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本科教師教育類專業(yè)學(xué)生見習(xí)報告學(xué) 號: 學(xué)生姓名: 專 業(yè): 二級學(xué)院、系: 見習(xí)單位: 見習(xí)帶隊教師姓名及職稱: 太原師范學(xué)院教務(wù)處起止時間周 數(shù)見習(xí)地點見習(xí)目的：見習(xí)要求：見習(xí)主要內(nèi)容及進(jìn)度安排：帶隊教師（簽字）： 年 月 日 太原師范學(xué)院教師教育類專業(yè)學(xué)生見習(xí)任務(wù)書太原師范學(xué)院教師教育類專業(yè)學(xué)生見習(xí)聽課卡任課教師授課班級課 程聽 課 人聽課時間聽課地點授課內(nèi)容摘要：教材處理（重點、難點）教學(xué)方法教 態(tài) 及教學(xué)語言板書、板圖設(shè) 計教學(xué)效果總 評帶隊教師意見太原師范學(xué)院教師教育類專業(yè)學(xué)生見習(xí)教研活動記錄表時間地點活動形式活動內(nèi)容參加人太原師范學(xué)院本科生教育見習(xí)教案年 月 日 （星期 ） 第 節(jié) 原任課教師實習(xí)班級實習(xí)科目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的重點、難點現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程太原師范學(xué)院教師教育類專業(yè)學(xué)生見習(xí)總結(jié) 學(xué)生簽名： 年 月 日太原師范學(xué)院教師教育類專業(yè)學(xué)生見習(xí)評價表（綜合評價學(xué)生在見習(xí)期間的表現(xiàn)） 見習(xí)成績： 帶隊教師簽名： 年 月 日

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