教案：新人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)堂堂清.doc

.數(shù)與代數(shù)第1課時(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1） 最小的自然數(shù)是（ ），（ ）最大的自然數(shù)。（2） （ ）是自然數(shù)的單位。（3） 四億四千零五十萬(wàn)三千四百寫作（ ），改寫成億為單位的數(shù)是（ ），四舍五入到萬(wàn)位是（ ）。（4） 一個(gè)數(shù)由4個(gè)1，9個(gè)0.1、8個(gè)0.01組成，這個(gè)數(shù)是（ ），用四舍五入保留一位小數(shù)是（ ）。4（5） 4.3和4.37比較，（ ）大，（ ）的計(jì)數(shù)單位大。30（6） （ ）15 （ ）%。（7） 甲數(shù)是乙數(shù)的2.5倍，則甲數(shù)和乙數(shù)的比是（ ）。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1） 所有整數(shù)都比小數(shù)大。（ ）（2） 因?yàn)?.5和0.50相等，所以它們的計(jì)數(shù)單位也是相同的。（ ）（3） 去掉小數(shù)點(diǎn)后面的零，小數(shù)大小不變。（ ）（4） 所有帶分?jǐn)?shù)都大于1。（ ）（5） 循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù)。（ ）（6） 一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（ ）3、 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 把千克平均分成7份，每份是它的（ ）。A.千克 B.千克 C. D.（2）一個(gè)循環(huán)小數(shù)2.8585的簡(jiǎn)記法寫作（ ）。 . . . . . . .A.2.85 B.2.85 C.2.858（3） 和這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的（ ）。A.分?jǐn)?shù)單位相同 B.意義相同 C.大小相等（4）下列分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)的是（ ）。A. B. C. D.4、將8，0.2，38，4，15，9，7，2填在最適當(dāng)?shù)姆娇蚶锩妗?小 數(shù) 分 數(shù)自然數(shù)5、用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商，再化成百分?jǐn)?shù)。 45 0.252 2.4 1.80.756、 把下列各數(shù)按從小到大的順序排列。 0.38 37% 0.373第2課時(shí)數(shù)的運(yùn)算1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1） 把1.82的小數(shù)點(diǎn)去掉，所得的數(shù)是原來小數(shù)的（ ）倍。（2） 甲數(shù)比乙數(shù)多5，乙數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后是0.25，原來甲、乙兩數(shù)的和是（ ）。（3） 0與任何數(shù)相乘，積都等于（ ）。一個(gè)數(shù)與1相乘，積等于（ ）。0除以一個(gè)不等于0的數(shù)，商等于（ ）。一個(gè)數(shù)除以1，商等于（ ）。相同數(shù)（0除外）相除，商等于（ ）。（4） 兩個(gè)數(shù)的差是3.2，被減數(shù)不變，減數(shù)增加0.2，差是（ ）。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1） 一個(gè)數(shù)的一定大于這個(gè)數(shù)的。（ ）（2） 357。（ ）（3） 4減去它的，等于4。（ ）（4） a- b- c=a-（b+c）。（ ）（5） abacbc（c0）。（ ）3、 直接寫得數(shù)。 += += 26.5= 2.67+1.33= 0.280.7= 20%+90%= 7.240%= 480%=4、 簡(jiǎn)算。（1）11 （2）（51） （3）975、 列式計(jì)算。（1）0.85與0.6的和除以這兩個(gè)數(shù)的差，商是多少？（2）14個(gè)連加的和比1.2除2.4的商多多少？6、 甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是9.75，甲數(shù)的1倍與甲數(shù)的2倍之和是16，乙數(shù)是多少？第3課時(shí)第1、2課時(shí)的綜合練習(xí)1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。（1） 在2，0，69，5.6，9，38，1，17，2，3.2這些數(shù)中，（ ）是質(zhì)數(shù)；（ ）是合數(shù)；（ ）不是整數(shù)；（ ）是負(fù)數(shù)。（2） 三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是1425，這三個(gè)奇數(shù)是（ ），（ ），（ ）。（3） 八五折就是按原價(jià)的（ ）%出售。（4） 把一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍后，小數(shù)點(diǎn)再向左移動(dòng)兩位是5.32，原來的小數(shù)是（ ）。（5） 一個(gè)數(shù)分別除以4，除以6都沒有余數(shù)，并且商是整數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（ ）。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來判。（1） 一個(gè)數(shù)的因數(shù)都比這個(gè)數(shù)小。（ ）（2） 任何一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。（ ）（3） 被減數(shù)是119，減數(shù)與差的比是3:4，減數(shù)是51。（ ）3、 在下表的空格中填上合適的數(shù)。小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)0.12535%4、 我是計(jì)算小專家。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算） 2.510255 20951264736 3.86.2 24（）5、 商乘除數(shù)加被除數(shù)，和是15，被除數(shù)是多少？6、現(xiàn)有一張42cm，寬30cm的長(zhǎng)方形紙，要把這張紙裁成大小相等的正方形而沒有剩余，裁成的正方形至少有多少個(gè)？第4課時(shí)式與方程1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。（1） 每本練習(xí)本0.5元，y本練習(xí)本（ ）元。（2） 爺爺今年a歲，小明b歲，5年后，爺爺比小明大（ ）歲。（3） 一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為acm，它的棱長(zhǎng)總和是（ ）cm，它的表面積是（ ）cm2，它的體積是（ ）cm3。 （4） 甲數(shù)比乙數(shù)少5，如果甲數(shù)是A，那么乙數(shù)是（ ）；如果乙數(shù)是B，那么甲數(shù)是（ ）。（5） 當(dāng)a0.5，b 時(shí)，2a3b的值是（ ）。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1） 當(dāng)a0.3時(shí)，a30.27。（ ）（2） 8x3y24是方程。（ ）（3） 4.5是方程2x54的解。（ ）（4） 求梯形的高的公式是hs（a+b）。（ ）（5） a22a。（ ）3、 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 下面的式子中是方程的是（ ） A.40210020 B.x143 C.x+28.415.62 D.3x1（2） 一個(gè)數(shù)除以a，商3余1，這個(gè)數(shù)是（ ）。 A.（a1）3 B.3a+2 C.3a+1 D.a3+1（3） 三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，最小的一個(gè)是a，則這三個(gè)數(shù)的和是（ ）。 A.3a+3 B.3a C.a+24、 解方程。 5x1684 2z4.5314.5 x164.255 8.4x6x0.65、 小玲看一本書，原來每天看50頁(yè)，6天看完，結(jié)果提前一天看完，實(shí)際每天看多少頁(yè)？（用方程解）6、 一根鐵絲，用去它的多1m，還剩27m，這根鐵絲全長(zhǎng)多少米？（用方程解答）7、 汽車上原有x名乘客，到了某車站，下車a名，又上來b名。（1） 這時(shí)車上的?？褪嵌嗌?？請(qǐng)列出算式。（2） 根據(jù)你列出的算式進(jìn)行討論：在什么情況下，車上的人數(shù)比原有乘客多？第5課時(shí)常見的量1、填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。（1） 一年中有（ ）個(gè)大月，平年的二月下旬有（ ）天。（2） 相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是（ ）；相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是（ ）；相鄰的兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是（ ）。（3） 1997年香港回歸祖國(guó)，這一年有（ ）天。（4） 某商店每天9:0018：00營(yíng)業(yè)，全天共營(yíng)業(yè)（ ）小時(shí)。（5） 用棱長(zhǎng)1cm的小正方體木塊堆成一個(gè)棱長(zhǎng)1dm的正方體，需要（ ）塊。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1） 每年都有366天。（ ）（2） 2008年是閏年。（ ）（3） 一年中有6個(gè)小月，6個(gè)大月。（ ）（4） 鐘表上分針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是時(shí)針的60倍。（ ）（5） 1kg鐵和1000g棉花一樣重。（ ）3、 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1）1.4km（ ）m（2）8米26厘米（ ）厘米（3） （ ）m2850dm2（ ）cm2。（4） 6900ml（ ）cm3（ ）dm3。（5） 4050g（ ）kg（ ）g（6） 3.6時(shí)（ ）時(shí)（ ）分（7） 140分（ ）時(shí)（8） 1噸（ ）噸（ ）千克（9） 2元3角（ ）角（10） 3年8個(gè)月（ ）個(gè)月（11） 0.09公頃（ ）平方米4、在 里填上“”“”或“”。 6平方米2平方分米 6.2平方米 6200m 6.2km 102.5元 100元8角 3千克50克 3050克5、 填表。復(fù)名數(shù)表示小數(shù)表示分?jǐn)?shù)表示3噸5千克7.5分2小時(shí)6、一艘客船上午8時(shí)從甲港出發(fā)，20時(shí)到達(dá)乙港，在乙港休息1小時(shí)30分，再返回甲港是第二天4時(shí)，這艘客船共行了多少小時(shí)？7、 媽媽到菜市場(chǎng)買了1.25kg的蘿卜，200g的香菇，5kg的雞蛋，1.04kg的魚，媽媽共買了多少千克東西？第6課時(shí)第4、5課時(shí)的綜合練習(xí)1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1） 糧店里有大米和面粉共140袋，其中大米有c袋，面粉有（ ）袋。（2） 三角形的底是7.8cm，比高少acm，高是（ ）cm。（3） 當(dāng)a0.3時(shí)，2a1.8（ ）。（4） 1世紀(jì)（ ）年，1日（ ）時(shí)。（5） 一年有（ ）個(gè)月，分成（ ）個(gè)季度，每季度有( )個(gè)月，每月分成（ ）旬。（6） 1996年二月下旬有（ ）天。（7） 1936年是閏年，再經(jīng)過（ ）年又是閏年。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1） 方程一定是等式，但等式不一定是方程。（ ）（2） 小麗說：“我弟弟是1998年2月29日出生的?！保?）（3） 相鄰的兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率是1000。( )（4） 2.4時(shí)2時(shí)40分。（ ）（5） 2000年上半年有181天。（ ）3、 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 下面各式中，與a相等的式子是（ ）。 A.a3 B. 3a C.aaa（2） 測(cè)量課本長(zhǎng)用（ ）。 A.質(zhì)量單位 B.長(zhǎng)度單位 C.面積單位（3） 教室的占地面積約是56（ ）。 A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米4、 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)挠?jì)量單位。（1） 多數(shù)成年人的身高在1.5（ ）至2（ ）之間。（2） 32開書本封面的面積約為240（ ）。（3） 普通汽水瓶的容積約為250（ ）。（4） 轎車在公路上的行駛速度一般是每小時(shí)100（ ）。5、 解方程。 xx 931.7x13.4 21x x0.46、 一輛自重2.5噸的汽車，車上裝有每臺(tái)重1800千克的機(jī)器5臺(tái)，要通過一座限載13噸的混凝土橋，能否安全通過？7、 一列客車19時(shí)從北京火車站出發(fā)，到第二天上午11時(shí)到達(dá)上海站，已知火車平均每小時(shí)行140km，北京到上海之間的鐵路長(zhǎng)多少千米？第7課時(shí)比和比例1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。（1） （ ）：162：（ ）（ ）%（ ）成。（2） 把1.5：2寫成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（ ）：（ ），比值是（ ）。（3） 把4a5b改寫成比例是（ ）。（4） 一項(xiàng)工作甲8天完成，乙10天完成，甲、乙兩隊(duì)工作效率的比是（ ），工作時(shí)間的比是（ ）。（5） 兩個(gè)數(shù)相除又叫做（ ）。（6） 在比例尺為8：1的圖紙上，4cm的線段表示的實(shí)際長(zhǎng)度是（ ）。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1） 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘，比值不變。（ ）（2） 、這四個(gè)數(shù)能組成比例。（ ）（3） 在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，如果一個(gè)內(nèi)項(xiàng)為1，那么另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)為。（ ）（4） 一種鹽水，鹽占鹽水的，水與鹽的比是10：1。（ ）3、 化簡(jiǎn)比。 ： 4、 解比例。 4.3：1.55、 如果四個(gè)不等于0的自然數(shù)a、b、c、d有如下關(guān)系：a：bc：d那么，a：cb：d也相等嗎？d：b與c：a呢？為什么？6、 李老師從家到學(xué)校，每分鐘行50m，12分鐘可以到達(dá)。如果每分鐘多行10m，則多少分鐘可以到達(dá)？（用比例解）7、 A到B地的實(shí)際距離大約是120km，在1：1000000的地圖上，兩地的圖上距離應(yīng)是多少？第8課時(shí)比和比例的練習(xí)1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。（1） 甲、乙兩數(shù)的比是8：5，甲數(shù)是120，乙數(shù)是（ ）。（2） 積一定，兩個(gè)因數(shù)成（ ）比例。（3） ac0（a0，c0），則a與c成（ ）比例。（4） 用3，6，2，9四個(gè)數(shù)組成兩個(gè)不同的比例是（ ），（ ）。（5） 甲、乙各加工一批零件。速度的比是2：3，時(shí)間的比是3：4，則工作總量比是（ ）。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1） 如果3x4y，那么x：y3：4。（ ）（2） 比例尺的前項(xiàng)一定小于后項(xiàng)。（ ）（3） 因?yàn)閍是b的，所以a和b成正比例。（ ）（4） 甲數(shù)的和乙數(shù)的的比是：0.3，甲數(shù)和乙數(shù)相等。（ ）3、 慧眼識(shí)珠，我會(huì)選。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例（1）出米率一定，出米的質(zhì)量和稻谷的質(zhì)量。（ ）（2）地圖上的比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離。（ ）（3）小紅上學(xué)，已走的路程和沒有走的路程。（ ）（4）圓的周長(zhǎng)和半徑。（ ）4、求下列各比的比值。 50：28 ：5、 解比例。 0.9：4.21：x x：4.5：3.26、 有一個(gè)長(zhǎng)方形的兒童樂園，長(zhǎng)320m，寬200m，按照1：10000的比例尺，畫出它的平面圖。7、 有一項(xiàng)工作，原計(jì)劃用40人，18天正好完成，如果每個(gè)人的工作效率相同，現(xiàn)在增加5人，可以提前幾天完成任務(wù)？第9課時(shí)數(shù)學(xué)思考（一）1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。（1）6個(gè)點(diǎn)可以連成線段的條數(shù)是（ ）。（2）1，3，2，6，4，（ ），（ ），12，（ ）。（3） 下圖線段AB中共有（ ）條線段。BA(4) 一個(gè)長(zhǎng)方形被剪去一個(gè)角后，還剩（ ）個(gè)角或（ ）個(gè)角，或（ ）個(gè)角。2、 下圖中一共有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形。3、 下圖中一共有（ ）個(gè)銳角。4、已知求多邊形內(nèi)角和的公式是：內(nèi)角和（n2）180，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)角和公式求出：（1） 正六邊形的內(nèi)角和。（2） 正八邊形的內(nèi)角和。（3） 長(zhǎng)方形的內(nèi)角和。5、甲、乙、丙、丁四位同學(xué)和王老師站一排照相，共有多少種不同的站法？6、 用3，4，5，6四張數(shù)字卡片，每次取兩張組成一個(gè)兩位數(shù)，可以組成多少個(gè)偶數(shù)？第10課時(shí)數(shù)學(xué)思考（二）1、 按規(guī)律填數(shù)：3、15、35、63、99、（ ）、195。2、 下圖中一共有（ ）個(gè)三角形。3、 如下圖，平面上有12個(gè)點(diǎn)，可以任意取其中四個(gè)點(diǎn)圍成一個(gè)正方形，這樣的正方形有（ ）個(gè)。4、 有一張5元，4張2元和8張1元的人民幣放在一起，從中取出9元錢，共有多少種不同的取法？（請(qǐng)把各種情況列舉出來）5、 在一張圓形紙片中畫10條直線，最多能把它分成多少小塊？6、 小王、小張、小李三人在一起，其中一位是工人、一位是軍人、一位是大學(xué)生。現(xiàn)在知道：小李比軍人年齡大，小王和大學(xué)生不同歲，大學(xué)生比小張年齡小。他三人中，誰(shuí)是工人？誰(shuí)是軍人？誰(shuí)是大學(xué)生。7、 小英、小明、小亮在一次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門考試中，每人都獲得了其中一門第一名，一門的第二名和一門的第三名?，F(xiàn)在只知道小英獲得了語(yǔ)文成績(jī)第一名，小明獲得了數(shù)學(xué)第二名，獲得英語(yǔ)第一名的是誰(shuí)？8、 趙、錢、孫、李四位老師分別教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、自然和體育中的一門功課，趙老師只能教語(yǔ)文或自然；錢老師只能教數(shù)學(xué)或體育；孫老師能教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文或自然，李老師只能教自然。請(qǐng)問：這四人手中只能派誰(shuí)教數(shù)學(xué)？ 第11課時(shí)數(shù)與代數(shù)部分的綜合練習(xí)1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1） 把3m長(zhǎng)的繩子平均分5段，每段占全長(zhǎng)的（ ），每段長(zhǎng)（ ）米。（2） 兩個(gè)因數(shù)的積是45，其中一個(gè)因數(shù)縮小到原來的，另一個(gè)因數(shù)不變，積是（ ）。（3） 五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的和是275，這五個(gè)數(shù)分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（4） 用2、3、5去除都余1的數(shù)中最小的是（ ）。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1）3729008050以“億”為單位記作37億。（ ）（2） 小數(shù)都比整數(shù)小。（ ）（3） 3x6是方程。（ ）（4） 兩個(gè)互為倒數(shù)的數(shù)成反比例。（ ）3、 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 男生比女生多，男女生人數(shù)比是（ ）。 A.6：5 B.7：6 C.5：6（2） 車輪的周長(zhǎng)一定，路程和轉(zhuǎn)數(shù)（ ）。 A.不成比例 B.成正比例 C.成反比例（3）2時(shí)24分（ ）。 A.2.24時(shí) B.2.04時(shí) C.2時(shí) D.124分（4） 沒有因數(shù)2的數(shù)是（ ）。 A.質(zhì)數(shù) B.合數(shù) C.奇數(shù) D.偶數(shù)4、 列方程或算式解答。（1） 一個(gè)數(shù)的減去的倒數(shù)，差等于20，求這個(gè)數(shù)。（2） x的一半與2.5的和與的9倍相等，x等于多少？5、 一種飲料是由果汁與水按1：7的質(zhì)量比調(diào)制而成的。5.6kg的飲料中，含果汁和水各多少千克？6、 把一塊長(zhǎng)120cm，寬80cm的鐵板裁成面積相等且最大的正方形，沒有剩余，可以裁成多少塊？ 空間與圖形第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（一）1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。w綠ww色.l圃s中p小j學(xué)y教.c育o網(wǎng)m（1） （ ）沒有端點(diǎn)，（ ）有一個(gè)端點(diǎn)，（ ）有兩個(gè)端點(diǎn)。（2） 從一點(diǎn)引出兩條射線，就得到一個(gè)（ ）。角的大小與角的兩條邊（ ）的大小有關(guān)，與邊的（ ）無關(guān)。（3） 一個(gè)圓的周長(zhǎng)是18.84dm，它的直徑是（ ），半徑是（ ），面積是（ ）。（4） 在一個(gè)三角形中，有一個(gè)角是45，一個(gè)角是90，這個(gè)三角形是（ ）三角形。（5） 一個(gè)三角形內(nèi)角度數(shù)比是1：2：3，這是（ ）三角形。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1） 大于90的角叫做鈍角。（ ）（2） 不相交的兩條直線是平行線。（ ）（3） 面積相等的兩個(gè)三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）（4） 正三角形也是等腰三角形。（ ）3、 操作題。（1） 過直線AB外一點(diǎn)P，畫AB的平行線。 P B A（2） 過直線AB上一點(diǎn)O，作AB的垂線。 A O B 4、 求下圖中陰影部分的面積。（單位：cm）5、 一塊0.5公頃的三角形糧食實(shí)驗(yàn)田，它的底是250m，它的高是多少米？6、 一塊長(zhǎng)1.2m，寬0.9m的鐵皮，剪成半徑為15cm的圓片，最多可以剪幾塊？第2課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（二）1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1） 長(zhǎng)方體有（ ）個(gè)面，每個(gè)面是（ ）；有（ ）條棱，（ ）個(gè)頂點(diǎn)。（2） 把圓柱的側(cè)面展開得到一個(gè)（ ），它的長(zhǎng)等于圓柱底面的（ ）。（3） 一個(gè)圓環(huán)鐵片的外直徑是12cm，內(nèi)直徑是8cm，環(huán)形鐵片的面積是（ ）cm2。（4） 正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的3倍，表面積擴(kuò)大到原來的（ ）倍，體積擴(kuò)大到原來的（ ）倍。（5） 一個(gè)鐵皮水桶，求做這個(gè)鐵皮水桶用多少鐵皮，是求它的（ ）；求這個(gè)水桶占空間大小，是求它的（ ）；求這個(gè)水桶可裝多少升水，是求它的（ ）。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1） 當(dāng)長(zhǎng)方形、正方形、圓的周長(zhǎng)相等時(shí)，面積最大的是圓。（ ）（2） 棱長(zhǎng)是6cm的正方體的體積和表面積相等。（ ）（3） 在一個(gè)三角形中，至少有兩個(gè)內(nèi)角是銳角。（ ）3、 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，。答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 三角形的面積是Sm，高是4m，那么底是（ ）米。A.S4 B.S42 C.S42 D.S42（2）用一根80cm長(zhǎng)的鐵絲，恰好可以圍成一個(gè)長(zhǎng)8cm，寬6.5cm，高（ ）cm的長(zhǎng)方體教具。A.65.5 B.5.5 C.6.5（3） 把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的直圓錐，削去部分是圓柱體積的（ ）。 A. B. C.4、 一個(gè)沒有蓋的圓柱形鐵皮水桶，高22cm，底面直徑是20cm，這個(gè)水桶至少能裝多少升水？5、 已知下圖中，圓的周長(zhǎng)是50.24cm，圓的面積與長(zhǎng)方形的面積相等，求圖中陰影部分的面積是多少？第3課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量的練習(xí)1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1） 一個(gè)直角三角形，三條邊分別長(zhǎng)6cm，8cm，10cm，這個(gè)三角形的面積是（ ）cm2。（2） 一個(gè)圓柱的底面半徑是9cm，高是10cm，它的表面積是（ ），體積是（ ）。（3）把一段長(zhǎng)5m的長(zhǎng)方體木料鋸成4段，表面積正好增加了12dm，這段木料的體積是（ ）dm。（4）圓有（ ）條對(duì)稱軸；等腰三角形有（ ）條對(duì)稱軸；等邊三角形有（ ）條對(duì)稱軸。（5）平角的是（ ）角，周角是是（ ）角。2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1） 正三角形一定是等腰三角形。（ ）（2） 半圓的周長(zhǎng)就是圓的周長(zhǎng)的一半。（ ）（3） 四條邊都相等的四邊形一定是正方形。（ ）3、 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 線段有（ ）個(gè)端點(diǎn)。 A.1 B.2 C.3（2） 圓的半徑?jīng)Q定圓的（ ） A.形狀 B.位置 C.大?。?） 一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是am、bm、hm。如果高增加2m，體積比原來增加（ ）立方米。 A.2ab B.2abh C.(h+2)ab D.abh+22（4）圓的周長(zhǎng)和直徑的比是（ ）。 A.：1 B.1： C.2：1 D.1：24、 一個(gè)圓柱形水池，底面直徑20m，深2m。（1） 要在它的側(cè)面和底面抹水泥，抹水泥部分的面積是多少？（2） 水池內(nèi)最多能裝水多少噸？（每立方米水重1噸）5、 如圖，陰影部分面積占大三角形面積的，占小三角形面積的，小三角形面積是大三角形面積的幾分之幾？6、 求右圖陰影部分的面積和周長(zhǎng)。第4課時(shí)圖形與變換1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。（1） 正方形有（ ）條對(duì)稱軸。（2） 移動(dòng)下圖中的5根火柴棒，得到兩個(gè)正方形。 （ ）2、 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 如圖，根據(jù)前兩行規(guī)律，空白處應(yīng)該填（ ）。（2） 下面（ ）通過平移可以重合。（3） 下列圖形中對(duì)稱軸最多的是（ ）。A.圓 B.等邊三角形 C.長(zhǎng)方形 D.正方形（4）沿著下面平面圖形上的線，將它折成一個(gè)六面體，折成的六面體是（ ）。 3、 請(qǐng)你畫出一個(gè)由正方形和圓形組成的有4條對(duì)稱軸的對(duì)稱圖形，并畫出它的對(duì)稱軸。4、 畫出下面各圖的對(duì)稱軸。（能畫幾條畫幾條）5、 請(qǐng)把左邊圖形放大3倍，畫在方格內(nèi)，并涂上顏色。 6、你能畫出下面的圖案嗎？試一試。第5課時(shí)圖形與位置1、 根據(jù)右圖，回答問題。（1） 以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，書店在（ ）偏（ ）方向上；電影院在（ ）偏（ ）方向上。（2） 微微從學(xué)校去體育館，每分走40米，她要走（ ）分鐘。2、 照樣子，寫出下圖中字母的位置。 A.(2，5) B.（ ） C.（ ） D.（ ）3、 填一填。如果A的位置是（1，3）那么B的位置是（ ）。4、（1） 寫出三角形各頂點(diǎn)的位置，再分別畫出三角形向右和向上平移2個(gè)單位后的圖形。（2）寫出平移后所得圖形的頂點(diǎn)位置，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。5、（1） 文化館在小明家北面100m，用這樣的方法描述其他位置。（2）小華家在（2，2），在圖中標(biāo)出她家的位置。第6課時(shí)空間與圖形部分的綜合練習(xí)1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。（1） 過直線外一點(diǎn)，畫這條直線的平行線，可以畫（ ）條；畫它的垂直線，可以畫（ ）條。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（2） 一根鋼管長(zhǎng)2m，外圓直徑10cm，內(nèi)圓直徑6cm，鋼管的體積是（ ）cm3。（3） 把一個(gè)平行四邊形平均分成兩個(gè)梯形，其中一個(gè)梯形的上底與高的積是0.25m2，下底與高的積是m2，原來平行四邊形的面積是（ ）m2。（4） 三角形和平行四邊形的高相等，底邊長(zhǎng)分別為4cm，8cm，三角形和平行四邊形面積比是（ ）2、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（1） 四條邊相等的四邊形都是正方形。（ ）（2） 表面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體，它們的體積也相等。（ ）（3） 甲、乙兩個(gè)圓形木桶的體積相同，它們的容積不一定相同。（ ）3、 根據(jù)下面的平面圖形作圖，并計(jì)算。（1） 畫出在西偏北30距廣場(chǎng)1250m處有一所學(xué)校。（2）在廣場(chǎng)的正東有點(diǎn)A，過A作平行于勝利路的北京路，并量一量求出A點(diǎn)到廣場(chǎng)的實(shí)際距離。（3）畫出三角形各條邊上的高。4、 圖中比的面積多82cm，AB為直徑，且AB10cm，求BC的長(zhǎng)度。5、 下面兩個(gè)圖形繞軸轉(zhuǎn)一周，可以得到怎樣的立體圖形？ 統(tǒng)計(jì)和可能性第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)與可能性（一）1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1） 條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是（ ）表示一定的數(shù)據(jù)；不同點(diǎn)是：條形統(tǒng)計(jì)圖用（ ）表示數(shù)量的多少，折線統(tǒng)計(jì)圖用（ ）表示數(shù)量的增減變化情況。（2） 為了能夠清楚地表示出1999年月平均氣溫變化情況，應(yīng)該繪制（ ）統(tǒng)計(jì)圖。2、 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） （ ）統(tǒng)計(jì)圖可以很容易地看出數(shù)量的多少。A.條形 B.折線 C.扇形（2）（ ）統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。A.條形 B.折線 C.扇形3、勝利自行車廠去年上半年自行車產(chǎn)量如下表。（1） 上半年一共生產(chǎn)自行車多少臺(tái)？ （2）上半年平均每月生產(chǎn)自行車多少臺(tái)？4、 看圖填空。 光明小學(xué)各年級(jí)男、女學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（1） 男同學(xué)人數(shù)最多的是（ ）年級(jí)。（2） 女同學(xué)人數(shù)最多的是（ ）年級(jí)。（3） （ ）年級(jí)的同學(xué)人數(shù)最多， （ ）年級(jí)的同學(xué)人數(shù)最少。（4） 三年級(jí)的男同學(xué)比女同學(xué)多（ ）名。（5） 光明小學(xué)共有學(xué)生（ ）名，其中，男同學(xué)有（ ）名，女同學(xué)有（ ）名。5、 下圖是某班40名同學(xué)期末數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。（1） 這是什么統(tǒng)計(jì)圖？（2） 成績(jī)優(yōu)的有多少人？（3） 成績(jī)良的有多少人？（4） 成績(jī)優(yōu)的比成績(jī)良的少多少人？ 第2課時(shí)統(tǒng)計(jì)與可能性（二）1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。（1） 六（1）班有男生24人，平均身高150cm；女生16人，平均身高138cm，全班學(xué)生平均身高是（ ）。（2） 爸爸要統(tǒng)計(jì)小英每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)，看是進(jìn)步還是退步，應(yīng)選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。（3） 折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出（ ）。2、 根據(jù)“運(yùn)輸小組第一季度運(yùn)貨噸數(shù)統(tǒng)計(jì)表”填空。（1） 平均每月運(yùn)貨（ ）噸。（2） 一月份運(yùn)貨是第一季度的 。3、 某超市2008年各季度飲料銷售情況如圖所示。（1） （ ）季度銷售量最大，（ ）季度銷售量最小。（2） 下半處比上半年多銷售（ ）瓶。（3） 全年平均每季度銷售（ ）瓶。（4） 第三季度比第一季度銷售量增加（ ）。（5） 根據(jù)這個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)此超市銷售情況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。4、 六（2）班學(xué)生對(duì)本班同學(xué)最喜歡的文藝節(jié)目情況進(jìn)行了調(diào)查，并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖：（1） 你能判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最多嗎？（2） 你有什么修改建議？5、小明在期末考試中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德這四門功課的平均分?jǐn)?shù)是90分，加上自然成績(jī)后，他五門功課的平均成績(jī)下降了2分，小明自然成績(jī)是多少分？第3課時(shí)統(tǒng)計(jì)與可能性部分的綜合練習(xí)1、 填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。（1） 王華在期末考試時(shí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是96分，外語(yǔ)得87分，他這次考試的平均成績(jī)是（ ）分。（2） 小于10的質(zhì)數(shù)有（ ）個(gè)，它們的平均數(shù)是（ ）。（3） 護(hù)士要統(tǒng)計(jì)一位病人一晝夜的體溫變化情況，應(yīng)選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。2、 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 要統(tǒng)計(jì)某學(xué)校各年級(jí)人數(shù)，可以選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。A.條形 B.折線 C.扇形（2）要反映某種兒童食品中各種營(yíng)養(yǎng)萬(wàn)分的含量，最好選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。A.條形 B.折線 C.扇形w綠ww色.l圃s中p小j學(xué)y教.c育o網(wǎng)m3、下圖是某廠的產(chǎn)品的生產(chǎn)量和銷售量情況。（1） 該廠的生產(chǎn)銷售情況如何？ （2）該廠的發(fā)展前景怎樣？（2） 你還能提出哪些問題？4、 右面是某小學(xué)六（3）班同學(xué)期末數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖， 某小學(xué)六（3）班同學(xué)期末數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖 看圖回答問題。（1） 這個(gè)班級(jí)的及格率（60分以上）是（ ）%（2） 優(yōu)秀率（90分以上）是（ ）%（3） 你還能了解到哪些情況？5、 一艘輪船從甲港駛向乙港，因順?biāo)啃r(shí)行25km，從乙港返回甲港時(shí)逆水，比去時(shí)多行了5小時(shí)，甲、乙兩港之間相距2