2017_2018年高中生物第一單元第二章細胞工程章末綜合測評.doc

章末綜合測評(二)(時間：45分鐘，分值：100分)一、選擇題(共8個小題，每題5分，共40分)1下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，正確的是()這種技術(shù)利用了植物細胞的全能性這種技術(shù)可以克隆生物體這種技術(shù)屬于細胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式ABCD【解析】植物組織培養(yǎng)培育成的植株的體細胞和最初離體培養(yǎng)的細胞中遺傳物質(zhì)完全相同，所以是離體培養(yǎng)細胞的克隆(無性繁殖)過程?！敬鸢浮緿21958年，美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株(如圖)。關(guān)于這一科學(xué)事實，下列敘述中正確的是()該實驗證明了植物細胞具有全能性此種生殖產(chǎn)生的后代有廣泛的變異韌皮部細胞通過減數(shù)分裂增加數(shù)目此種生殖產(chǎn)生的后代能保持親本的性狀A(yù)B CD【解析】植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，其后代能保持親本的性狀，變異性??；體細胞不進行減數(shù)分裂?！敬鸢浮緼3下列關(guān)于克隆條件的敘述中，錯誤的是()A由于花藥不含體細胞的全部基因，因而花藥不能發(fā)育成完整植株B生物克隆的基本條件是細胞具有發(fā)育全能性C具有能有效調(diào)控細胞核發(fā)育的細胞質(zhì)物質(zhì)D具有完成胚胎發(fā)育的環(huán)境條件，如溫度等【解析】花藥雖不含有體細胞的全部基因，但具有發(fā)育成本物種生物的整套遺傳物質(zhì)，可通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育成單倍體植株?！敬鸢浮緼4利用細胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號：99310046】A用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體C將等量效應(yīng)B細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細胞均為雜交瘤細胞D利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者【解析】經(jīng)過抗原刺激后的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合，產(chǎn)生雜交瘤細胞，克隆化培養(yǎng)后的雜交瘤細胞能產(chǎn)生理化性質(zhì)單一、與抗原結(jié)合的特異性強的單克隆抗體。SARS病毒感染者體內(nèi)有病毒核衣殼蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的單克隆抗體與之發(fā)生特異性結(jié)合的方法可加以診斷?！敬鸢浮緿5關(guān)于番薯雜種植株，下列敘述不正確的是()A若番茄細胞內(nèi)含m條染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)含n條染色體，則“番薯”細胞內(nèi)含(mn)條染色體B過程結(jié)束后需要淘汰自身融合的細胞C過程不存在細胞分裂D這項技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到雜種植物的培育中【解析】番茄與馬鈴薯的體細胞融合后染色體數(shù)目應(yīng)為(mn)條。由于雜種植株沒有像人們想象的那樣達到預(yù)期效果，所以還未被廣泛應(yīng)用。細胞融合過程中會產(chǎn)生“番茄番茄”細胞、“馬鈴薯馬鈴薯”細胞、“番茄馬鈴薯”細胞，而第三種是人們想要的，則應(yīng)淘汰前兩種融合細胞。過程為融合過程直到產(chǎn)生新的細胞壁。【答案】D6下列與細胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中，不正確的是()A植物體細胞雜交技術(shù)可以克服常規(guī)的遠緣雜交不親和障礙B動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同C動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同D植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞的全能性【解析】植物體細胞雜交可以把來自不同植物的細胞融合在一起，克服了自然狀態(tài)下植物間遠緣雜交不親和障礙；融合后的細胞能培育成一個植物個體，體現(xiàn)了植物細胞全能性；細胞融合原理是膜的流動性；植物細胞培養(yǎng)基除基本成分外還需要植物激素，而動物細胞培養(yǎng)液需加動物血清。【答案】B7生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復(fù)生”野驢個體的方法中能夠成功的是()A將野驢的體細胞取出，利用細胞培養(yǎng)技術(shù)，可培育成新個體B將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體C取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體D將野驢的一個基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體【解析】野驢的體細胞的全能性已經(jīng)受到限制，不能經(jīng)過培養(yǎng)形成新個體；將野驢的一個基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成的是帶有野驢基因的家驢；野驢的體細胞核中具有發(fā)育成野驢的全部基因，因此通過核移植技術(shù)，可使野驢“復(fù)生”。【答案】C8請根據(jù)下圖，對表格中的說法進行判斷()項目說法若a、b分別對應(yīng)為骨髓瘤細胞和B淋巴細胞則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b的遺傳物質(zhì)選擇性表達的結(jié)果若d形成有性雜交后代則a和b融合形成d的過程叫受精作用若d形成無性雜種植株則采用了細胞工程中的核移植技術(shù)若d形成無性雜種植株，由于雜種細胞具有雙親葉綠體則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株A.全部正確B三項正確C二項正確D一項正確【解析】若d形成無性雜種植株，則該過程為植物體細胞雜交，該過程沒有采用核移植技術(shù)?！敬鸢浮緽二、非選擇題(共60分)9(15分)如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖，請據(jù)圖回答： (1)圖中單倍體植株通常的獲取方式是_。若圖中單倍體細胞含2個染色體組，A有4個染色體組，則過程所用化學(xué)試劑的作用是_。(2)圖中B和C過程的不同點是_，這種不同主要的決定因素是_。(3)若想在C過程中獲得突變體，進而培育成新品種植株，應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理_。(4)若要獲得水稻的人工種子，則應(yīng)選用圖中的_結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的_有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。(5)若D為胡蘿卜羊角芹，過程經(jīng)融合處理后，已經(jīng)融合的細胞類型有_種(若融合的細胞只考慮兩兩融合)。【解析】本題主要考查植物細胞工程的原理和應(yīng)用。(1)圖中A過程表示單倍體育種，獲取單倍體時常用花藥離體培養(yǎng)的方法。若要使單倍體的染色體加倍，變成A植株，則需要在過程中用秋水仙素處理幼苗，以抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成。(2)圖中B和C過程都是體細胞的組織培養(yǎng)，其不同點是B過程中形成的是胚狀體，而C過程中形成的是叢芽，這種不同主要的決定因素是細胞分裂素與生長素的比值。(3)在組織培養(yǎng)過程中獲得突變體，一般用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理愈傷組織，再由愈傷組織經(jīng)再分化形成突變植株。(4)若要獲得水稻的人工種子，則應(yīng)選用圖中的胚狀體結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。(5)D為植物體細胞雜交的過程，過程經(jīng)融合處理后，已經(jīng)融合的細胞類型有3種(只考慮兩兩融合)：胡蘿卜胡蘿卜融合細胞、羊角芹羊角芹融合細胞和胡蘿卜羊角芹融合細胞?！敬鸢浮?1)花藥離體培養(yǎng)抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成(2)B過程中形成的是胚狀體，而C過程形成的是叢芽細胞分裂素與生長素的比值(3)愈傷組織(4)胚狀體胚(5)310(15分)下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤細胞技術(shù)的方法設(shè)計的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實驗方案，據(jù)此回答問題。(1)該方案能達到預(yù)期效果嗎？_，原因是_。(2)圖中為_過程，常用_作為誘導(dǎo)劑，該細胞繼承了_，因此不僅能分泌_，還有_的本領(lǐng)。(3)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可以從_和_中提取。(4)該方案的目的是_?！窘馕觥款}中圖為單克隆抗體制備過程的示意圖。在制備單克隆抗體時，是利用了已免疫的B淋巴細胞產(chǎn)生單一抗體的特點和骨髓瘤細胞在體外培養(yǎng)條件下無限增殖的特點，在獲得雜交瘤細胞時，需要人工誘導(dǎo)已免疫B淋巴細胞和骨髓瘤細胞進行融合，方法通常用滅活的病毒或聚乙二醇。圖中的B淋巴細胞不是免疫的B淋巴細胞，所以該實驗不能達到預(yù)期效果。獲得雜交瘤細胞經(jīng)篩選后可在小鼠體內(nèi)或體外培養(yǎng)而獲得單克隆抗體?！敬鸢浮?1)不能沒有將抗原注入小鼠體內(nèi)，無法獲得產(chǎn)生此種抗體的效應(yīng)B細胞(2)細胞融合滅活的病毒(或聚乙二醇)雙親細胞的遺傳物質(zhì)特異性抗體在體外培養(yǎng)條件下大量繁殖(3)培養(yǎng)液小鼠腹水(4)制備單克隆抗體11(15分)據(jù)圖回答下列問題。(1)在進行細胞培養(yǎng)之前，要對取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織進行分離，形成單個細胞，這一過程中需要利用_酶處理，不能用纖維素酶與果膠酶的原因是_。(2)轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功，說明動物細胞的_具有全能性。(3)將進行細胞培養(yǎng)的供體細胞核注入去核的卵母細胞中，去掉卵母細胞核的目的是_。(4)重組細胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)就會生出與供體奶牛遺傳性狀相同的犢牛，但也有可能出現(xiàn)性狀上的某些差異，原因可能是_?！窘馕觥?1)對組織進行分離，用胰蛋白酶處理，才能形成單個細胞。因為酶具有專一性，所以植物細胞工程中的工具酶不能將動物細胞分開。(2)克隆動物的成功證明了動物細胞的細胞核具有全能性。(3)去掉卵母細胞核后，重組細胞的遺傳物質(zhì)主要來自供體細胞核，其性狀主要由供體細胞核決定。(4)重組細胞發(fā)育而來的犢牛與供體牛不完全相同，因為重組細胞的遺傳物質(zhì)主要來自供體細胞核，少量來自卵母細胞的細胞質(zhì)，性狀還受環(huán)境的影響?！敬鸢浮?1)胰蛋白酶具有專一性(2)細胞核(3)使犢牛的性狀主要由供體細胞核決定(4)生物的性狀受細胞核和細胞質(zhì)共同控制；生物的性狀還受環(huán)境因素的影響12(15分)自然界中有一種含有葉綠體的原生動物眼蟲，這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活。某同學(xué)提出問題“動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設(shè)計出下列具體的實驗方案。結(jié)合實驗方案回答：(1)中選的植物細胞中，必須有的細胞器是_。(2)過程所用的酶是_和_。(3)過程除了用電融合之外，還可以用_、_等做誘導(dǎo)因素。(4)過程動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是_、_、_、_。(5)在整個實驗過程中，要強調(diào)所用的器械的滅菌和實驗人員的無菌操作，原因是_。(6)在過程中，通常要添加血清，原因是_。(7)如果讓動植物雜交種批量培養(yǎng)生產(chǎn)，可以用_技術(shù)。(8)動植物雜交種細胞是否有細胞壁？_?！敬鸢浮?1)葉綠體(2)纖維素酶果膠酶(3)滅活的病毒聚乙二醇(振蕩、離心、生物、化學(xué)因素等)(4)無