初中開展創(chuàng)先爭優(yōu)述職匯報范文.doc_第1頁
初中開展創(chuàng)先爭優(yōu)述職匯報范文.doc_第2頁
初中開展創(chuàng)先爭優(yōu)述職匯報范文.doc_第3頁
初中開展創(chuàng)先爭優(yōu)述職匯報范文.doc_第4頁
初中開展創(chuàng)先爭優(yōu)述職匯報范文.doc_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

僅供參考初中開展創(chuàng)先爭優(yōu)述職匯報范文 日期:_ 姓名:_ 單位:_第 1 頁 共 5 頁初中開展創(chuàng)先爭優(yōu)述職匯報范文黨的十七大和十七屆四中全會作出了在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大決策部署。在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上,進一步強調(diào)要廣泛開展創(chuàng)建先進基層黨組織,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據(jù)市教育黨委的工作要求,我校認真組織并學習創(chuàng)先爭優(yōu)的時代性、必要性,明確創(chuàng)先爭優(yōu)是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì),是干事、創(chuàng)業(yè)、全面建設和諧校園、辦人民滿意教育應有的作風和勇氣。在結(jié)合學校實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,根據(jù)自己的本職工作作如下述職報告。一:帶頭學習理論,學習意識上爭優(yōu):認真學習實踐科學發(fā)展觀,自覺堅定理想信念,認真學習教育法、教師法,積極探索教育教學規(guī)律,愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學,不斷提高自身專業(yè)業(yè)務能力,不斷向先進榜樣學習,向群眾學習,努力提高為教育事業(yè)服務的水平。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我牢記終身學習的理念,潛身學習,發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的缺點、錯誤,時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員的身份。二:帶頭爭創(chuàng)佳績,效率意識上爭優(yōu):具有強烈的事業(yè)心和責任感,勇于挑重擔,勇于承擔責任。在體育組工作中,在參加市級比賽中,排球隊取得女隊團體第一名、男隊取得團體第二名;校田徑隊獲團體第四名;乒乓球隊女隊獲團體第二名、男隊獲團體第四名;在學校學生課外體育活動中,按“健康第一”的指導思想,大力開展陽光體育運動,學生業(yè)余體育活動做到“月月有競賽、班班有活動、人人有項目”9月份校田徑運動會;10月份乒乓球聯(lián)賽;11月份籃球聯(lián)賽;12月份拔河比賽。在做好學校競技體育和群眾體育的同時,不斷給自己充電,提升自身的“內(nèi)功”,積極參加市級教學能力比賽,連續(xù)三年獲市教學基本功比賽一等獎。作為學校黨支部委員,我努力做好學生業(yè)余黨校的工作,從業(yè)余黨校教學條例的制定,黨校教學上課教師的安排,優(yōu)秀學員的評選等工作都受到校黨支部的充分肯定。三:帶頭服務師生,服務意識上創(chuàng)優(yōu):認真貫徹黨的群眾路線,充分尊重和依靠師生,進一步增強黨員全心全意為人了服務的宗旨,主動幫助解決師生實際困難,建立黨員聯(lián)系群眾制度。對問題學生、學習困難學生、生活困難學生實行結(jié)對幫扶活動,并適時進行家訪,用真心、真情感化學生,引導學生健康成長。進一步密切黨群關系,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,營造和諧校園氛圍。四:帶頭遵紀守法,紀律意識上爭優(yōu):自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規(guī)定,模范遵守國家法律法規(guī)、社會公德和職業(yè)道德以及學校校規(guī)校紀,組織紀律觀念強,自覺主動維護校園穩(wěn)定。我自覺做到不從事第二職業(yè),扎根山區(qū),扎根教育事業(yè),把自己的一生奉獻給黨的教育事業(yè)。五:帶頭弘揚正氣,廉政意識上爭優(yōu):自覺樹立社會主義榮辱觀,誠實守信,具有強烈的社會責任感,敢于同不良風氣,違法亂紀的行為作斗爭。認清社會上的濁清,分辯事物的本質(zhì)和前進的方向。大力加強校園文化建設,以優(yōu)良的黨風帶動和促進教風、學風的形成,主動維護校園安定團結(jié),促進校園和諧發(fā)展。只有認真做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求,時刻不忘我是一名中國共產(chǎn)黨的身份,才能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,與時俱進,開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論