2016_17學(xué)年高中語文2.4蜀道難第2課時試題含解析新人教必修.doc

4 蜀道難第2課時1文體知識：古體詩古體詩也叫“古詩”“古風(fēng)”，是相對于近體詩而言的，指唐代以前的四言詩（如詩經(jīng)）、五言詩（成熟于漢代）、七言詩（成熟于唐代）和樂府詩。后人沿襲唐人的說法，把唐以前的民歌、文人詩以及唐以后文人仿照它們的體式而寫的詩歌統(tǒng)稱為“古體詩”。古體詩音節(jié)、格律較自由，沒有嚴格限制。表現(xiàn)在詩體上，有歌、行、吟等體裁。2關(guān)于蜀道。蜀道北起陜西漢中寧強縣，南到四川成都，全長450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等地，沿線地勢險要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容。3寫法借鑒：夸張在本詩中，作者成功地運用了夸張的表現(xiàn)手法，使蜀地山川的雄偉奇險得到了充分體現(xiàn)。寫蜀道的艱難是“蜀道之難，難于上青天”；寫山的高峻是“上有六龍回日之高標”“黃鶴之飛尚不得過”；寫急流瀑布是“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”。寫到蜀地的歷史則是“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙”；寫到人的惶恐則是“使人聽此凋朱顏”。無論是寫山寫水，寫情寫事，都運用了夸張的手法。這些夸張的藝術(shù)手法，突出了山水形象的本質(zhì)特征，以一種高于形象原狀的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，給人以強烈而深刻的感受。定義：夸張是為了達到某種表達的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的修辭手法。種類：（1）擴大夸張，即故意把一般事物往大、多、快、高、長、強等處說。（2）縮小夸張，即故意把一般事物往小、少、慢、矮、短、弱等處說。（3）超前夸張，即在兩件事之中，故意把后出現(xiàn)的事說成是先出現(xiàn)的，或是同時出現(xiàn)的。作用：（1）揭示本質(zhì)，給人以啟示；（2）烘托氣氛，增強感染力；（3）增強聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。寫法指點：（1）夸張不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基礎(chǔ)和生活的根據(jù)；（2）夸張不能和事實距離過近，否則會分不清是在說事實還是在夸張； （3）夸張要注意文體特征，如科技說明文、說理文章就很少用甚至不用夸張，以免歪曲事實。4詞義梳理噫吁嚱： 開國何茫然：爾來四萬八千歲： 不與秦塞通人煙：可以橫絕峨眉巔： 上有六龍回日之高標： 下有沖波逆折之回川： 黃鶴之飛尚不得過： 捫參歷井仰脅息： 以手撫膺坐長嘆： 使人聞此凋朱顏： 連峰去天不盈尺： 砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷： 所守或匪親： 側(cè)身西望長咨嗟： 1.感嘆詞，蜀地方言；茫然，渺遠貌。意謂遠古事跡，茫昧難詳；爾，那，指開國之初；塞，山川險要的地方。通人煙，相互往來；橫絕，橫著飛過去。巔，頂峰；回，迂回、繞道。高標，可以做一方標志的最高峰；逆折，回旋、倒流；“鶴”通“鵠”；捫，摸。參、井，皆星宿名。脅息，屏住呼吸；膺，胸口；凋，使動用法，使凋謝，這里指憔悴。朱顏，紅顏；去，距、離。盈，滿、足；砅，水沖擊石壁發(fā)出的聲響。這里作動詞，沖擊；或，倘若。匪，同“非”。狼與豺，比喻叛逆的人；咨嗟，嘆息。 1詩歌第3段寫有關(guān)“劍閣”的內(nèi)容，有什么用意？（1）映襯蜀道之險峻，表現(xiàn)劍閣之險要，勸友人早日還家。（2）“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”寫劍閣易守難攻的險要形勢，暗示朝廷的部隊很難打進來，因而野心家可以據(jù)險發(fā)動叛亂，“化為狼與豺”，搞地方割據(jù)，結(jié)果必定是“殺人如麻”。詩人的意圖是提醒當(dāng)權(quán)者要嚴防野心家發(fā)難。表達了詩人對國事的憂慮和關(guān)切。2唐代詩評家殷璠稱蜀道難“奇之又奇”。請結(jié)合詩句內(nèi)容談?wù)勗娙耸侨绾蝿?chuàng)造這“奇之又奇”的藝術(shù)世界的。表現(xiàn)手法詩句表達效果引用傳說地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川寫歷史上蜀道不可逾越之險阻虛寫映襯黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援映襯人行走難上加難摹寫神情、動作捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏凸顯困危之狀如在眼前借景抒情但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難運用夸張連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛3通讀全詩，你覺得詩人表現(xiàn)“蜀道之難”在時間和空間上存在著怎樣的順序？（1）時間角度：詩人先寫遠古蜀王“蠶叢及魚鳧”，次寫“五丁開山”的傳說，再以“問君西游何時還”寫目前友人入蜀，又以“嗟爾遠道之人胡為乎來哉”寫蜀人勸說“西游者”不該來蜀地的語氣，最后以“側(cè)身西望長咨嗟”寫離開蜀地會生發(fā)感慨。這是按照時間先后順序安排的。（2）空間角度：作者先寫“西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”，次寫“青泥何盤盤”，又寫“劍閣崢嶸而崔嵬”，再寫“錦城雖云樂”，這是按照自秦入蜀的順序安排的。4如何理解最后一節(jié)詩的內(nèi)容？在前兩節(jié)極力渲染蜀道的高危、驚險的基礎(chǔ)上，在這一節(jié)中詩人重點從社會的角度極力描寫蜀道的兇險，繼續(xù)對友人施以心理戰(zhàn)。如果說高山可以繞過，絕壁可以躲開，那么蜀中要塞劍閣又怎么能回避？它綿延三十多里，群峰如劍，形勢險要，“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”?！耙环虍?dāng)關(guān)，萬夫莫開”化用了西晉左思蜀都賦中“一人守隘，萬夫莫向”的句子，還有西晉張載劍閣銘中“一人荷戟，萬夫趑趄”的句子，以此增加對可能出現(xiàn)的惡劣社會環(huán)境的預(yù)警?！八鼗蚍擞H，化為狼與豺”化用了張載劍閣銘中“形勝之地，匪親勿居”的句子，詩人借古說今，暗寓了蜀道之難自古而然的意思?！俺苊突ⅰ彼木?，詩人用夸張的手法極寫蜀地自然環(huán)境和社會環(huán)境的險惡，奉勸友人不可以久居。5如何把握本詩的藝術(shù)特點？蜀道難是李白的成名作?，F(xiàn)存資料表明，李白沒有由秦入蜀的經(jīng)歷，他二十四歲離開蜀地，“仗劍去國，辭親遠游”，沿長江東下，就再也沒有去過?？梢娛竦离y純系想象之辭。想象之豐富，比喻之奇特，筆法之夸張揚厲，韻律之流轉(zhuǎn)華美，是本詩主要的藝術(shù)特色?？山Y(jié)合詩句具體領(lǐng)悟，在此基礎(chǔ)上體會李白詩歌的浪漫主義特色。 1下列各組中加線字的讀音，全都正確的一項是A魚鳧（f）石棧（jin）撫膺（yng）B猿猱（ru）捫參（shn）號古木（ho）C巉巖（chn）喧豗（hu）崢嶸（zhng）D吮血（shn）砯崖（bng）咨嗟（ji）2下列句子中加線詞的用法，與其他三項不同的一項是A上有六龍回日之高標B猿猱欲度愁攀援C砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷D使人聽此凋朱顏3下列對蜀道難一詩的分析，不正確的一項是A“噫”“吁”“嚱”，本來是三個獨立的嘆詞，李白在這里把三個嘆詞連起來使用，以加強驚嘆的語氣。B詩人把實寫、虛寫和想象、夸張結(jié)合起來刻畫山的高險，突出了蜀道之難。C詩人借景抒情，用“悲鳥號古木”“子規(guī)啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了蜀道上空寂、蒼涼而又無比壯闊的環(huán)境氣氛，有力地烘托了蜀道的奇險。D李白擅長寫樂府詩，是因為樂府格律較嚴，也較講究韻律，能體現(xiàn)高超的藝術(shù)手法。4下面是唐代詩人劉長卿的一首餞別王十一南游小詩，中間的幾句順序已亂，重新分組排序，填入空格處，語序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是望君煙水闊，_。_，_。_，_。_，相思愁白蘋。飛鳥沒何處長江一帆遠誰見汀洲上揮手淚沾巾落日五湖春青山空向人ABCD5依據(jù)語境，在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥印Ｅ_灣作家張大春在大唐李白首部曲少年游中梳理了李白早年的萍蹤游歷：身為商人之子的李白沒有資格參與科考，只能另尋出路，靠干謁、投獻求官，并汲汲于經(jīng)營自己的名望與影響力，“以達天聽”；李白留存于世的一千多首詩中，起碼有五百首以上是拍達官貴人馬屁的“干謁”之作；李白的四海云游，也不是寄情山水這么簡單，更多的是為了拓展人脈、搞好關(guān)系，從而賺名氣、謀官職；甚至李白的婚姻，也是為他的求仕之夢服務(wù)。作家就是想告訴讀者：李白_6下面的話是圍繞唐詩的成就而展開的，但兩段話在語氣上不連貫，請你在橫線上寫出必要的句子，使兩段話連貫起來。唐詩是中國詩歌發(fā)展史上的高峰。唐詩的數(shù)量浩如煙海。在唐代，古體詩大放異彩，近體詩異軍突起；詩人輩出，流派紛呈，杰作層出不窮。唐詩的藝術(shù)水平確實達到了后難為繼的高度，對以后的詩歌發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。_盛唐時期，唐代詩壇可謂群星璀璨。從玄宗即位到代宗登基的半個世紀中，孟浩然、王維、高適、岑參、王昌齡、賀知章等一大批杰出詩人把唐詩的天空裝點得光輝燦爛，以李白為代表的浪漫主義和以杜甫為代表的現(xiàn)實主義雙峰并峙，將中國詩歌發(fā)展推向頂峰。閱讀下面文段，回答問題。飄逸的詩魂雷抒雁沿著垂向江邊的小徑，踏著石階，扶著鐵欄，我小心翼翼地一步步走下去。這是采石磯，崖石筆陡，蓬蓬的樹枝遮蔽著崖畔，看不見腳下的江水。一種說不清的探知心理，促使我慢慢地在這“之”字形石階道上走下去。腳步沉重，每踩一下，似乎都會脫手墜落。這就是采石磯嗎？這就是那條在支流汨羅江吞噬過屈原、在下游又接納了李白的長江嗎？渾濁的江水，洶涌著恐怖，沒有一點詩意的浪漫和飄逸。在公元762年李白去世后的第1243年暮秋，在這個灰蒙蒙的下午，我在采石磯前試圖探尋詩人去世時的心境。傳說李白死得瀟灑而飄逸。那個夜晚，在采石磯的攪月臺，李白“舉杯邀明月，對影成三人”，一通痛飲之后，醺然之中，卻見一輪圓月墜入江底，為著撈月，詩人一撒手縱身江中。傳說是美麗的。據(jù)說李白投江之后，不是在下游，卻是逆水而上，上游三十里，青山腳下，浣衣村姑在江邊找到了李白的遺體。傳說李白遺體撈出時，姿態(tài)翩然如仙，沒有一絲痛苦以及被江水沖擊過的傷損。大約傳說是依著詩人的詩篇和個性而編撰的。李白是詩仙、酒仙，一派超凡脫俗，浪漫豁達，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。自信“天生我材必有用”，不肯“摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。這樣的詩人，會有什么愁難，會有什么痛苦！生，既然要生得有尊嚴；死，當(dāng)然亦應(yīng)不失尊嚴。聽著這些傳說，真為李白高興。千年以來，竟有這么多知音，認識了李白，讀懂了李白。對于一個詩人，除此復(fù)有何求。李白真實的墳?zāi)乖诋?dāng)涂縣太白鎮(zhèn)的青山下。人們說，不是李白有幸選擇了這一片優(yōu)美、幽靜的地方；倒是青山有幸，把一個詩人的魂魄擁在懷中。墓碑寫著“唐名賢李太白之墓”，據(jù)說是杜甫先生的手筆。不說“名詩人”，卻道是“名賢”，見得古人尊李白，首取其人品。先是“名賢”，而后有“名詩”。自然，李白在詩歌創(chuàng)作上的成就與貢獻，則使他的“名賢”名副其實。大概也是因了這些，千古的荒草才沒有埋沒這一偉大的詩魂，讓我們這些后來者站立墳前，心潮起伏，發(fā)些思古之幽情，悟些做人之道理。李白墓原在龍山東麓，55年之后，時拜宣歙池觀察使的范傳正有感于先父與李白有“通家之舊”，才將李白的墳?zāi)惯w到青山之陽，即現(xiàn)在這個地方。小小一丘荒冢，既非官方修筑，亦無官家保護，難免雨沖人毀。白居易見到那墳?zāi)箷r已是荒草連天了，有詩為證：“采石江邊李白墳，繞田無限草連云；可憐荒垅窮泉骨，曾有驚天動地文?！崩畎椎乃谰喟拙右壮錾鷥H僅差了十年。推想白居易眼里的這丘荒冢大約是在李白死后二三十年之后，是在范傳正為李白遷墓之前。白居易在李白墓前流連久久，難免生出許多喟嘆和感傷。一個寫過驚天動地文章的大詩人，到頭來竟是如此下場。可憐！比比那些貴胄豪富的奢侈陰宅，真有天壤之差，世事竟如此不公平。不過，再想想李白留下的偉大詩篇，想想他在老百姓心中的位置，不朽的詩魂比起那些速朽的灰塵，要重上百倍、千倍。歷經(jīng)滄桑，李白墓在中國千年朝代更替中，始終被人們關(guān)注和惦記著。人們用一次次的修繕，來寄托對這位詩人的崇敬之情。當(dāng)涂縣志記載了從南宋隆興年間到清光緒五年的多次修建?？墒牵心沟亟ㄖ細в诳箲?zhàn)時期日寇飛機的轟炸?，F(xiàn)今的李白墓是1979年當(dāng)涂人民籌資重新修筑的。從采石磯到青山，李白紀念館，李白祠，李白墓，構(gòu)成了一個十分氣派的仿古建筑群，李白翩翩欲仙、舉杯暢飲的豪放形象成了馬鞍山市的第一道風(fēng)景線。因為李白，馬鞍山成了一座詩意的城市。也是因為李白，第一屆中國詩歌節(jié)，不久前在馬鞍山舉辦了為期一周的盛會。盛會把一章安魂曲，敬獻給了李白的詩魂。透過歷史的煙塵，李白輝煌的詩篇和高尚的人格，放射著萬丈光焰，沒有什么屏障可以遮蔽它的光芒。（選自今晚報，有刪節(jié)）1第1自然段描寫采石磯的景色有什么作用？請簡要分析。2簡要分析文中第6自然段畫線部分的語言表達技巧。3結(jié)合全文理解“不是李白有幸選擇了這一片優(yōu)美、幽靜的地方；倒是青山有幸，把一個詩人的魂魄擁在懷中”的含意。4從全文看，文章從哪些方面寫出了“李白輝煌的詩篇和高尚的人格，放射著萬丈光焰”？【2016年高考新課標卷】閱讀下面這首唐詩，完成后面題目。金陵望漢江李白漢江回萬里，派作九龍盤。橫潰豁中國，崔嵬飛迅湍。六帝淪亡后，三吳不足觀。我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。今日任公子，滄浪罷釣竿。【注】派：河的支流。長江在湖北、江西一帶，分為很多支流。六帝：代指六朝。三吳：古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會稽。這兩句的意思是，當(dāng)今任公子已無須垂釣了，因為江海中已無巨魚，比喻已無危害國家的巨寇。任公子是莊子中的傳說人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。1詩的前四句描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？2詩中運用任公子的典故，表達了什么樣的思想感情？ 1C【解析】A項，“?！啊弊x“zhn”；B項，“猱”讀“no”，“號”讀“ho”；D項，“砯”讀“png”。2B【解析】B項，為動用法，為發(fā)愁。A、C、D三項均為動詞的使動用法，分別為“使回轉(zhuǎn)”“使?jié)L動”“使凋謝”。3D【解析】樂府詩格律寬松，且本項強加因果。4A【解析】首先根據(jù)律詩中間兩聯(lián)對仗的原則分組，和，和對仗，排除B項和D項。再根據(jù)韻腳排除C項。5其實并非淡泊名利、浪漫出世?；颍菏且粋€追名逐利、一心求官的人。6如果說，唐詩是中國詩歌發(fā)展的高峰，那么，盛唐詩是這座高峰的頂點。【解析】本題考查語言表達簡明、連貫的能力。前一部分的主要內(nèi)容是“唐詩是中國詩