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人力資源管理論文-酒店服務(wù)業(yè)人力資源情感能力實(shí)證研究摘要:對(duì)于酒店服務(wù)業(yè)人力資源而言其最基本的能力素質(zhì)是什么?通過對(duì)國內(nèi)外文獻(xiàn)的回顧得出情感能力重要性的假設(shè)。并通過問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析的方式,證實(shí)了這一假設(shè),并提出不同部門和不同級(jí)別的員工對(duì)于情感能力的要求是1服務(wù)業(yè)人力資源與工業(yè)企業(yè)人力資源在理論與實(shí)踐上最本質(zhì)的區(qū)別是什么?赫區(qū)艾德(Hoschchild,1983)在研究了航空服務(wù)人員后,提出服務(wù)行業(yè)在所需要的情感勞動(dòng)方面與其他各部門有顯著的不同。服務(wù)人員不僅要憑著技術(shù)獲取報(bào)酬,而且要依靠情感勞動(dòng)換取價(jià)值,雖然有時(shí)員工的真實(shí)感覺并不是他們需要在顧客面前表現(xiàn)出來的那種情感。但是隨著服務(wù)競爭的加劇,僅有外在情感表現(xiàn)是不夠的,因?yàn)樗尸F(xiàn)給顧客一種虛假的感覺,工作要求員工們擁有一種發(fā)自內(nèi)心的情感?;谇楦行詣趧?dòng)的背景,當(dāng)我們探討服務(wù)業(yè)從業(yè)人員的能力素質(zhì)時(shí),情感能力應(yīng)“情感智力”(EmotionalIntelligent)最初由美國心理學(xué)家薩洛維(P.Salovey)和邁耶(J.Mayer)在1990年提出,用于描述對(duì)成功至關(guān)重要的情緒特征。1995年丹尼爾戈?duì)柭?DanielGoleman)出版了情感智商一書,該書涉及了情感智力的內(nèi)涵、生理機(jī)制、對(duì)成功的影響、情感教育等內(nèi)容,初步形成了情感智力的理論體系和基本觀點(diǎn)。情感智力理論認(rèn)為,在社會(huì)性交往或非學(xué)術(shù)領(lǐng)域里一個(gè)人的成功與否不完全取決于智商IQ,如服務(wù)、教育、銷售或管理職業(yè)類的成功更取決于EQ。戈?duì)柭鼘懙?“情感潛能可說是一種中介能力,決定了我們?cè)鯓硬拍艹浞侄滞昝赖匕l(fā)揮我們所擁有的各種能力,包括我們的天賦在酒店服務(wù)業(yè)人力資源的研究中,本身對(duì)從業(yè)人員能力模型的研究就比較少,主要關(guān)注的是管理者的能力模型,如西班牙酒店與餐飲業(yè)管理者的能力模型(S.Agut,2003)。而對(duì)酒店員工能力素質(zhì)的研究,溫衛(wèi)寧等(2003)通過酒店管理者對(duì)酒店業(yè)人才素質(zhì)和酒店基層管理人員素質(zhì)的描述,探索了各能力要素的重要性。而對(duì)于情感能力,雖然越來越多的學(xué)者指出情感能力在旅游行業(yè)中的重要性,提出在旅游業(yè)教育中,要加重非智力因素的比重(吳巧紅5,2004、陳學(xué)志6,2003、郎玉屏7,2003、劉揚(yáng)8,2003),但未能從實(shí)證性的角度對(duì)這一22.1本問卷的調(diào)查目的是分析酒店服務(wù)企業(yè)中情感能力對(duì)從業(yè)人員的重要性,并2.2本研究問卷發(fā)放時(shí)間為2007年7月8月,問卷發(fā)放的對(duì)象是來自寧波和杭州兩市三星級(jí)以上的旅游、商務(wù)酒店的酒店業(yè)從業(yè)人員。調(diào)查員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問卷,被試現(xiàn)場(chǎng)自我完成問卷,時(shí)間不限。在填寫問卷之前,調(diào)查員向被試者詳細(xì)解釋每一項(xiàng)能力因素的含義,以減少理解上的誤差。問卷共發(fā)放250份,回收232份,其中有效問卷216份。問卷結(jié)果用SPSS10.0進(jìn)行分析。被試分布情況如下33.1在問卷表中先由酒店業(yè)從業(yè)人員對(duì)四項(xiàng)基本能力要素:情感能力、智力、身從表中可見顯著性明顯小于0.05,說明情感能力與其它三項(xiàng)能力相比,顯著性差異較大。對(duì)照方差值后,可知在酒店業(yè)從業(yè)人員的評(píng)估中,情感能力在能力要素中排序最前。而從平均值來看,四項(xiàng)能力的賦值相差不大,應(yīng)該說四項(xiàng)能3.2(1)在此采取聚類分析的方法,考驗(yàn)證酒店不同部門對(duì)情感能力的不同要求。由以50作為分界線,不難發(fā)現(xiàn)其他、營銷部、餐飲部、人力資源部、娛樂部、客房部等聚合成為一類,其對(duì)情感能力的要求較高。原因在于這些部門員工經(jīng)常與顧客或與其他員工交流。而另外四個(gè)部門的技術(shù)性工作更多,因此對(duì)情感(2)從表4中可以看出普通員工與高級(jí)經(jīng)理之間的顯著性檢驗(yàn)系為0.0480.05,顯然高級(jí)經(jīng)理人員比起普通員工對(duì)情感能力的要求更高一些。而領(lǐng)班、普通員工、和中層經(jīng)理之間對(duì)情感能力認(rèn)識(shí)的差異并不是十分顯著。進(jìn)一步地,本文將從業(yè)人員劃分為一線員工和管理層,對(duì)情感能力因素進(jìn)行從排序情況來看,普通員工認(rèn)為與對(duì)客服務(wù)相關(guān)的善解人意、服務(wù)定向能力,與人際關(guān)系有關(guān)的合作能力,與自我職業(yè)發(fā)展有關(guān)的職業(yè)道德能力、自我評(píng)估能力是比較重要的。而與領(lǐng)導(dǎo)管理相關(guān)的能力,被認(rèn)為是相對(duì)不重要的。而從管理值得關(guān)注的是促變能力,在評(píng)價(jià)中排在了最后。推測(cè)是由于酒店業(yè)作為服務(wù)行業(yè),顧客在整個(gè)服務(wù)流程中占據(jù)主導(dǎo)地位,因此,酒店業(yè)從業(yè)人員對(duì)于促成和控制變化能力的認(rèn)同度不是很高。此推論尚需進(jìn)一步的實(shí)證支持。要指出的是,這種認(rèn)知可能會(huì)導(dǎo)致從業(yè)人員在與顧客的互動(dòng)過程中始終處于被動(dòng)地位,無法引44.1結(jié)論(1)在情感能力、智力、身體素質(zhì)和技術(shù)技能四項(xiàng)中,情感能力被認(rèn)為是(2)從業(yè)人員所屬部門的不同會(huì)導(dǎo)致對(duì)情感能力重要性的不同評(píng)價(jià),更接(3)從業(yè)人員職務(wù)級(jí)別越高越重視情感能力,普通員工與高級(jí)管理者之間對(duì)情感能力的重視程度有較大差異。另外一線員工和管理者在評(píng)價(jià)情感能力各項(xiàng)因子的重要性時(shí),也具有差異。普通員工更重視對(duì)客交流中使用的情感能力,而4.2從情感能力的重要性出發(fā),本文認(rèn)為在酒店業(yè)人力資源的實(shí)踐過程中可將其(1)在進(jìn)行人員招聘時(shí),將情感能力作一項(xiàng)主要考核指標(biāo),通過結(jié)構(gòu)化面試,心理測(cè)試和情景化測(cè)試等手段,考察應(yīng)聘者是否具有良好的情感智商。將具(2)在進(jìn)行人員培訓(xùn)時(shí),將情感能力作為一項(xiàng)重要的培訓(xùn)內(nèi)容。目前在對(duì)員工的培訓(xùn)中,酒店通常只注重了服務(wù)技能的培訓(xùn),但技能的提升無助于和顧客形成真實(shí)的情感交流。酒店管理人員應(yīng)通過對(duì)員工情商的教育和提高,使員工從1Hochschild,A.R.TheManagedHeart:CommercialisationofHumanFeelingJ.UniversityofCaliforniaPress,Berkeley,CA,1983.2DanielGoleman.WorkingwithEmotionIntelligenceM.上海

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