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2.3.3平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,1、平面向量的基本定理:向量 、 是同一平面內(nèi)兩個不共線 的向量, 為這個平面內(nèi)任一向量,則有且只有一對實(shí)數(shù) 使 ,則不共線的向量 、 叫做表示這一平 面內(nèi)所有向量的一組 .,知識鏈接,2、用坐標(biāo)表示向量的基本原理:設(shè) 、 是與x軸、y軸同向 的兩個單位向量,若 x y ,則 .,+,基底,(x,y),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握平面向量的和、差、實(shí)數(shù)與向量的積的坐標(biāo)表示方法。理解并掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算。 2.引入平面向量的坐標(biāo)可使向量運(yùn)算完全代數(shù)化,平面向量的坐標(biāo)成了數(shù)與形結(jié)合的載體。 3.在解決問題過程中要形成見數(shù)思形、以形助數(shù)的思維習(xí)慣,加深理解知識要點(diǎn),增強(qiáng)應(yīng)用意識。,探究:,若已知 =(1 ,3) , =(5 ,1),,(6,4),猜想:,平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算法則,結(jié)論:兩個向量和(差) 的坐標(biāo)分別等于這兩個 向量相應(yīng)坐標(biāo)的和(差),結(jié)論:實(shí)數(shù)與向量的積 的坐標(biāo)等于這個實(shí)數(shù)乘 原來向量的相應(yīng)坐標(biāo),練 習(xí),(-1,5),(5,-3),(-6,19),(-19,7),解:由題設(shè),得:(3, 4)+ (2, 5)+(x, y)=(0, 0) 即:,探究 :已知 點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為 ,如何求 的坐標(biāo)呢?,p,練 習(xí) 1、已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),求 , 的坐標(biāo)。 A (3,5) , B (6,9) A (0,3) , B (0,5),頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,2),提升1:若AC與BD的交點(diǎn)為P,試求點(diǎn)P坐標(biāo),提升2:若已知平面上三個點(diǎn)A、B、C 的坐標(biāo)分別為(2,1),(1,3),(3,4),求第四個點(diǎn)的坐標(biāo),使這四個點(diǎn)構(gòu)成一個平行四邊形的四個頂點(diǎn).,x,y,1,1,2,5,6,6,提升2:若已知平面上三個點(diǎn)A、B、C 的坐標(biāo)分別為(2,1),(1,3),(3,4),求第四個點(diǎn)的坐標(biāo),使這四個點(diǎn)構(gòu)成一個平行四邊形的四個頂點(diǎn).,例2.已知 , , ,及 (1)t 為何值時,點(diǎn)P在x軸上?點(diǎn)P在y軸上?點(diǎn)P 在第二象限? (2)四邊形OABP能為平行四邊形嗎?若
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