高考化學(xué)探究習(xí)題匯編100題.docx

高考化學(xué)探究試題匯編100題編者按：為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和應(yīng)試能力，適應(yīng)高中課改后的第一年高考，我們組織高三化學(xué)教師選編了100道探究性試題，稱之為“探究性試題百題大戰(zhàn)”。我們相信，經(jīng)過這100道探究性試題的訓(xùn)練，學(xué)生的應(yīng)試能力一定會(huì)大大提高。歡迎各位老師多多提供探究性原創(chuàng)題。1、(10分)科學(xué)家對(duì)H2O2結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了較為漫長(zhǎng)的過程，最初，科學(xué)家提出了兩種觀點(diǎn)：、HOOH。式中OO表示配位鍵，即共用電子對(duì)由某原子單方面提供（在化學(xué)反應(yīng)中氧氧鍵遇到還原劑時(shí)易斷裂）?；瘜W(xué)家Baeyer和Villiyer為研究H2O2的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)：a、將C2H5OH與濃H2SO4反應(yīng)，生成(C2H5)2SO4和水；b、將制得的(C2H5)2SO4與H2O2反應(yīng)，只生成A和H2SO4；c、將生成的A與H2反應(yīng)（已知該反應(yīng)中H2作還原劑）。用電子式表示、兩種結(jié)構(gòu)：_、_。如果H2O2的結(jié)構(gòu)如所示，實(shí)驗(yàn)c中化學(xué)反應(yīng)方程式為（A寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，下同）_；假如H2O2的結(jié)構(gòu)如所示，實(shí)驗(yàn)c中化學(xué)反應(yīng)方程式為 _。為了進(jìn)一步確定H2O2的結(jié)構(gòu)，還需要在實(shí)驗(yàn)c后添加一步實(shí)驗(yàn)d，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)d的實(shí)驗(yàn)方案：_2（10分） 、均為難溶于水的白色固體某同學(xué)向溶液中滴加溶液至恰好反應(yīng)，生成白色沉淀試設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來證明所生成的白色沉淀是還是（已知：水解程度大于電離程度）實(shí)驗(yàn)原理_實(shí)驗(yàn)用品及試劑：燒杯、玻璃棒、試管、滴管；石蕊試液、酚酞、pH試紙實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論：（可以不填滿）1_2_3_4_5_3、（本題共12分）某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究方案（裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出）實(shí)驗(yàn)選用細(xì)銅絲、98.3% H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品，銅絲被卷成螺旋狀，一端沒入濃H2SO4中，另一端露置在液面上方。材料一：小組交流摘錄學(xué)生1：加熱前，無現(xiàn)象發(fā)生；加熱后，液面下銅絲變黑，產(chǎn)生氣泡，有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中，黑色物質(zhì)是什么？值得探究！學(xué)生2：，我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì)，后來逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w，我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4。學(xué)生3：你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑，而且試管上部?jī)?nèi)壁有少量淡黃色S固體凝聚，會(huì)不會(huì)液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應(yīng)，我查資料發(fā)現(xiàn)：2Cu+S=Cu2S（黑色）。材料二：探究實(shí)驗(yàn)剪輯實(shí)驗(yàn)1 將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑，然后插入稀硫酸中，銅絲重新變得光亮，溶液呈藍(lán)綠色；將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑，然后插入稀硫酸中無變化。實(shí)驗(yàn)2 截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲，插入稀硫酸中無變化；將濃硫酸液面下方變黑的銅絲，插入稀硫酸，黑色明顯變淺，溶液呈藍(lán)綠色。實(shí)驗(yàn)3 將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì)，經(jīng)過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱，然后冷卻，用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少10%左右。以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實(shí)驗(yàn)的記錄根據(jù)上述材料回答下列問題（1）A試管上方的長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是_；D、E兩支試管中CCl4的作用是_。（2）加熱過程中，觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧，起初部分煙霧在試管上部?jī)?nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì)，在持續(xù)加熱濃硫酸（沸騰）時(shí)，淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。（3）對(duì)A試管中的濃H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱，很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色，但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是：_ _ 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想_ 。（4）根據(jù)上述研究，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是_。（寫化學(xué)式）4（9分）茶是我國(guó)人民喜愛的飲品，其中含有多種有益于人體健康的成分，據(jù)測(cè)定茶葉中含有450種以上的有機(jī)成分與15種以上的元素。某化學(xué)研究小組欲探究茶葉中鈣元素的含量，設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)方案如下：（已知茶葉中的鋁、鐵元素對(duì)鈣離子的測(cè)定有影響）步驟1：稱取500克干燥的茶葉，置于通風(fēng)櫥中，充分灼燒使茶葉灰化，再用研缽磨細(xì)后移入燒杯中，然后將200mL 1 molL-1鹽酸加入灰中攪拌、過濾、洗滌。步驟2：向步驟1所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，調(diào)節(jié)溶液的pH為67左右，使鋁、鐵的氫氧化物完全沉淀，再加熱煮沸30 min，加入7.95 g無水碳酸鈉，充分?jǐn)嚢?，待沉淀完全后，過濾，洗滌，過濾后得到濾液和沉淀。步驟3：將步驟2所得的濾液稀釋至500 mL，取其中的20.00 mL溶液以甲基橙作指示劑，用0.1000molL-1的HCl標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，終點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸的體積為20.00 mL，計(jì)算結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題步驟 1中，使茶葉灰化需要三角架、泥三角、酒精噴燈、 、 等儀器。步驟2中，改用試劑_來調(diào)節(jié)pH將更為方便；判斷沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是 。步驟3中，滴定操作時(shí)，眼睛注視 。被滴定的20 mL濾液中 CO32的物質(zhì)的量為_mol，原茶葉中鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。若碳酸鈉試劑不純，且所含雜質(zhì)不與Ca2+反應(yīng)，則測(cè)得的鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_(填下列序號(hào)之一： 偏小 偏大 不偏 偏小或偏大或不偏)5（11分）某化學(xué)研究小組以銅為電極電解飽和食鹽水，探究過程如下：【實(shí)驗(yàn)1】：如右下圖裝置，電源接通后，與電池負(fù)極相連的銅絲上有大量氣泡產(chǎn)生；與電池正極相連的銅絲由粗變細(xì)。電解開始30s內(nèi)，陽極附近出現(xiàn)白色渾濁，然后開始出現(xiàn)橙黃色渾濁，此時(shí)測(cè)定溶液的pH約為10。隨著沉淀量的逐漸增加，橙黃色沉淀慢慢聚集在試管底部，溶液始終未出現(xiàn)藍(lán)色?！緦?shí)驗(yàn)2】：將實(shí)驗(yàn)1中試管底部的橙黃色沉淀取出，分裝在兩支小試管中，以后的操作和現(xiàn)象如下：序號(hào)操作現(xiàn)象滴入稀硝酸溶液沉淀溶解，有無色氣泡產(chǎn)生，最終得到藍(lán)色溶液。滴入稀硫酸溶液橙黃色沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)樽霞t色不溶物，溶液呈現(xiàn)藍(lán)色閱讀資料：常見銅的化合物顏色如下：物質(zhì)顏色物質(zhì)顏色氯化銅固體呈棕色，濃溶液呈綠色，稀溶液呈藍(lán)色氫氧化亞銅(不穩(wěn)定)橙黃色堿式氯化銅綠色氫氧化銅藍(lán)色氧化亞銅磚紅色或橙黃色氯化亞銅白色請(qǐng)回答下列問題：（1）銅的常見正化合價(jià)為_ _、_，最終試管底部橙黃色沉淀的化學(xué)式_（2）陰極上發(fā)生的反應(yīng)為： 陽極上發(fā)生的反應(yīng)為： （3）寫出實(shí)驗(yàn)2中、的離子方程式_，_。6.（12分）下列是某興趣小組研究濃硫酸的氧化性的結(jié)論并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:一般認(rèn)為1:1的硫酸濃度大于60%，就具有一定的氧化性，越濃氧化性越強(qiáng)，60%以下的H2SO4氧化性就不怎么強(qiáng)了。溫度也影響氧化性，如銅放于冷的濃硫酸中反應(yīng)不明顯，如果加熱就可以觀察到明顯現(xiàn)象。98%的濃硫酸物質(zhì)的量濃度為18.4molL1，密度為1.84gcm3據(jù)以上信息回答：（1）如圖裝置，同學(xué)甲先向帶支管的試管中放入銅粉和3mL水，然后從分液漏斗中加98%的濃硫酸1015滴（約0.5mL），加熱至沸騰，該試管中液體是否有有明顯變化_ _。試用數(shù)據(jù)解釋原因_。(2)甲同學(xué)再用分液漏斗加濃硫酸10mL再加熱至沸騰，現(xiàn)象是_。(3)乙同學(xué)利用所示裝置直接從分液漏斗中加濃硫酸10mL與銅片反應(yīng)。所觀察到與甲不同的現(xiàn)象是 _原因是_。為了最終看到與甲類似的現(xiàn)象，乙同學(xué)需進(jìn)行的操作是_。(4)乙同學(xué)進(jìn)行加熱，還在帶支管的試管中觀察到有黑色物質(zhì)出現(xiàn)，大膽假設(shè)此物質(zhì)是_。(以上試題由寶安中學(xué)江和平老師供稿)7、農(nóng)民使用的氮肥主要是“氫銨”和尿素。某化學(xué)興趣小組對(duì)某“氫銨”化肥進(jìn)行了專項(xiàng)研究：（1）預(yù)測(cè)：根據(jù)已有知識(shí)和“氫銨”的名稱，該小組預(yù)測(cè)該“氫銨”是碳酸或亞硫酸或硫酸的銨鹽。（2）驗(yàn)證和探究：NH4+的驗(yàn)證：取少量固體藥品于試管中，然后 。陰離子的探究： a.取少量固體藥品于試管中，然后向試管中滴加稀鹽酸，固體全部溶解，將產(chǎn)生的氣體通入下列裝置。觀察到的現(xiàn)象是：溴水無明顯變化，澄清石灰水變渾濁。再向滴加稀鹽酸反應(yīng)后的試管中，加Ba(OH)2溶液，無明顯現(xiàn)象。l 初步結(jié)論：“氫銨”是 的銨鹽。b.要進(jìn)一步確定“氫銨”的成分還需要補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)：取適量“氫銨”配制成溶液，取試液于一支潔凈的試管中，加 。（3）該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定該化肥的含氮量，請(qǐng)你閱讀后解釋方案中提出的問題并進(jìn)行評(píng)價(jià)：A方案（一）：準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的樣品，放入上圖方案（一）的燒瓶中，滴加過量NaOH濃溶液，充分微熱，按如圖裝置，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定燒杯增加的質(zhì)量（忽略漏斗中附著溶液的質(zhì)量）。然后進(jìn)行計(jì)算，可得化肥的含氮量。方案（二）：準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的樣品，放入上圖方案（二）的燒瓶中，滴加過量NaOH濃溶液，充分微熱，按如圖裝置(A管可以上下移動(dòng))，測(cè)量生成的氨氣體積（設(shè)所測(cè)體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）。然后進(jìn)行計(jì)算，可得化肥的含氮量。方案（二）圖中導(dǎo)管a的作用是 請(qǐng)你評(píng)價(jià)上述兩套方案是否合理。若合理只需要說明結(jié)論；若不合理，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明原因，并指出修改方案（若要添加儀器、藥品，請(qǐng)說明添加的位置、名稱）方案（一）： 方案（二）： 8、某省2005年工業(yè)（主要是熱電廠）二氧化硫排放總量為1.24106 t，全省酸雨污染比較嚴(yán)重。分析降雨成分發(fā)現(xiàn)，雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主，約占陰離子總量的61.9%，陽離子以銨根離子為主，約占陽離子總量的84.1%。陰離子中SO42和NO3的質(zhì)量比為4.131，NO3的比例呈明顯上升的趨勢(shì)。回答下列問題： 該省大氣污染特征是 A煤煙型 B機(jī)動(dòng)車尾氣型C由煤煙型向煤煙型與機(jī)動(dòng)車尾氣混合型轉(zhuǎn)化D由機(jī)動(dòng)車尾氣型向煤煙型與機(jī)動(dòng)車尾氣混合型轉(zhuǎn)化 請(qǐng)你提出該省防治酸雨的兩條主要措施 ； 。 某校研究性學(xué)習(xí)小組擬選擇“不同地點(diǎn)空氣中二氧化硫的含量分析”的課題進(jìn)行探究。如果你參加該課題的探究，在小組討論測(cè)定地點(diǎn)時(shí)，你建議選擇的測(cè)定地點(diǎn)分別是 。通過查閱資料后發(fā)現(xiàn)，1994年以前，人們常采用HgCl2、NaCl的混合溶液吸收二氧化硫，1994年國(guó)家頒布標(biāo)準(zhǔn)（GB/T1526294）規(guī)定用甲醛溶液吸收二氧化硫。變更吸收劑的原因除了用甲醛溶液的吸收效果比較好外，另一個(gè)原因可能是 。0.20.40.60.81.0SO2(g)A05.010.015.020.0甲醛溶液吸收二氧化硫以后發(fā)生了如下反應(yīng)，生成穩(wěn)定的羥基甲磺酸：HCHOH2SO3該反應(yīng)類型屬于 。測(cè)定時(shí)，只需向吸收空氣的甲醛吸收液中加入適量NaOH和指示劑，SO2與指示劑、甲醛反應(yīng)生成可溶性紫紅色化合物，根據(jù)溶液顏色深淺（用吸光度A表示，可由儀器進(jìn)行測(cè)量），就能確定二氧化硫的含量。實(shí)驗(yàn)測(cè)得SO2含量與溶液的吸光度A的關(guān)系如右圖所示。若欲測(cè)定某地空氣中二氧化硫的含量（mgm3），除需要測(cè)定吸光度A外還需要記錄的數(shù)據(jù)為 。9、某教科書對(duì)“鋁熱反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有這樣的描述：“反應(yīng)放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的光芒”，“紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中”。已知：Al、Fe的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)AlFe熔點(diǎn)（）6601535沸點(diǎn)（）24672750 （1）某同學(xué)猜測(cè)，鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物是鐵鋁合金。理由是：該反應(yīng)放熱能使鐵熔化，而鋁的熔點(diǎn)比鐵低，所以鐵和鋁能形成合金。你認(rèn)為他的解釋是否合理？ （填“合理”或“不合理”）。 （2）根據(jù)已有知識(shí)找出一種驗(yàn)證產(chǎn)物中有Fe的最簡(jiǎn)單方法： 。 （3）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，證明上述所得的熔融物中含有金屬鋁。請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀瘢核迷噭?shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式10、今年是十一五開局之年，一月初黨中央主持召開了全國(guó)科學(xué)大會(huì)。胡錦濤在大會(huì)報(bào)告中向全黨全國(guó)人民莊嚴(yán)宣告，利用十五年時(shí)間把我國(guó)建設(shè)成創(chuàng)新型國(guó)家。同學(xué)們，請(qǐng)積極行動(dòng)起來，充分發(fā)揮聰明才智，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，為將來擠身科研前沿做準(zhǔn)備。以下素材是某課外實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答有關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：銅與硝酸反應(yīng)有關(guān)問題的探討。實(shí)驗(yàn)器材：電線細(xì)銅絲，1molL-1HNO3，14molL-1HNO3，堿石灰，Cu(NO3)2晶體，玻璃絲，酒精燈，試管，夾持器械，火柴。實(shí)驗(yàn)記錄如下。步驟實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象記錄1將1g細(xì)銅絲放入盛有10mL1molL-1 HNO3的試管中加熱銅絲表面有無色氣體逸出，溶液變成天藍(lán)色2將1g細(xì)銅絲放入盛有10mL的14molL-1HNO3的試管中產(chǎn)生大量紅棕色氣體，溶液變?yōu)榫G色，綠色由深到淺，未見到藍(lán)色。3將硝酸銅晶體配成飽和溶液深藍(lán)色溶液4向飽和的硝酸銅溶液中不斷滴加14molL-1HNO3溶液仍呈深藍(lán)色已知：Cu2可以和NH3形成類似Ag(NH3)2的復(fù)雜離子Cu(NH3)42，NH3分子也可以換成其他分子或離子。請(qǐng)回答： 稀硝酸與銅絲反應(yīng)后，所得溶液呈天藍(lán)色的化學(xué)粒子符號(hào)是 (寫化學(xué)式)。 使飽和硝酸銅溶液呈深藍(lán)色的化學(xué)粒子符號(hào)可能是 。有資料上介紹濃硝酸與銅絲反應(yīng)后所得溶液顏色顯藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)中得到卻是綠色溶液，試寫出顯綠色的可能原因 ，設(shè)計(jì)兩種不同的簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法證明你的解釋： 方案 ；方案 。 (選自山西學(xué)習(xí)方法報(bào))11、已知化合物甲和乙都不溶于水，甲可溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于或等于98的硫酸，而乙不溶?，F(xiàn)有一份甲和乙的混合物樣品，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分離，可得到固體甲。(實(shí)驗(yàn)中使用的過濾器是用于過濾強(qiáng)酸性液體的耐酸過濾器)請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌崭?，完成由上述混合物得到固體甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作(不必?cái)⑹鋈绾谓M裝實(shí)驗(yàn)裝置)溶解將混合物放入燒杯中，加入98H2SO4,充分?jǐn)嚢柚钡焦腆w不再溶解檢驗(yàn)沉淀是否洗凈12、學(xué)習(xí)了元素周期律后，同學(xué)們對(duì)第四周期過渡元素氧化物產(chǎn)生了濃厚的興趣。是否只有二氧化錳能催化氯酸鉀受熱分解？氧化鐵、氧化銅、氧化鉻等對(duì)氯酸鉀的受熱分解有沒有催化作用？對(duì)此他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告。I 課題名稱：_II實(shí)驗(yàn)儀器及試劑：實(shí)驗(yàn)儀器：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、帶橡皮塞的導(dǎo)管、量氣裝置、過濾裝置、電子天平、藥匙、_、_、_等。實(shí)驗(yàn)試劑：二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀III 實(shí)驗(yàn)步驟：略IV 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)KClO3(g)氧化物產(chǎn)生氣體(mL)耗時(shí)(s)化學(xué)式質(zhì)量(g)回收(已折算到標(biāo)況)10.601048020.60MnO20.2090%67.236.530.60CuO0.2090%67.279.540.60Fe2O30.2090%67.234.750.60Cr2O30.20異常67.2188.3V 實(shí)驗(yàn)討論：(1)在氧化物的回收過程中，要進(jìn)行過濾操作，所用的玻璃儀器是玻璃棒、_、_(2)實(shí)驗(yàn)編號(hào)3的實(shí)驗(yàn)中KClO3的分解率為_%(保留一位小數(shù))(3)在用Cr2O3 做研究實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時(shí)綠色的混合物變成了橘黃色。該刺激性氣體是_(填分子式)，可用_試紙檢驗(yàn)。上述異?，F(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_。VI 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_13、工業(yè)制純堿時(shí)，第一步通過飽和食鹽水、氨和二氧化碳反應(yīng)，獲得碳酸氫鈉晶體，它的反應(yīng)原理可以用下面的方程式表示：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3，NH4HCO3+NaCl(飽和)=NaHCO3+NH4Cl。以上反應(yīng)的總結(jié)果是放熱反應(yīng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)裝置模擬實(shí)現(xiàn)這一過程，獲得碳酸氫鈉晶體。可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品有：6mol/L的鹽酸、6mol/L的硫酸、濃氨水、氫氧化鈉、消石灰、石灰石、氯化氨、食鹽蒸餾水和冰，以及中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器。(1)畫出實(shí)驗(yàn)裝置示意圖（包括反應(yīng)時(shí)容器中的物質(zhì)），并在圖中玻璃容器旁自左至右分別用A，B，C等符號(hào)標(biāo)明（請(qǐng)見題后說明）。(2)請(qǐng)寫出上圖中A，B，C等各玻璃容器中盛放物質(zhì)的化學(xué)式或名稱。(3)利用在本題所提供的實(shí)驗(yàn)用品，如何判斷得到的產(chǎn)品是碳酸氫鈉的結(jié)晶，而不是碳酸氫銨或食鹽結(jié)晶。說明：本題裝置示意圖中的儀器可以用下面的方式表示。敞口玻璃容器有塞玻璃容器玻璃漏斗分液漏斗玻璃導(dǎo)管鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃導(dǎo)管之間的連接膠管等，在示意圖中不必畫出，如需要加熱，在需要加熱的儀器下方，標(biāo)以“”表示。14、某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行二氧化硫的制備實(shí)驗(yàn)探究。當(dāng)用過量的鐵粉與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體冷卻后體積比理論計(jì)算所得二氧化硫的體積要多。請(qǐng)你推測(cè)可能的原因并說明驗(yàn)證的方法：可能原因：_驗(yàn)證方法：_當(dāng)用銅與濃硫酸反應(yīng)制備二氧化硫時(shí)發(fā)現(xiàn)，銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后沒有得到預(yù)期的藍(lán)色溶液，而是得到白色沉淀。請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的原因： _ 驗(yàn)證白色沉淀主要成分的方法是：_15、某同學(xué)為研究硝酸與鎂的反應(yīng)，進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)數(shù)據(jù)如下：(a)A中為一定濃度的硝酸與Mg片發(fā)生反應(yīng)，生成的氣體通過B后，在B中只生成一種鹽，剩余氣體遇空氣不變色，其體積為原體積的一半。(b)從C進(jìn)入D中的氣體有兩種，且體積比為11。(c)將D加熱一段時(shí)間后，E中干燥的紅色石蕊試紙逐漸戀藍(lán)。(設(shè)實(shí)驗(yàn)前，裝置中的空氣已排盡；氣體的體積均在同溫同壓下測(cè)定)已知：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O，NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O，且水蒸氣的體積忽略不計(jì)，實(shí)驗(yàn)中的液體藥品均過量。請(qǐng)回答：硝酸與Mg片反應(yīng)生成的氣體成分是_(用化學(xué)式表示)。硝酸在裝置A的反應(yīng)中所表現(xiàn)的性質(zhì)有_。寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _。若向反應(yīng)后的A中加入足量的NaOH固體，使產(chǎn)生的氣體全部逸出，其體積為硝酸與Mg片反應(yīng)生成的氣體體積的1/4(同溫同壓)，寫出符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的硝酸與Mg片反應(yīng)的離子方程式_。（以上試題由松崗中學(xué)何建文老師供稿）16、某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置來電解飽和食鹽水，并測(cè)量電解產(chǎn)生的氫氣的體積（預(yù)計(jì)H2的體積6ml左右）同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性?，F(xiàn)有以下的儀器可供選擇：（1）若要完成以上的實(shí)驗(yàn)，將所給儀器連成一整套裝置，各種儀器接口的連接順序（填編號(hào)）是：A接_，B接 ；（2）炭棒接直流電源的 極；（3）能說明氯氣具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ _；（4）假定裝入的飽和食鹽水為50mL(電解前后溶液體積變化可忽略)，當(dāng)測(cè)得的氫氣為5.6mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)停止通電。搖勻U形管內(nèi)的溶液后溶液的pH約為_。17、已知SiO、SO和CO都是酸性氧化物，化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性；Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也具有一定相似性。.用如圖所示裝置進(jìn)行Mg與SO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。（1）選擇制取SO的合適試劑_。10%的H2SO4溶液 80%的H2SO4溶液 Na2SO3固體 CaSO固體（2）寫出裝置B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_。裝置C中NaOH溶液的作用是_。（3）你認(rèn)為該裝置是否有不足之處？_。如果有，請(qǐng)一一說明_。某研究小組進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)室制Si”的研究，它們以課本為基礎(chǔ)，查閱資料得到以下可供參考的信息：業(yè)上在高溫時(shí)用C還原SiO2可制得SiMg在點(diǎn)燃的條件下即可與SiO2反應(yīng)金屬硅化物與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鹽與SiH4Si和SiO2均不與稀H2SO4反應(yīng)SiH4在空氣中自然他們?cè)谘芯繄?bào)告中記載著“選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng)；再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物；然后過濾、洗滌、干燥；最后稱量在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花，其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”。（1）該小組“實(shí)驗(yàn)室制Si”的化學(xué)方程式是 。（2）你估計(jì)“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花”的原因是 。18、硫酸鐵（PFS）是一種新型高效的無機(jī)高分子絮凝劑，廣泛用于水的處理。用鐵的氧化物為原料來制取聚合硫酸鐵，為控制水解時(shí)Fe3+的濃度，防止生成氫氧化鐵沉淀，原料中的Fe3+必須先還原為Fe2+。實(shí)驗(yàn)步驟如下：I酸溶II取樣分析IV氧化、水解、聚合III還原FeOFe2O3Fe3O4紅褐色溶液28%H2SO4Fe產(chǎn)品NaClO3H2SO4（1）用98%的硫酸配制28%的硫酸，所需的玻璃儀器除量筒外，還有。(a) 容量瓶(b) 燒杯(c) 燒瓶（2）步驟II取樣分析溶液中的Fe2+、Fe3+的含量，目的是。(a) 控制溶液中Fe2+與Fe3+含量比(b) 確定下一步還原所需鐵的量(c) 確定氧化Fe2+所需NaClO3的量(d) 確保鐵的氧化物酸溶完全（3）用NaClO3氧化時(shí)反應(yīng)方程式如下：6FeSO4 + NaClO3 + 3H2SO4 3Fe2(SO4)3 + NaCl + 3H2O若改用HNO3氧化，則反應(yīng)方程式如下6FeSO4 + 2HNO3 + 3H2SO4 3Fe2(SO4)3 + NO + 4H2O已知1mol HNO3價(jià)格0.16元、1mol NaClO3價(jià)格0.45元，評(píng)價(jià)用HNO3代替NaClO3作氧化劑的得弊，利是，弊是。聚合硫酸鐵溶液中SO42與Fe3+物質(zhì)的量之比不是3:2。根據(jù)下列供選擇的試劑和基本操作，測(cè)定聚合硫酸鐵產(chǎn)品溶液中SO42與Fe3+物質(zhì)的量之比。（4）測(cè)定時(shí)所需的試劑。(a) NaOH(b) FeSO4(c) BaCl2(d) NaClO3（5）需要測(cè)定和的質(zhì)量（填寫化合物的化學(xué)式）。（6）選出測(cè)定過程中所需的基本操作（按操作先后順序列出）。(a) 萃取、分液(b) 過濾、洗滌(c) 蒸發(fā)、結(jié)晶(d) 冷卻、稱量(e)烘干或灼燒19、從含銀、銅、金和鉑的金屬?gòu)U料中提取金、銀、鉑的一種工藝如下：根據(jù)以上工藝回答下列問題：（1）電解時(shí)，以金屬?gòu)U料為陽極，純銅為陰極，CuSO4溶液為電解液，寫出電解方程式： 陽極： 陰極： ；（2）AgCl溶于氨水后所得的溶液含有的一種陽離子,在堿性條件下，也可用葡萄糖將其還原為銀，寫出該反應(yīng)的離子方程式： ；（3）寫出步驟（4）的離子反應(yīng)方程式： ；（4）金和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Au + 6HNO3（濃）= Au(NO3)3 + 3NO2+ 3H2O但該反應(yīng)的平衡常數(shù)很小，所以金和濃硝酸幾乎不反應(yīng)，但金卻可以溶于王水，試簡(jiǎn)要解釋之： 。20、有A、B、C、D、E五種短周期元素，它們的原子序數(shù)依次增大。已知：A和C、B和D分別位于同主族，且B、D質(zhì)子數(shù)之和是A、C質(zhì)子數(shù)之和的2倍；E在同周期元素中原子半徑最小。（1）A2B和A2D的沸點(diǎn)較高者是 （填化學(xué)式），其原因是 ；（2）B形成的雙原子分子里，從軌道重疊的角度來看共價(jià)鍵的類型有 ；（3）E原子的電子排布式為： ；（3）用多孔的石墨電極電解滴有酚酞的C和E形成的化合物的飽和溶液。接通電源一段時(shí)間后， 極（填電極名稱）附近出現(xiàn)紅色；另一極的電極反應(yīng)式為 ，可用 檢驗(yàn)該極所得產(chǎn)物。電解的總反應(yīng)方程式為 。21、研究表明，火災(zāi)中絕大多數(shù)人的第一死因并非高溫烘烤或火燒，而是慌亂奔跑時(shí)吸入煙霧中毒。且起火的建筑裝修越豪華，這一點(diǎn)越明顯。聚氯乙烯是制作裝修材料的最常用原料，失火時(shí)聚氯乙烯在不同的溫度下，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化，產(chǎn)生大量有害氣體，其過程大體如下： 請(qǐng)回答下列問題： (1) 火災(zāi)中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體，其化學(xué)成分主要是 ，你認(rèn)為其中含量最大的為 ，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，為防止氣體中毒的防護(hù)措施是 ；（2）工業(yè)上用乙烯和氯氣為原料經(jīng)下列各步合成PVC：一定條件 一定條件 一定條件 乙烯 甲 乙 PVC乙是PVC的單體，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，反應(yīng)、的化學(xué)方程式分別為 、 。（3）聚氯乙烯可以制成保鮮膜，化學(xué)工作者十分關(guān)注聚氯乙烯（PVC）保鮮膜的安全問題。PVC保鮮膜的安全隱患主要來自于塑料中殘留的PVC單體以及不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的增塑劑DEHA。鄰苯二甲酸辛酯（DOP）是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中允許使用的增塑劑之一，鄰苯二甲酸酐（ ）是制造DOP的原料，它跟過量的甲醇反應(yīng)能得到另一種增塑劑DMP（分子式為C10H10O4），DMP屬于芳香酸酯，寫出制取DMP的反應(yīng)方程式： 。22、有機(jī)物A（C10H20O2）具有蘭花香味，可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香賦予劑。已知：B分子中沒有支鏈。D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳。D、E互為具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體。E分子烴基上的氫若被Cl取代，其一氯代物只有一種。F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。 （1）B可以發(fā)生的反應(yīng)有 （選填序號(hào)）。 取代反應(yīng)消去反應(yīng) 加聚反應(yīng)氧化反應(yīng) （2）D、F分子所含的官能團(tuán)的名稱依次是 、 。 （3）寫出與D、E具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的可能結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。（4）E可用于生產(chǎn)氨芐青霉素等。已知E的制備方法不同于其常見的同系物，據(jù)報(bào)道，可由2甲基1丙醇和甲酸在一定條件下制取E。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（以上試題由富源學(xué)校黃蒲生老師供稿）23下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程?！狙芯空n題】： 探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物?！静殚嗁Y料】： 該小組同學(xué)通過查詢，獲得草酸及草酸晶體的相關(guān)知識(shí)：名稱化學(xué)式顏色、狀態(tài)溶解性熔點(diǎn)（）密度(g/cm3)草酸H2C2O4易溶于水189.51.900草酸晶體H2C2O42H2O無色晶體101.51.650備注：草酸晶體175以上開始分解?！咎岢霾孪搿浚赫?qǐng)根據(jù)草酸晶體的組成對(duì)分解可能生成的產(chǎn)物進(jìn)行猜想。 ；分解產(chǎn)物中的氣體可能是CO、CO2或它們的混合物?！驹O(shè)計(jì)方案】為驗(yàn)證“猜想”，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置圖，并標(biāo)明所需藥品：該小組利用下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行“猜想”的探究。A、C、F中盛澄清石灰水，B中盛濃NaOH溶液，D中裝堿石灰（CaO、NaOH固體混合物），E中裝CuO粉末。證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象： ；證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象： 。若未連接G，要達(dá)到同樣目的，可采取的措施： ?！窘涣饔懻摗浚盒±钔瑢W(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：草酸是二元弱酸，但比碳酸強(qiáng)，受熱分解時(shí)有少量升華，草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物，因此對(duì)實(shí)驗(yàn)中CO2的檢驗(yàn)提出質(zhì)疑，試根據(jù)信息，指出原設(shè)計(jì)的存在的問題，并提出改進(jìn)措施 。24（10分）某學(xué)習(xí)小組做以下實(shí)驗(yàn)：在溴水中加入足量乙醛溶液，充分反應(yīng)，溴水褪色；為探究褪色的原因，他們提出了如下猜想：溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)，產(chǎn)生HBr； 乙醛分子中含有不飽和鍵，溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；乙醛具有還原性，溴水可能將乙醛氧化為乙酸，Br2轉(zhuǎn)化為HBr 設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究：方案（一）：檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng)；方案（二）：測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應(yīng)；（1）假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol，若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-) 0 mol, 說明溴水與乙醛發(fā)生了 反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-) a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了 反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-) 2a mol,說明溴水乙乙醛發(fā)生了 反應(yīng)。 （2）向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色，然后加過量的AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水，通過計(jì)算，判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為 （填序號(hào)）： 氧化反應(yīng) 取代反應(yīng) 加成反應(yīng)反思與評(píng)價(jià)：方案（一）是否可行？_ ， 是： 。 ANaOH溶液 B酸性KMnO4溶液 CNa2SO3溶液 DBaCl2溶液25.某研究性學(xué)習(xí)小組的一個(gè)課題是“NO2能否支持木條的燃燒？”由于實(shí)驗(yàn)室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體，該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案（忽略N2O4的存在，圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去）：實(shí)驗(yàn)裝置如下圖1所示 圖1 圖2（1）濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式是 。（2）實(shí)驗(yàn)開始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學(xué)得出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？ （填“正確”或“不正確），理由是 。實(shí)驗(yàn)裝置如上圖2所示（1）硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時(shí)，木條復(fù)燃了，有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？ （填“正確”或“不正確”），理由是 。 為了更直接說明“NO2能否支持木條的燃燒”這一問題，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理和主要操作。26. 某學(xué)生取純凈的Na2SO37H2O 50.00g，在密閉容器中經(jīng)6000C以上的強(qiáng)熱至恒重，分析及計(jì)算表明，恒重后的樣品質(zhì)量相當(dāng)于無水亞硫酸鈉的計(jì)算值，而且各元素的組