教案：六年級品德與社會下冊導(dǎo)學(xué)案.doc

.可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！ 精品教育資料全冊教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式初一品德與社會導(dǎo)學(xué)案第一單元 你我同行1男生和女生導(dǎo)學(xué)案 編制人：倪鳳娟 審核人：李巖 使用人： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.學(xué)會如何給人留下和印象的方法。 2.能夠說出與異性和諧相處的方法，并在實際中應(yīng)用。3.努力做一個讓人喜歡的男孩或者女孩。學(xué)習(xí)重點：男生女生和諧相處的方法學(xué)習(xí)難點：男女生交往發(fā)生沖突的原因一、【自主學(xué)習(xí)】（ 閱讀教材2-9頁要求自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成下列各題）（一）1.會學(xué)會與人打交道是一種（ ），掌握這個本領(lǐng)會使你成為一個（ ）的人。2.在我們的學(xué)習(xí)與生活中，男女生無論是( )，還是（ ），既有（ ），又有（ ）。3.男孩和女孩在做同一件事的時候，別人對我們的（ ）和（ ）會不一樣。4.一個班級中正因為有了男生、女生，我們的生活才（ ）。隨著年齡的增長，男女生在（ ）和（ ）上的差異越來越明顯。5.如果我們希望男女同學(xué)愉快相處，就要留意異性同學(xué)的（ ），用（ ）的眼光去看待對方。6.真正能給人留下好印象的不僅是（ ），更取決于（ ）和（ ）、（ ）。二、【合作學(xué)習(xí)】：（一）閱讀回答1.在我們的日常生活中，有沒有遇到過類似課本第6頁第7頁對話框中的事情？2.你認(rèn)為產(chǎn)生這些沖突的原因是什么？3.你認(rèn)為應(yīng)該如何做才能避免這些煩惱和沖突？ （二）.展示競賽怎樣才能成為一個讓人喜歡的男孩和女孩，我們舉辦一個“好男孩、好女孩”形象設(shè)計大賽。請同學(xué)們先自學(xué)課本第8頁-9頁內(nèi)容，然后男生圍繞自己最欣賞什么樣的女孩，進(jìn)行設(shè)計，把你最欣賞的女孩形象是什么樣子寫下來。女生圍繞“我們最歡迎的男生”進(jìn)行設(shè)計。設(shè)計后先在組內(nèi)交流，然后找同學(xué)在班上展示。怎樣能給人留下好印象？三、【達(dá)標(biāo)檢測】 選擇題1.不要為別人一句不經(jīng)意的話，背上-A學(xué)習(xí)壓力 B思想包袱 C生活壓力2.想和同學(xué)之間出好關(guān)系，就要-A給他起個外號 B發(fā)現(xiàn)閃光點 C理解他們 D尊重他們3.成一名還學(xué)生，就要做到-A成績好 B不完成作業(yè) C上課時看小說 D團(tuán)結(jié)友愛4.老師在講課時，我們應(yīng)該做到-A聽不聽都行 B認(rèn)真聽課 C積極發(fā)言 D困了睡覺5.會與人打交道是社會生存本領(lǐng)使你成為一個-A不受歡迎的人 B受歡迎的人四、【拓展延伸】 六年級學(xué)生李麗和劉明是鄰居，也是好朋友，這天放學(xué)后，劉明和幾個男同學(xué)玩球，李麗跑過去大聲說：“劉明昨天你玩球沒寫完作業(yè)，你爸爸都打你了，今天怎么還是這樣呀-”。沒想到平時溫和的劉明大聲嚷道：“我就要打，與你何干？”這弄得李麗一頭霧水，同學(xué)們，你能幫里李麗分析一下嗎，李麗應(yīng)該做才妥當(dāng)呢？【課后反思】2朋友之間導(dǎo)學(xué)案 編制人：倪鳳娟 審核人：李巖 使用人： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.學(xué)會珍視朋友之間的友誼。2.懂得朋友之間要建立健康的友誼。3.懂得真正的友誼是建立在真誠、關(guān)愛和理解的基礎(chǔ)之上的。學(xué)習(xí)重點：1朋友在生活中的作用？2怎樣才能使朋友更好的相處？ 3怎樣才能給別人留下好印象？學(xué)習(xí)難點：朋友在生活中的作用？一、【自主學(xué)習(xí)】（ 閱讀教材1013頁要求自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成下列各題）1.( )在我們的生活中是不可缺少的。2.（ ）會在我們不開心的時候，帶來歡樂；在我們需要幫助的時候，伸出（ ）.3.在和朋友相處時，好的行為和做法不僅能給對方帶來（ ），而且還（ ）。但有些不好的做法和行為，不僅會給朋友帶來（ ），還會傷害（ ）4.富蘭克林說：最能施惠于朋友的，往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些（ ），（ ），（ ），（ ）。5.朋友之間的友誼如同一顆（ ）.有些行為像（ ）、（ ）一樣，滋潤著有藝術(shù)茁壯成長，是他枝繁葉茂，開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實；而有些行為則像（ ）一樣，（ ）我們的友誼樹二、【合作學(xué)習(xí)】：1.朋友在生活中的作用？在你的心目中把朋友比作什么？ 2.怎樣才能使朋友更好的相處？3.朋友之間的友誼如同一棵友誼樹。有些行為像陽光雨露一樣，滋潤著友誼之樹茁壯成長，使它枝繁葉茂，開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實；而有些行為則像毛毛蟲一樣，侵蝕著我們的友誼樹。你認(rèn)為這些行為分別有哪些？請把它們填寫在課本12頁樹上的相應(yīng)位置。三、【達(dá)標(biāo)檢測】1.好朋友就是-A鏡子 B指向標(biāo) C毛毛蟲 D陷阱2我的朋友-A父母 B老師 C同學(xué) D小偷3我想交往的朋友-A勤勞勇敢 B自私自利 C有愛心 D懶惰四、【拓展延伸】薛寧、李昊、和楊楊是好朋友，三人都是虎子隊的隊員，這天，虎子隊和陽光隊比賽，陽光隊的小明故意絆倒了李昊，揚(yáng)揚(yáng)上前打了小明。薛寧勸道；這雖然是故意，但咱們也不能打人，揚(yáng)揚(yáng)生氣的沖薛寧嚷道；李昊都挨打了，還不幫忙，你真不夠朋友。說著拉李昊走了。你認(rèn)為誰的行為正確？為什么？【課后反思】3學(xué)會和諧相處導(dǎo)學(xué)案 編制人：倪鳳娟 審核人：李巖 使用人： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.能說出與人和諧相處的規(guī)則2.懂得“己所不欲，勿施于人”的道理學(xué)習(xí)重點：與人和諧相處的規(guī)則學(xué)習(xí)難點：認(rèn)識友誼的重要性一、【自主學(xué)習(xí)】（ 閱讀教材1418頁要求自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成下列各題）1.人人都希望與他人交往時相互之間能（ ）因為（ ）的關(guān)系會給我們的交往帶來（ ）。2.我們生活在社會中，離不開與他人（ ）。我們在家、在學(xué)校，在公共場所，與他人相處是（ ）的，會有一些不愉快的（ ）。 3.在我們與人交往時，難免會出現(xiàn)（ ）或（ ）。重要的是，當(dāng)這種情況出現(xiàn)時，我們應(yīng)該學(xué)會（ ）。4.發(fā)生了沖突，能否解決好取決于（ ）.不同的態(tài)度與行為肯定會讓對有（ ）。5.當(dāng)我們面對沖突時候，最好（ ），站在（ ）想一想，或站在（ ）的角度想一想，這樣會幫助我們做出（ ）。即使主動和解也要（ ）,選擇（ ）6.解決沖突的方法取決于（ ），不同的態(tài)度會讓雙方有（ ）7.“己所不欲，勿施于人”這句話是（ ）說的。二、【合作學(xué)習(xí)】：己所不欲，勿施于人”（孔子）。并說出它的含義和告訴我們的道理。2.當(dāng)在朋友發(fā)生沖突時怎么辦？三、【達(dá)標(biāo)檢測】1.“己所不欲，勿施于人”出自于 -A孟子 B孔子 C老子 D墨子2.不希望別人對我做的事，有-A不講誠信 B以強(qiáng)凌弱 C平等處事 D互相幫助3.在和同學(xué)發(fā)生沖突時，應(yīng)-A我行我素 B換位思考 C主動和解 D不理不睬4.父母、長輩說錯話是，做錯事時，我們應(yīng)當(dāng)-A大吼大叫 B不聲不想 C找合適時間溝通 D講道理5.同學(xué)之間可能發(fā)生的矛盾有-A意見不統(tǒng)一 B學(xué)習(xí)方法不一致 C相互學(xué)習(xí) D相互幫助四、【拓展延伸】觀察下列圖片，然后回答問題（一）想一想1.這么做之后，會出現(xiàn)什么樣的后果？2.問題能得到解決嗎？3.父母和自己會快樂嗎？這位同學(xué)應(yīng)該怎么做？【課后反思】第二單元 人類的家園1只有一個地球?qū)W(xué)案 編制人：倪鳳娟 審核人：李巖 使用人： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.知道地球為類提供了生存與發(fā)展的基本條件2.增強(qiáng)保護(hù)地球意識3.培養(yǎng)熱愛地球、關(guān)愛地球、感激地球的情感【學(xué)習(xí)重點】：樹立環(huán)境憂患意識。一、【自主學(xué)習(xí)】（ 閱讀教材2029頁要求自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成下列各題）1.地球為人類的生存和發(fā)展提供了（ ）（ ）（ ），我們的生活離不開地球。 2.水是（ ），成年男性平均體內(nèi)所含的水分約占體重的（ ），成年女性為（ ）血漿含水（ ）骨骼含水（ ）肌肉含水（ ）。我們的生活離不開水，當(dāng)人體內(nèi)的水份減少（ ），就會導(dǎo)致死亡。 3.森林被譽(yù)為“（ ）”，它每年吞噬著大量的（ ），又制造出大量的（ ）。人們形象的把煤炭稱“（ ）”，把石油稱為“（ ）”。 森林不僅為我們提供了（ ），還有很重要的（ ）。 4.在廣袤的宇宙中，有著無數(shù)星球，其中（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等是地球的近鄰。( ）是距離地球最近的星球，（ ）是與地球最類似的星球，人類曾設(shè)想在那里建立自己（ )。 5.20世紀(jì)80年代，美國曾建成一個再生式密閉的生態(tài)系統(tǒng)“（ ）”，但是這項實驗最后以失敗告終6.隨著世界人口的急劇增長，很多地方出現(xiàn)了（ ）的現(xiàn)象，同時也帶來了一系列的（ ）。在上世紀(jì)末，世界人口已超過了( ）億目前還（ ） 7.20世紀(jì)90年代以來，全球森林面積以平均每年（ ）的速度縮減。1995年，全世界平均森林覆蓋率為（ ）。8.全球荒漠化面積已達(dá)到（ ）公頃 ，占陸地面積的（ )。我國的荒漠化面積約占國土面積的（ ） 9.目前，全球的年耗水量已達(dá)（ ）萬億立方米，正以每年（ ）的速度遞增，每（ ）翻一番。全世界已有（ ）多個國家和地區(qū)生活用水告急，其中（ ）個國家嚴(yán)重缺水，危機(jī)（ ）億人口的生存。10.人類在生產(chǎn)和生活中，產(chǎn)生了大量的（ ）、（ ）和（ ），它們（ ）地被排放到（ ）、（ ）和（ ）中，就會造成污染。 二、【合作學(xué)習(xí)】：1.閱讀教材2021頁說明地球給人類提供了哪些貢獻(xiàn)？2.為什么說森林有重要的環(huán)境價值？3.收集資料說明哪些資源用一點少一點？4.閱讀教材22頁，說明火星、月球情況，填寫表格，并說明了什么？三、【達(dá)標(biāo)檢測】2月2日- 3月22日-3月23日- 4月22日-6月5日- 6月17日-四、【拓展延伸】以地球的身份寫給人類一封信？（150字左右）【課后反思】2我們能為地球做什么導(dǎo)學(xué)案 編制人：倪鳳娟 審核人：李巖 使用人： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.知道自己的一些消費(fèi)行為會給環(huán)境帶來負(fù)面影響2.學(xué)會在實際中節(jié)約資源，減少資源浪費(fèi) 2.樹立環(huán)保意識和責(zé)任意識，并積極參與身邊力所能及的環(huán)?；顒印窘虒W(xué)重點】 ：在生活中節(jié)約利用資、減少資源浪費(fèi)?！窘虒W(xué)難點】：積極參與身邊力所能及的環(huán)?；顒印Ｒ?、【自主學(xué)習(xí)】（ 閱讀教材3035頁要求自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成下列各題）1.環(huán)境的好壞越來越成為人們關(guān)注的熱點問題，因為（ ）。 2.由于（ ）、（ ），（ ），（ ），使得地球上的綠色越來越少。 3.隨著（ ）和（ ），人們對水的需求量越來越大，也越來越感到水資源的（ ）。目前全球的年耗水量已達(dá)（ ）立方米，正以每年（ ）的速度遞增。 4.我國雖然水資源豐富，但是人均水資源量卻比較少，僅為世界平均水平的（ ），排名在世界第（ ）位之后。 5.我國是電池（ ）和（ ）大國，電池的年產(chǎn)量和消費(fèi)量高達(dá)（ ）只，占世界總量的（ ）。每回收1噸廢紙可造好紙（ ），節(jié)省木材（ ），1噸廢塑料飲料瓶可獲得（ ）噸原料，每回收1噸廢鐵可煉好鋼( )噸。二、【合作學(xué)習(xí)】：1.以紙張為例思考：紙張生產(chǎn)需要什么資源？紙張生產(chǎn)過程中會排放哪些廢棄物？2.我國水資源的狀況又如何？3.什么叫中水？在生活中怎樣利用中水呢？你家例如和節(jié)約用水的？三、【達(dá)標(biāo)檢測】1.治理母親河的主要方法-A植樹造林 B治理水土流失C治理水土流失 D加快工業(yè)發(fā)展2.地球荒漠化，綠色減少的原因-A植樹造林 B亂砍森林C水土流失 D濫墾草地3.在我們?nèi)梭w的水分中，血漿含水-A 91%-92% B 76%C 60% D 23%4.我國每年要生產(chǎn)大約-雙一次性筷子。A 350億 B 450萬 C 450億 D 550億5.以城市供水為例，全國嚴(yán)重缺水的城市有-A 670個 B 110個 C 210個 D 300個6.沒回收1噸廢紙可造好紙-千克，節(jié)約木材-千克。A 850 300 B 750 300 C 650 300 D 550 3007.沒回收1噸塑料飲料瓶可獲得-噸原料。A 0.5 B 0.6 C 0.7 D 0.8四、【拓展延伸】今后你打算怎樣減少垃圾？【課后反思】3當(dāng)災(zāi)害降臨的時候?qū)W(xué)案 編制人：倪鳳娟 審核人：李巖 使用人： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.知道曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世界上的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識大自然有不可抗拒的一面。2.學(xué)會采取預(yù)防和預(yù)報措施3學(xué)會在危難中團(tuán)結(jié)互助、英勇抗災(zāi)的可貴品質(zhì)【學(xué)習(xí)重點】：知道人類為應(yīng)對自然災(zāi)害所做的不懈努力和探索【學(xué)習(xí)難點】：學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前自救互救的方法。一、【自主學(xué)習(xí)】（ 閱讀教材3646頁要求自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成下列各題）1地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）這些自然災(zāi)害無情地摧毀著人類的家園。 2.我國是地震多發(fā)地區(qū)，（ ）年（ ）月（ ）日，中國唐山發(fā)生7.8級大地震，死亡（ ）人，重傷（ ）多人。 2010年（ 月）（ ）7時49分日我國青海省玉樹藏族自治洲（ ）縣發(fā)生里氏（7.1）級地震。 2008年（ ）月( )日下午2時28分，（ ）地區(qū)發(fā)生里氏（ ）級特大地震，這是新中國成立以來（ ）、（ ）、（ ）一次地震。受災(zāi)群眾4625萬多人，其中69227人遇難，17923人失蹤，1510萬人轉(zhuǎn)移安置。汶川地震波及（ ）、 ）、（ ）、（ ）等10個省市，引發(fā)的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）湖等此生災(zāi)害舉世罕見。 （ ）是世界著名的地震多發(fā)國。（ ）年（ ）月（ ）日日本神戶大地震。 3.1998年，（ ）、（ ）和（ ）發(fā)生了特大洪水，有（ ）多人被奪走生命，幾百萬人痛失家園，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)（ ）多億元。 4.大自然有著自己的規(guī)律，人類無法改變。但是，人們可以運(yùn)用各種方法，（ ），（ ），（ ），減少自然災(zāi)害造成的損失。 5.很多時候，災(zāi)害造成人員的傷亡并不是直接來自于災(zāi)害本身，而是由于（ ）和（ ）。因此（ ）是減少傷亡的必要條件。（ ）年地中海東部大地震是世界死亡人數(shù)最多的 6.當(dāng)你被困，等待救援的時候，除了要有逃生的技巧，還需要有（ ）。 7.今天，人們（ ）自然災(zāi)害和（ ）、（ ）的方法和途徑更加（ ）也更加（ ）了。 8.（ ）時期的科學(xué)家（ ）發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的科學(xué)儀器地動儀。二、【合作交流】：1.地球上常發(fā)生哪些自然災(zāi)害？會造成怎樣的后果？介紹近二十年以來世界重大自然災(zāi)害？2.誰發(fā)明了地動儀？今天，人們預(yù)測自然災(zāi)害和防災(zāi)、減災(zāi)的方法、途徑有哪些？3.“紅十字會”是個什么樣的組織？三、【達(dá)標(biāo)檢測】(一)選擇題1.世界上死亡人數(shù)量最多的地震（ ）A1201年，地中海東部大地震 B 1995年，日本神戶大地震C 1976年，危地馬拉大地震2.-時期的科學(xué)家-發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的科學(xué)儀器-地動儀。( )A 東漢 B 西漢 C 張衡 D 張仲景（二）判斷1我們可以避免自然災(zāi)害 （ ）2大自然雖然有規(guī)律，但人類可以改變（ ）3如果發(fā)生地震時你正在高層的樓里，千萬不要跳樓。（ ）四、【拓展延伸】當(dāng)?shù)卣饋砼R時我們該怎么辦【課后反思】第三單元 同在一片藍(lán)天下1戰(zhàn)爭風(fēng)云下的苦難導(dǎo)學(xué)案 編制人：倪鳳娟 審核人：李巖 使用人： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.知道戰(zhàn)爭的巨大破壞力，感悟戰(zhàn)爭帶給人類的深重災(zāi)難2.關(guān)注當(dāng)今世界發(fā)展，自覺維護(hù)世界和平3.激發(fā)熱愛和平的情感【學(xué)習(xí)重點】：培養(yǎng)探究和解決問題的基本技能?！緦W(xué)習(xí)難點】：感悟戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難。一、【自主學(xué)習(xí)】（閱讀教材4851頁要求自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成下列各題）1.（ ）年（ ）月，美國發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭。 2.戰(zhàn)爭不僅要耗費(fèi)大量的（ ）和（ ），還會給人民的生命和財產(chǎn)造成（ ）。 ( ) 年( )月( )波黑戰(zhàn)爭結(jié)束. 3.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（ ）年，持續(xù)了4年多，先后有30多個國家的15億人卷入戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（ ）年，持續(xù)了（ ）年之久，先后有（ ）個國家（ ）億人口卷入戰(zhàn)爭。 4.伊拉克戰(zhàn)爭引發(fā)了油井大火，石油燃燒的廢氣造成了（ ）。 5.戰(zhàn)爭造成的物質(zhì)損失，可以通過重建來（ ）；但戰(zhàn)爭給人帶來的心靈創(chuàng)傷，將（ ）。 6.（ ）年（ ）月（ ）日，美國將原子彈投向了日本二、【合作學(xué)習(xí)】：1.童年對每個人來說都是終身難忘的記憶?？山裉斓囊晾藘和?他們美麗的童年正被無情的炮火演化為一場場噩夢。(出示課本圖片1)請看，照片中的這個孩子為什么這樣傷心難過? 2.戰(zhàn)爭究竟給人類帶來什么樣的痛苦和災(zāi)難呢? 3.戰(zhàn)爭給人類帶來了哪些重大損失？三、【達(dá)標(biāo)檢測】1.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于-A 1913年 B 1914年 C 1915年 D 1916年2.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時間-A 1937 B 1938 C 1939 D19493.-年-月，美國發(fā)動伊拉克的戰(zhàn)爭。A 2003 3 B 2004 8 C 2003 5 D 2005 3四、【拓展延伸】閱讀教材51頁體會現(xiàn)代化的軍事武器給人類帶來的后果，舉例說明？【課后反思】2 放飛和平鴿導(dǎo)學(xué)案編制人：倪鳳娟 審核人：李巖 使用人： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.理解聯(lián)合國會徽的含義；知道當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展2.增強(qiáng)維護(hù)世界和的意識 3.珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛和平，愿意為和平做貢獻(xiàn)【學(xué)習(xí)重點】和平鴿的象征意義 【學(xué)習(xí)難點】 萌發(fā)愛好和平的情感愿意為和平做貢獻(xiàn)一、【自主學(xué)習(xí)】（ 閱讀教材5257頁要求自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成下列各題1.為了制止（ ）、（ ），人們進(jìn)行了不懈的努力。 2.（ ）年春，（ ）個國家的代表在（ ）舉行聯(lián)合國制憲會議。（ 月 ）日，（ ）生效，這一天成為聯(lián)合國的（ ）。幾十年來，聯(lián)合國在（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面進(jìn)行了積極的努力，取得了重要的成果。 3.安理會全稱為（ ）；5個常任理事國是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 4.為了（ ）與（ ），聯(lián)合國派遣維和部隊駐扎在世界上（ ）的地區(qū)。 5.（ ）年，中國總理（ ）在（ ）會議上提出了處理各國事務(wù)的( )，其具體內(nèi)容是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 6.我國積極參加聯(lián)合國的維和行動，到2004年，已先后參加了（ ）項維和行動。參加的人口超過（ ）多人。 7.（ ），（ ）是全世界人民的共同的心聲。 8.（ ）年（ ）月一群意氣風(fēng)發(fā)的老兵，參加了在（ ）舉行的紀(jì)念（諾曼底登陸）（ ）周年的活動。二戰(zhàn)中的聯(lián)軍（ ）登陸，加速了法西斯德國的滅亡。（ ）年，法西斯攻占了法國首都（ ） 9.（ ）年（ ）月，為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會，（ ）畫了一只銜著（ ）的飛鴿。由此，鴿子被正式公認(rèn)為（ ）的象征。 二、【合作學(xué)習(xí)】：1.聯(lián)合國徽會徽上面的圖案是什么？有什么象征意義？表達(dá)人們什么愿望2.安理會常任理事國有幾個？分別是哪幾個國家？3.聯(lián)合國如何制定國際和平日，時間是什么時候？有何作用？4和平共處五項原則但是如何突出的？其內(nèi)容有哪些？三、【達(dá)標(biāo)檢測】1.從-年，國際和平日為每年的-A 2001 B 2002 C 8 21 D 9 212.中國第一支參加聯(lián)合國維和行動的部隊于-走出了距離中國萬里之遙的-A 2002年4月 B 2003年4月 C 南美洲 D 非洲四、【拓展延伸】聯(lián)合國的圓桌會議形式表明了聯(lián)合國在處理國際事務(wù)上的什么態(tài)度？【課后反思】 3 我們手拉手導(dǎo)學(xué)案 編制人：倪鳳娟 審核人：李巖 使用人： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.通過世界各國各地區(qū)人們的近距離交流，關(guān)注著共同的事物等事例2.體會世界人民相互依存的關(guān)系。3.培養(yǎng)熱愛世界，倡導(dǎo)世界和平學(xué)習(xí)重點：了國際合作的必要性和重要性。學(xué)習(xí)難點:了國際合作的必要性和重要性。一、【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材5866頁要求自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成下列各題）1.（ ）和（ ）的不斷出現(xiàn)，拉近了人與人之間的距離，世界變成了“（地球村）”，每個生活在這里的人都成為了“（ ）”。 2.不管哪里發(fā)生的事，全世界的人們都會（ ）和（ ）。 3.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國與國之間的（ ）更緊密了。往往一個國家的產(chǎn)品，會在其他國家（ ），然后再（ ）。 4.我們生活在同一片藍(lán)天下，（ ），（ ）；我們生活在一個地球村，遇到問必須（ ）。以前，人們覺得世界（ ），也會充滿（ ）。 5.（ ）年春，SARS（ ）肆虐中國；（ ）年（ ）月（ ）日，美國發(fā)現(xiàn)瘋牛病。 6.為了（ ），（ ）和（ ），各國科學(xué)家能力合作，聯(lián)手研究解決問題的途徑。 7.2008年奧運(yùn)會將在（ ）召開，這屆奧運(yùn)會的主題是：（ ），（ ）。 8.從（ ）年起，國際和平日為每年的（ ）。 9.中國第一支參加聯(lián)合國維和行動的部隊于（ 年 月）走進(jìn)了距離中國萬里之遙的（ ）。 10.2002年世界杯足球賽在（ ）舉行。 瑞恩是（ ）人 11.（ ）年，中國冰川學(xué)家（ ）參加了國際橫穿（ ）的探險活動。 12.我們同在一片藍(lán)天下，有著（ ）、（ ）盡管這個世界還不太平，但（ ）已成為（ ）。（ ）的發(fā)展拉近人與人之間的（ ），為創(chuàng)造更美好的（ ），我們（ ）。13.（ ）年，聯(lián)合國通過決議，將每年（ ）月的第( )個星期( )定為( )。( )年( 月 )日，聯(lián)合國通過決議，決定從( )年開始，每年( )月( )日為國際和平。二、【合作學(xué)習(xí)】：1.調(diào)查家長小時候是否經(jīng)常見到外國人，他們那時間到外國人有什么的感覺？我們現(xiàn)在見到外國的感覺是什么，對比你發(fā)現(xiàn)什么？ 2.世界變成了“地球村”，每個生活在這里的人都成為了“鄰居”，這說明了什么？舉出實例？三、【達(dá)標(biāo)檢測】瘋牛病有哪些危害？為什么美國的一例瘋牛病會在世界各國掀起風(fēng)波？還有那些是需要世界各國共同合作解決？四、【拓展延伸】請把下列重大歷史事件和名稱與對應(yīng)關(guān)系連接起來1.歐洲聯(lián)盟成立的時間和使用貨幣的時間 A.為非洲缺水的人打的井2.瑞恩的井 B.1993年,歐元3.地球村 C.中國參與聯(lián)合國維和行動以來規(guī)模最大、人數(shù)最多的一次4.2004年，中國向利比亞派出維和部隊共558名官兵 D.Global village【課后反思】第四單元 再見，我的小學(xué)生活1我的成長足跡導(dǎo)學(xué)案 編制人：倪鳳娟 審核人：李巖 使用人： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.知道自己的成長進(jìn)步離不開學(xué)校生活，離不開老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。2.培養(yǎng)收集資料、分類和整理的能力。3.增強(qiáng)對學(xué)校的親近感受同學(xué)之間的友愛之情和老師的教育之恩【教學(xué)重難點】 ：通過回憶學(xué)生成長的足跡，感受成長的快樂。一、【自主學(xué)習(xí)】（ 閱讀教材6869頁要求自主學(xué)習(xí)獨(dú)立完成下列各題）1.轉(zhuǎn)眼間，我們已度過了六年的，這六年對于我們來說（ ）2.回望六年的小學(xué)生活，一定有不少（ ），也有不少（ ）3.提到童年，總是人有些（ ）4.無論童年生活是（ ），是悲傷總覺得是生命最（ ）的一段5.在小學(xué)生活中，有（ ）有過（ ）取得過（ ），也經(jīng)歷過（ ）。6.點點滴滴的經(jīng)歷鋪成了我們（成長的道路），成為生命中一段珍貴的（ ） 7.六年級是一個（承上啟下）的過渡階段 8.班級的每一名（