關(guān)于開展說課活動的幾點意見.ppt

關(guān)于開展說課活動的幾點意見,上海市物理特級教師 劉齊煌,關(guān)于開展說課活動的幾點意見,一、說課的認識 二、說課的內(nèi)容 三、說課的方法,一、說課的認識,1、說課的界定 2、說課的作用 3、說課的特點,1、說課的界定,執(zhí)教者在完成對某節(jié)課的教學設(shè)計后，對該節(jié)課的教學設(shè)計思路及其依據(jù)做出語言表述，然后開展評議答辯的一種新的教學研究形式。 執(zhí)教者在規(guī)定時間內(nèi)用簡明的語言說明自己設(shè)計的某節(jié)課教什么？怎樣教？為什么這樣教的教學研究活動。,2、說課的作用,（1）教學研究：交流探討教學改革的熱點問題；觀摩學習先進教學經(jīng)驗。 （2）專業(yè)發(fā)展：更新教學理念，提高設(shè)計能力，加強同伴互助。 （3）選拔鑒定：評選優(yōu)秀教師，鑒定教學能力。,3、說課的特點,與備課、上課、評課的區(qū)別 (1)目的:開展教學研究，促進專業(yè)發(fā)展，提高教學質(zhì)量。 (2)內(nèi)容:教學任務，設(shè)計依據(jù)，方法策略，突破創(chuàng)新。(說教材；說教法；說學法；說教學程序設(shè)計) (3)對象:同行、評委、領(lǐng)導。 (4)時間:1020分鐘。,二、說課的內(nèi)容,1、說任務 2、說依據(jù) 3、說策略 4、說特色,1、說任務,（1）說教材：地位作用、難點重點 （2）說目標：全面性、微觀性、操作性 （3）說流程：主要環(huán)節(jié)、主要活動、主要實驗,2、說依據(jù),（1）說理念：培養(yǎng)目標、學習方式、實踐創(chuàng)新、聯(lián)系生活 （2）說課標：教學規(guī)定、教學要求、教學安排 （3）說學生：學習基礎(chǔ)、學習習慣、學習需求、學習能力 （4）說學校：基礎(chǔ)設(shè)施、文化底蘊、學習風氣,3、說策略,（1）說內(nèi)容：策略方法 （2）說原因：選擇該策略方法的理由 （3）說效果：預測效果或?qū)嶋H效果,4、說特色,(1)說突破：重點如何突出、難點如何突破 (2)說亮點：與眾不同的創(chuàng)新之處 (3)說風格：生動有趣、師生互動、思維嚴謹、訓練扎實、合作交流,三、說課的方法,1、突出重點 2、分清條理 3、善用言辭 4、克服通病,說課通病凡例,1、復述教案 2、照本宣科 3、言之無物 4、平鋪直敘,說課研討資料1,第二章D節(jié) 共點力的平衡 （說課稿） 上海市進才中學 張文喆 各位專家： 對本節(jié)課我說三點,說課研討資料2,第十章B 磁場對電流的作用 左手定則 （說課稿） 上海市育民中學 衛(wèi) 奇 各位評委、各位專家： 大家下午好！我把剛才上的課向?qū)＜覀冏饕粋€匯報和說明。我主要從設(shè)計思路，重點怎么突出，難點怎么突破這三個主要方面進行說課。,說課研討資料3,第十四章第一節(jié)“杠桿” （說課稿） 洋恒初級中學 黃敏霞 從知識體系上看，本節(jié)是十一章力學知識的延續(xù)，是學