學(xué)科教育論文-現(xiàn)代教育技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用 .doc

學(xué)科教育論文-現(xiàn)代教育技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用【摘要】體育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，也應(yīng)該全面、均衡發(fā)展。但原來的體育教學(xué)存在著許多弊端，那么如何充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)這一學(xué)校體育教學(xué)的新手段，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才是我們值得思考的問題?！娟P(guān)鍵詞】現(xiàn)代教育技術(shù)；體育教學(xué)；制約；推進在全面推進素質(zhì)教育的今天，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展和現(xiàn)代教育技術(shù)在教育領(lǐng)域的不斷擴展與深入，它使每個人都認識到現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性，現(xiàn)代教育技術(shù)在素質(zhì)教育中的作用已變得越來越重要。體育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，也應(yīng)該全面、均衡發(fā)展。如何充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)這一學(xué)校體育教學(xué)的新手段，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才，就成為擺在體育教育工作者面前的重要課題。體育教學(xué)方式正面臨著新的機遇，原來體育教學(xué)的弊端也就暴露無疑，因此，項目設(shè)備在體育教學(xué)中的運用顯得相當重要。一、制約體育教學(xué)的幾個重要因素1.學(xué)校的現(xiàn)有條件影響體育課的開展相當一部分學(xué)校對體育課重視程度不夠，設(shè)備購置上，投入嚴重不足，一年難得買一點體育用品，體育設(shè)施往往只有一塊操場，幾個簡單的乒乓球臺；根本沒有任何教學(xué)壓力，導(dǎo)致有些體育課教師在講解、示范上只有畫餅充饑或敷衍一下，難有實效，或者干脆來個“放羊式”教學(xué)。2.教師的喜好和特長影響教材的選擇體育教學(xué)的主要任務(wù)之一，是使學(xué)生掌握一定的運動技能，并能在此基礎(chǔ)上靈活的應(yīng)用與創(chuàng)造新的運動技能。一個新的運動技能形成，必須通過教師用精練的言語講解技術(shù)要領(lǐng)，示范動作過程。學(xué)生通過聽、看來感知技術(shù)過程。而且“看”是學(xué)生的主要信息來源。這樣就要求教師要有很高的技術(shù)水平和示范能力，否則很難把示范動作做的很規(guī)范，這樣就會直接影響學(xué)生的學(xué)習效果。另外，一個失敗的示范會影響教師在學(xué)生心目中的形象，因此每個體育教師在具體安排教材時，總是把自己喜歡的、擅長的內(nèi)容安排的較多。這樣一來，時間長了，勢必會影響學(xué)生的全面發(fā)展。3.教師的年齡性別影響課程內(nèi)容的選擇“體育屬于年輕人”人們常這樣說。體育教師的年齡和性別同樣制約著課程內(nèi)容的選擇，在教學(xué)內(nèi)容的選擇時，老教師和女教師就會回避那些難以示范，技術(shù)性強的動作，最終的后果也是影響了體育課的進行。另外，隨著目前經(jīng)濟條件的改善，物質(zhì)生活的提高，即使是中青年教師雖然年齡不大，也已是大腹便便，行動有障礙，這樣，實際上也妨礙了教師在教學(xué)中的示范作用，造成課堂內(nèi)容單一化、簡單化。4.高難動作技術(shù)難示范，影響教學(xué)進程從所周知，在體育教材中有很多高速、騰空、翻轉(zhuǎn)的技術(shù)動作。教師即使做了示范，學(xué)生也很難把這些瞬間完成的動作看清楚，也就很難建立完整的動作表象。教師放慢速度又影響動作的完整性及效果。這時教師反復(fù)示范，重復(fù)講解，最終是影響了教學(xué)進程，效果很差。而且，過多的講解和示范會降低學(xué)生的學(xué)習信心，讓學(xué)生失去學(xué)習興趣。二、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢，積極推進體育課堂改革1.利用多媒體教學(xué)，幫助學(xué)生建立清晰的動作表象清晰的動作表象是形成技能的重要基礎(chǔ)，它來源于教師的講解、示范、演示等教學(xué)過程。多媒體教學(xué)最大的優(yōu)點就是能給學(xué)生提供直觀的表象，以其鮮明的圖像、生動的畫面、靈活多變的動畫及音樂效果來優(yōu)化教學(xué)過程，帶給學(xué)生生動、真實的形象，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展思維，幫助學(xué)生突破重點難點，提高教學(xué)質(zhì)量。例如，在教學(xué)前滾翻時，將前滾翻的整個技術(shù)動作借助多媒體教學(xué)軟件，通過屏幕展示教師預(yù)先錄制好的示范動作、圖形分解以及將“蹲立兩手向前伸臂提臀低頭重要前移頭、頸、腰、臀依次著墊屈膝團身，兩手抱小腿中部上體緊跟大腿向前滾動成蹲立”的文字解釋出示在相應(yīng)動作的旁邊，結(jié)合課堂上的需要使畫面正常播放、慢放、重復(fù)播放、講解，加上教師在課堂上的現(xiàn)場示范，這樣，彌補教師自身缺點或條件限制，學(xué)生的大腦中形成清晰完整的技術(shù)動作，練習起來便會更有勁、更主動，對動作要領(lǐng)，便能直觀理解，掌握技術(shù)動作也就更快。2.激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習的興趣，加快學(xué)習速度，提高學(xué)習效率由于生理和心理發(fā)展的原因，學(xué)生注意力集中的時間往往較短，特別是在講解、分析某個難點動作時，由于精神不集中，學(xué)生聽的就比較模糊。但如果注意加強學(xué)生的無意識記憶，也會起到事半功倍的效果。例如：在每套新的廣播體操教學(xué)和眼保健操教學(xué)時，如果全校一個班一個班一節(jié)一節(jié)的教師親自徒手教，不但要花費大量的教學(xué)時間和精力，而且效果也不一定非常好（受教師本身素質(zhì)的影響）。所以我們充分利用遠程教育和校園網(wǎng)來進行教學(xué)。在課余休息時，將下載的廣播體操影碟或眼保健操影碟在校園網(wǎng)上循環(huán)播放，讓學(xué)生隨時都能看到有關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生可能對自己覺得不熟悉的動作有更深刻的認識，也讓他們相互可以通過這種渠道了解操的具體內(nèi)容和要求，有利于做操時班主任對學(xué)生的監(jiān)管。這樣一套操就不會在課堂教學(xué)花費過多的時間，從而大大提高了教學(xué)的速度和學(xué)習效率。三、促進現(xiàn)代體育教學(xué)的管理目前各個學(xué)校每年都要舉行一次校運會，而校運會的編排、準備工作對體育教師而言工作量都非常大，利用計算機進行運動會的編排，可以大大減輕體育教師的工作負擔。每年的體育達標、期末考試，體育教師都要進行成績換算、統(tǒng)計，用一個學(xué)校體育教學(xué)系統(tǒng)，里面內(nèi)容包括教研組管理、教師備課系統(tǒng)、學(xué)生體育達標、體育課成績管理、運動隊管理、體育器材管理等，例如學(xué)生的體育達標成績，只要輸入體育單項的成績，與之對應(yīng)的分數(shù)、總分、是否達標、平均分等全部算出來了，這樣大大減輕了體育教師的工作負擔。當然，現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體是輔助體育課教學(xué)的，它作為奇妙的教學(xué)工具，為師“教”、生“學(xué)”提供了極大的便利。但作為一名體育教師，我們不能忽視對自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體教