn)塊錢?，F(xiàn)在你既然來(lái)了，我想萍兒是個(gè)孝順孩子，他會(huì)好好地侍奉你。我對(duì)不起你的地方，他會(huì)補(bǔ)上的。周萍(向魯媽)您您是我的魯侍萍(不自主地)周萍(回頭抽咽)周樸園跪下，萍兒！ 不要以為自己是在做夢(mèng)，這是你的生母。四鳳(昏亂地)媽，這不會(huì)是真的。魯侍萍(不語(yǔ)，抽咽)蘩漪(轉(zhuǎn)向周萍，悔恨地)萍，我，我萬(wàn)想不到是是這樣，萍周萍(怪笑，向周樸園：)父親！ (怪笑，向魯媽)母親！(看四鳳，指她)你四鳳(與周萍相視怪笑，忽然忍不住)啊，天！ (由中門跑下，周萍撲在沙發(fā)上，魯媽死氣沉沉地立著。)蘩漪(急喊)四鳳！ 四鳳！ (轉(zhuǎn)向沖)沖兒，她的樣子不大對(duì)，你趕快出去看她。沖由中門下，喊四鳳。10.開(kāi)頭的舞臺(tái)說(shuō)明有什么作用？_答案：欲“動(dòng)”先“靜”，起暗示情節(jié)發(fā)展的作用，即一個(gè)非常激烈的矛盾沖突將要在這場(chǎng)戲中爆發(fā)。11.如何理解蘩漪“驕傲地”這一人物的神態(tài)提示？_答案：表現(xiàn)蘩漪以為利用周樸園來(lái)阻止周萍與四鳳結(jié)合能穩(wěn)操勝券的得意神態(tài)。12.當(dāng)周樸園承認(rèn)眼前的魯媽就是“魯侍萍”時(shí)，蘩漪為什么發(fā)出“天哪！”的驚嘆？_答案：一方面，魯媽就是“魯侍萍”，出乎蘩漪的預(yù)料；更重要的是她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更悲慘的命運(yùn)，周萍竟愛(ài)上了同母異父的四鳳。13.周萍為什么不接受魯侍萍為生母這一現(xiàn)象？_答案：周萍不是嫌棄?mèng)斒唐嫉某錾砼c地位，而是因?yàn)槌姓J(rèn)這一現(xiàn)實(shí)，就承認(rèn)了與其相愛(ài)并已有身孕的四鳳是其同母異父的妹妹，這是違反倫常的。表達(dá)交流14.下面是雷雨中部分修改情況對(duì)照表，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分析一下修改的好處。原文改文修改的好處(1)周樸園：我看過(guò)去的事不必再提起來(lái)吧。周樸園：我看過(guò)去的事不必再提了吧。(2)(周樸園：以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來(lái)。)侍萍：好，我希望這一生不至于再見(jiàn)你。(周樸園：以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來(lái)。)侍萍：好，我希望這一生不要再見(jiàn)你。答案：(1)“提起來(lái)”語(yǔ)言啰唆，而且有從旁促使別人注意或指點(diǎn)別人的意味，“提了吧”，有淡化事態(tài)的意思。(2)“至于”表示可能達(dá)到某種程度。原文語(yǔ)氣委婉，處于被迫的較弱地位。改為“要”，語(yǔ)氣果斷，針?shù)h相對(duì)，表現(xiàn)出魯侍萍對(duì)周樸園深惡痛絕的憤恨心理。15.根據(jù)所給例句仿寫一句新語(yǔ)句。曹禺的一生就像一個(gè)戲劇舞臺(tái)，他以他的人格演繹了變幻莫測(cè)的世態(tài)。_答案：老舍的一生就像一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，他以他的情感詮釋了善惡更迭的人情。16.下面是雷雨中的一段臺(tái)詞：周樸園(仁慈地，拿著周萍的手)你是我的長(zhǎng)子，我不愿意當(dāng)著人談這件事。(停，喘一口氣嚴(yán)厲地)我聽(tīng)說(shuō)我在外邊的時(shí)候，你這兩年來(lái)在家里很不規(guī)矩。周萍(更驚恐)爸，沒(méi)有的事，沒(méi)有，沒(méi)有。周樸園一個(gè)人敢做一件事就要當(dāng)一件事。(甲句)周萍(失色)爸！上面畫線的甲句，有的版本為：“一個(gè)人敢做，就要敢當(dāng)?！?乙句)你