作文講評(立意)上.ppt

曉秦初中 劉家芳,如何讓你的文章切合題意,立意，就是確立文章的主題（中心思想、中心論點）,沒有主題的文章就沒有靈魂，沒有生命。 立意是否正確直接關(guān)系到作文的成敗，立意是否準確、新穎、高遠、深刻是拉開作文檔次的一個關(guān)鍵。,作文題目,例,“吃”可能是我們接觸最多關(guān)注最多的字眼之一。吃、穿、住、行，“吃”為先。爺爺愛吃咸、爸爸愛吃甜、江蘇人愛吃米、山東人愛吃面?！俺浴蹦苷凵渖睢⑸鐣f不定還蘊含哲理和文化呢。題目：吃_請在“吃”后面填上恰當?shù)奈淖?，將題目補充完整，然后寫一篇600字段文章。示例：吃西瓜、吃的趣事、吃食堂的日子、吃的變化、吃在廣州、吃虧是福（不必受示例的限制，可根據(jù)自己的需要填寫其他的文字）,1、吃東西。我喜歡吃東西，吃成了小胖子。 2、吃蘋果，兄弟姐妹和爸爸媽媽互相謙讓，體會到愛。 3.吃黃瓜，我與同學(xué)探望師長，他的兒子只吃瓜尾（甜），不吃瓜首（苦）。想到人生的順境，逆境。 4、吃食堂的日子，人多菜難吃菜的營養(yǎng)流失 5、吃食堂的日子，體會到在家吃飯的美味 /同學(xué)間的情誼。 6、吃虧是福。解釋什么是吃虧吃一塹 ，長一智分析吃虧的原因，為下次成功打基礎(chǔ)。,你評我評大家評,比較各篇文章，試從審題立意角度方面談?wù)剛€人看法,以小見大,所謂大，指的是題目可寫范圍比較廣，時間跨度比較長，空間距離也比較大，可寫的人、事、物、理，很多。大題小作，就是把內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫的小事件、小文章，為大題目找一個小巧的突破口，從小題材中挖掘出深刻的、閃光的思想。,以小見大,例如：廣東省廣州市2002年中考作文以“閱讀自然、閱讀社會、閱讀人生 ”為話題。,在這里，“閱讀”可以理解為“觀察”、“欣賞”、“感悟”、“體驗”等許多方面?？芍^是一個大范圍。我們在給文章立意時，要把“閱讀”這個大范圍“化而小之”，變?yōu)橐粋€具體的小范圍，可以寫“閱讀自然”方面的，如：“登山之樂”、“觀海之情”、“賞花之趣”等，也可以寫“閱讀社會”方面的，如：“感悟合作”、“領(lǐng)悟真情”、“享受幫助”等等；還可以寫“閱讀人生”方面的，如：“欣賞自我”、“勇對失敗”、“挑戰(zhàn)挫折”等等。也可以寫“閱讀人物”方面的，如“閱讀父親”，“走近大師”等等。這樣“化大為小”，文章立意才能深刻。這就叫“傷其十指，不如斷其一指。”,虛實結(jié)合,所謂“實”，指提供的題目，材料是具體的現(xiàn)實生活中的人、事、景物和情理。實寫，重在刻畫事物的形象，或正面描寫，或直接記敘，它是按照客觀事物的實際面貌進行具體的描寫。 所謂“虛”，指抽象地寫。虛寫，重在調(diào)動讀者的想象，或側(cè)面烘托，或間接墊襯，多為抽象的表現(xiàn)，它能跳出現(xiàn)實的束縛，通過創(chuàng)設(shè)情境，運用隱喻、象征等手法，為讀者留下廣闊的想象空間。,虛實結(jié)合,許多題目都既可以從實立意，又可以從虛立意，諸如： “路”腳下的道路、成長的歷程， “窗”房屋的窗戶、對外的開放， “橋”山澗的橋梁、感情的溝通； “腳印”地上的腳印、人生的足跡； “春風(fēng)”吹面不寒的和風(fēng)，輕言細語的教誨,多角度思考,正面肯定。即從與通常的情感傾向或傳統(tǒng)的觀點、看法一致的角度來確立文章的中心。 如：逆境成才。 反面否定。即運用求異思維，從反面立意，與通常的情感傾向或傳統(tǒng)的觀點、看法不一致。 如：逆境未必成才。 辯證：辯證立意。即換一種眼光，交換一個角度，全面地看原材料。 如：環(huán)境對人成才固然重要，但關(guān)鍵是人的因素。,多角度思考,注意事項： 1.標新立異，不庸俗。符合實際，符合規(guī)律，符合歷史潮流，符合時代精神的“新”。 例如：成語“班門弄斧”比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。華羅庚卻主張“下棋找高手，弄斧到班門”，因為“名師出高徒”。 2.有理有據(jù)，不片面。一分為二，有理有據(jù)，讓人信服。,練習(xí),走自己的路，讓別人去說吧。 學(xué)海無涯苦作舟。 勇氣。 放棄,小結(jié),作文的立意的方法,一以小見大 二虛實結(jié)合 三多角度思考,以“吃荔枝”為題目，自己構(gòu)思一個立意。,（1）從吃荔枝中吃出對家鄉(xiāng)的愛。 （2）從吃荔枝中吃出母愛。 （3）果賤傷農(nóng)，關(guān)注民生，構(gòu)建和諧社會。 （4）回憶童年的生活，與伙伴們?nèi)炖笾I，用來交學(xué)費，珍惜幸福生活。 （5）從“吃荔枝”中想到了荔枝樹，進而想到十年樹木，百年樹人。 （6）從“吃荔枝”中想到了前人種樹，后人乘涼，前輩們總是為下一代幸福著想。,（7）從“吃荔枝”中想到了“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，唐玄宗為博楊貴妃一笑，不惜勞民傷財。進而想到古代交通工具的不發(fā)達，當今社會科技發(fā)達，交通方便。 （8）從“吃荔枝”中想到了蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，想到了作為從化人的幸福。 （9）從吃荔枝中想到了宣傳營銷策略，注重包裝、注重宣傳，養(yǎng)在深閨人未識，酒香也怕巷子深。 （10）從吃荔枝中想到一顆荔枝三把火，注重吃出健康或者貪多必失。,作業(yè),例如請以“珍惜”為話題寫一篇作文，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念。 注意立意自定。文體自選。題目自擬。,考場作文有訣竅， 思路清晰能做到。 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!,從實立意與從虛立意,從“實”立意：如珍惜大自然；珍惜環(huán)境；珍惜土地；珍惜水