@武穴市2012中考語(yǔ)文模擬試題劉輝平.doc

黃岡市2012年中考模擬試題語(yǔ)文試卷滿分：120分 時(shí)間：120分鐘 命題人：武穴市教學(xué)研究室 劉輝平一、古詩(shī)詞名句填空（共8分，第6小題2分，其余每小題1分）1、陽(yáng)春布德澤， 。（漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行）2、 ，只有香如故。（陸游卜算子詠梅）3、文天祥在過(guò)零丁洋一詩(shī)中生動(dòng)形象地寫(xiě)出了國(guó)勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)坎坷的詩(shī)句是： ， 。4、同是望月，白居易在望月有感中用“ ， ”來(lái)抒發(fā)深切的骨肉分離之情，而蘇軾則用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)對(duì)親人的美好祝愿。5、常建題破山寺后禪院中“ ， ”兩句詩(shī)的寫(xiě)作手法與王籍入若耶溪中“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”有異曲同工之妙。6、王國(guó)維人間詞話：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。（晏殊的蝶戀花)，此第一境也；衣帶漸寬終不悔， 。(柳永的蝶戀花)，此第二境也；眾里尋他千百度， ， 。(辛棄疾的青玉案元夕)，此第三境也。此等語(yǔ)皆非大詞人不能道，然遽以此意解釋諸詞，恐為晏歐諸公所不許也。”7、“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！惫糯荣t有這樣風(fēng)范的人不勝枚舉，請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中能表現(xiàn)堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心的連續(xù)兩句：“ ， ”。二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（共22分）8、古人云：“書(shū)，心畫(huà)也?！边@句話是說(shuō)書(shū)法是人的心理描繪，是以線條來(lái)表現(xiàn)個(gè)人的精神境界。請(qǐng)?jiān)谔镒指裰袦?zhǔn)確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)句子，借以展示你的精神風(fēng)貌。（2分）博 觀 而 約 取 ，厚 積 而 薄 發(fā) 。9、下列各組詞語(yǔ)的字形及加點(diǎn)字的注音，全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）（2分）A狡黠（xi） 褶皺（zh） 倒坍（t） 遍稽群藉（j）B詰責(zé)（ji） 胡縐（zhu） 攫取（j） 面面相覷（q）C漣漪（y） 剽悍（pio） 榮膺（yng） 引頸受戮（l）D恣雎（su） 發(fā)酵（xio） 畸形（j） 揆情度理（ku）10、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）（2分）A因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他？都不是。B“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的噪子沙啞得厲害，念不好。”C我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫(xiě)文章的準(zhǔn)則，力求“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”（姜夔白石詩(shī)說(shuō)）。D休閑方式各種各樣：古代看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人在大樹(shù)下閑聊，城里人在電腦上聊QQ，真是因時(shí)而異，因人而異呀。11、下列各句中，加線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)一項(xiàng)是（ ）（2分）A發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。B喬布斯的生活片斷被無(wú)限放大，他的話受到人們的熱捧，甚至“不要為別人而活這樣的話也被一些年輕人斷章取義，奉為“創(chuàng)業(yè)寶典”。C春運(yùn)人流尚未散去，在一些大城市火車站一帶，一種屢試不爽的詐騙手法死灰復(fù)燃，愈演愈烈。D期中考試后，老師展示了同學(xué)們的掃描版試卷，有些同學(xué)的卷面真是慘不忍睹，個(gè)別更是筆走龍蛇，看不清楚寫(xiě)的是什么。這給我們敲響了警鐘，以后一定好好練字。12、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？B社會(huì)和家庭對(duì)素質(zhì)教育的推進(jìn)，促進(jìn)了中學(xué)生的閱讀選擇，青少年從簡(jiǎn)單的功能型閱讀、功利性閱讀、從眾型閱讀逐漸向知識(shí)型閱讀、愉悅型閱讀、個(gè)性化閱讀轉(zhuǎn)變。 C近兩年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)中微博這一交流方式的發(fā)展和興起，全球越來(lái)越多的政府機(jī)構(gòu)人員紛紛開(kāi)通微博，及時(shí)公布有關(guān)信息，提升政府在民眾中的形象。D. 任何一種文明的發(fā)展都是與其它文明碰撞、融合、交流的過(guò)程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來(lái)文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。13、下列各項(xiàng)的判斷與分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？（句中的“快樂(lè)”“苦痛”在此均是形容詞）B大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。（句中的“春日融融”“秋波澹澹”屬主謂短語(yǔ)，“在苦澀的汗水里”是介賓短語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ)。）C在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。（句子的主干是“清陰有用處”。）D“卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?！薄叭欢鴪A規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色。”（這兩句中的“圓規(guī)”是運(yùn)用了借代修辭，突出了楊二嫂“瘦”的體形，跟臉型、嘴唇一起刻畫(huà)了她尖酸、自私的市儈嘴臉。）14、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)廣袤的宇宙奧妙無(wú)窮，中國(guó)對(duì)太空的探索也永無(wú)止境。2011年是中國(guó)航天史上不平凡的一年，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的順利升空，“神舟八號(hào)”飛船成功發(fā)射，并完成與天宮一號(hào)的交會(huì)對(duì)接，這一切的一切牽動(dòng)著億萬(wàn)中華兒女的心，也記錄著中國(guó)航天事業(yè)的跨越式發(fā)展的腳步。某班同學(xué)在探索太空奧秘綜合性學(xué)習(xí)中開(kāi)展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加?！净顒?dòng)一：感受精彩瞬間】2011年11月3日凌晨1：30分左右，在遙遠(yuǎn)的太空上演了令人“驚心動(dòng)魄”的一幕：神八要和已經(jīng)在太空高速運(yùn)行的天宮一號(hào)飛行器實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接。請(qǐng)認(rèn)真觀察右邊“神八”與“天宮”的對(duì)接圖片，然后按要求答題。用簡(jiǎn)要語(yǔ)言描述圖片的主要內(nèi)容。（1分）答： 看了右圖那精彩的一幕，你最想說(shuō)的是什么？（1分）答： 【活動(dòng)二：欣賞優(yōu)美小詩(shī)】“天宮”與“神八”也撥動(dòng)了多少詩(shī)人敏感而多情的心靈，他們也紛紛揮毫潑墨，把自己心中的情愫演繹成一句句美麗的詩(shī)行。請(qǐng)欣賞下列小詩(shī)，然后按要求答題。 飛躍出倉(cāng)如閃電 空間實(shí)驗(yàn)圓對(duì)接彩花飄逸云中現(xiàn) 華夏豪情頻航天天宮翱翔越太空 雷霆萬(wàn)鈞越銀河 耀我軍魂鑄巨劍請(qǐng)給上面詩(shī)歌擬一個(gè)合適的標(biāo)題。（1分）請(qǐng)以詩(shī)中畫(huà)波浪線的句子為上聯(lián)，給詩(shī)中畫(huà)橫線的地方擬寫(xiě)一句下聯(lián)。（1分）從全詩(shī)看，“天宮一號(hào)”為何命名為“天宮”？ （1分）答： 資源艙對(duì)接口內(nèi)部實(shí)驗(yàn)艙【活動(dòng)三：解說(shuō)“天宮”圖片】天宮一號(hào)是一種目標(biāo)飛行器，按照計(jì)劃，神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船將在兩年內(nèi)依次與它完成無(wú)人或有人交會(huì)對(duì)接任務(wù)，并建立中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室。閱讀下列天宮一號(hào)的有關(guān)材料，并觀察右邊圖片，請(qǐng)從“構(gòu)造”的角度為天宮一號(hào)寫(xiě)一小段解說(shuō)性的文字。（3分）材料一：天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙：放有電腦、通信和控制儀器，可供3名太空人在內(nèi)操作，進(jìn)行太空實(shí)驗(yàn)，設(shè)有環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng)，將艙內(nèi)氣溫維持22，太空人的小便等可以循環(huán)利用。材料二：天宮一號(hào)資源艙：安裝有太陽(yáng)能板，提供動(dòng)力來(lái)源，內(nèi)置100多節(jié)蓄電池，太陽(yáng)能板呈50度至60度，面向太陽(yáng)，每30分鐘可發(fā)電并儲(chǔ)存在電池中，每60分鐘則使用儲(chǔ)蓄的能量飛行。材料三：天宮一號(hào)總長(zhǎng)9米，總直徑3.35米，對(duì)接口內(nèi)部直徑0.8米。答： 【活動(dòng)四：品悟航天故事】一個(gè)偉大工程的完成必然有許多鮮為人知的故事,“天宮”與“神八”的成功對(duì)接是中國(guó)航天史上的偉大跨越,那么這項(xiàng)技術(shù)的研制與試驗(yàn)也經(jīng)歷了一個(gè)艱難曲折的過(guò)程,請(qǐng)閱讀下列故事,然后說(shuō)說(shuō)該故事中寄寓了怎樣的生活道理、(不少于兩個(gè)要點(diǎn))(2分)航天故事：空間交會(huì)對(duì)接是載人航天最光輝的技術(shù)亮點(diǎn)。沒(méi)有兩個(gè)飛行器之間的對(duì)接，人類就無(wú)法長(zhǎng)期在太空進(jìn)行活動(dòng)。年，我國(guó)開(kāi)始啟動(dòng)對(duì)接機(jī)構(gòu)預(yù)研工作，上海航天技術(shù)研究院研制隊(duì)伍從年開(kāi)始對(duì)接技術(shù)原理研究。年的研制之路充滿著艱辛與坎坷。年，方案樣機(jī)總裝完成，開(kāi)始試驗(yàn)驗(yàn)證，但在試驗(yàn)過(guò)程中卻出現(xiàn)了緩沖碰撞力超差和分離角速度超差問(wèn)題，這兩項(xiàng)指標(biāo)是對(duì)接任務(wù)中的重要性能指標(biāo)。上海航天技術(shù)研究院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，專門(mén)組織攻關(guān)隊(duì)伍進(jìn)行專題攻關(guān)，運(yùn)用仿真、理論計(jì)算、故障分析等手段確定了對(duì)碰撞力、分離角速度敏感的因素，進(jìn)行了上千次的驗(yàn)證試驗(yàn)；采用創(chuàng)新思維，研制了不少輔助設(shè)備協(xié)助解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一定的努力，兩個(gè)技術(shù)指標(biāo)超差問(wèn)題終于得到解決，相關(guān)攻關(guān)成果還申請(qǐng)了專利。最終“天宮”與“神八”對(duì)接成功。道理一： 道理二： 三、淺層閱讀理解（共28分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成后面題目。赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。15、這是一首詠史詩(shī)。詩(shī)人借“ ”這件古物引出對(duì)前朝人物和事跡的感嘆，抒發(fā)了 之情。（2分）16、如果把詩(shī)歌最后一句“銅雀春深鎖二喬”改為“國(guó)破人亡在此朝”好不好？為什么？（2分） （二）閱讀下面名著，完成后面題目。 “我的體能和智力比以往任何時(shí)候都有增無(wú)已我的青春，是的，我感到我的青春才剛剛開(kāi)始。我已經(jīng)隱隱約約看到目標(biāo)在前，雖然尚不清楚，但正在一天天地接近?。∪绻夷軘[脫這種疾病，我一定能擁抱整個(gè)世界！不，我不能忍受下去。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它永遠(yuǎn)不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”17、文段選自 （作品名），其作者是 。語(yǔ)段中的“我”是 ， “這種疾病”是指 。（2分）18、在該部名著序中，作者大聲疾呼：“打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息。”請(qǐng)結(jié)合作品說(shuō)說(shuō)你從中呼吸到的“英雄們的氣息”。（2分） （三）閱讀下面議論文段，完成后面題目。中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。 “自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過(guò)日見(jiàn)其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在。 我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。 這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗，不過(guò)一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。 要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。（選自魯迅中國(guó)人失掉自信力了嗎）19、這幾段文字，作者針對(duì)錯(cuò)誤論點(diǎn)而提出的論點(diǎn)是什么？主要采用了哪種論證方法？（2分） 20、“要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。”一句中“脂粉”“筋骨和脊梁”分別指什么？（2分） （四）閱讀下面說(shuō)明文段，完成后面題目。你相信“2012末世論”嗎？目前有一種“2012末世論”的觀點(diǎn)，說(shuō)的是2012年12月21日是人類這個(gè)物種的終結(jié)，沒(méi)有人能夠看到第二天的太陽(yáng)?！敖陙?lái)地震頻發(fā)”，是持“2012末世論”的有力證據(jù)。但這種觀點(diǎn)只對(duì)了一半，地震頻發(fā)是事實(shí)，但這并不是近年來(lái)才發(fā)生的。實(shí)際上，從統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上來(lái)講，全球每年發(fā)生約500萬(wàn)次地震，平均每天有1萬(wàn)多次，只不過(guò)絕大多數(shù)不被人所察覺(jué)，只能被地震儀記錄下來(lái)；而因?yàn)槿丝谠诘乇矸植嫉脴O端不均，只有少數(shù)帶來(lái)巨大損失的地震會(huì)讓我們記憶深刻。2001年11月14日發(fā)生在青海昆侖的8.1級(jí)地震，是中國(guó)近半個(gè)世紀(jì)來(lái)震級(jí)最高的一次，但是因?yàn)樗l(fā)生的地點(diǎn)和帶來(lái)的損失都不夠引人注目，所以很少被大眾提及。地震的發(fā)生，有一定的規(guī)律可循。絕大多數(shù)地震都發(fā)生在板塊邊界，其中全球地震的70%分布在環(huán)太平洋地震帶，15%分布在歐亞地震帶，還有5%在大洋中脊，其他的10%則分布在板塊內(nèi)部。但是，這種統(tǒng)計(jì)學(xué)上的規(guī)律并不能確定地震在何時(shí)何地發(fā)生，有什么樣的強(qiáng)度，因?yàn)槿藗冎两褚矝](méi)有清晰地了解地震產(chǎn)生的機(jī)制和原理。從這個(gè)意義上講，地震又是隨機(jī)的。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，最近幾年的地震也驗(yàn)證了這種隨機(jī)性。2010年美國(guó)地質(zhì)勘探局曾經(jīng)發(fā)布數(shù)據(jù)：自1900年以來(lái)，全球平均每年發(fā)生16次7級(jí)以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年則高達(dá)32次。因此，2010年以來(lái)，地震算不上頻繁。 。21、第段中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？（2分） 22、綜合全文信息，結(jié)合你的思考，為選文補(bǔ)寫(xiě)一段議論性文字，作為文章的第段。（要求先明確表述觀點(diǎn)，然后進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述，不超過(guò)50字）（2分） （五）閱讀下面文言文，完成后面題目。【甲】出師表（節(jié)選）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛?，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也?！疽摇恐芄虏肝渫醣溃赏跎?，在襁褓之中。周公恐天下聞武王崩而畔，周公乃踐祚攝政當(dāng)國(guó)。管叔及其群弟流言于國(guó)曰：“周公將不利于成王?！敝芄烁嫣?、召公曰：“我之所以弗辟而攝行政者恐天下畔周無(wú)以告我先王。武王蚤終，成王少，將以成周，我所以為之若此?！庇谑亲湎喑赏酰蛊渥硬荽头庥隰?。周公戒伯禽曰：“我，文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不賤矣。然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士。猶恐失天下之賢人。子之魯，慎無(wú)以國(guó)驕人。”成王長(zhǎng)，能聽(tīng)政。成王臨朝，周公還政成王，北面就臣位，恭慎如畏然。（選自魯周公世家）注釋：踐祚：登上帝位。蚤：同“早”。將以成周：完成周朝穩(wěn)定大業(yè)。23、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）恢弘志士之氣（ ） （2）未嘗不嘆息痛恨于桓靈（ ） （3）我之所以弗辟而攝行政者（ ） （4）子之魯（ ）24、用“/”給文中畫(huà)線句子斷句，斷兩處。（2分） 我 之 所 以 弗 辟 而 攝 行 政 者 恐 天 下 畔 周 無(wú) 以 告 我 先 王25、翻譯下列句子。（4分）（1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路。 （2）然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士。 26、下列對(duì)甲乙兩文內(nèi)容的理解與分析，不合文意的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（2分）A甲文中諸葛亮分析天下形勢(shì)，勸勉劉禪繼承先帝遺志，并提出了“廣開(kāi)言路”“嚴(yán)明賞罰”“親賢遠(yuǎn)佞”三條建議。B乙文中周公因成王幼小，恐天下人反叛，于是就登上帝位。當(dāng)時(shí)就有人散布謠言，說(shuō)他將對(duì)成王不利。周公及時(shí)坦明心跡，勤于政事，禮賢下士，終天下大治，但最后還是迫于壓力和無(wú)奈，還政于已長(zhǎng)大的成王。C乙文中周公還政成王后，站在北面臣子的位置上態(tài)度恭敬謹(jǐn)慎，好像有所畏懼的樣子。D甲乙兩文都首先交待了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和人物處境的惡劣和艱辛。甲文是“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也”，乙文是“武王崩，成王少，在襁褓之中” 。E甲乙兩文中的諸葛亮、周公都是古代忠良的代表，人臣的楷模。諸葛亮輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已；周公輔佐成王，忠心耿耿，嘔心瀝血。四、深層閱讀賞析（共12分）閱讀下面小說(shuō)，完成后面題目。生 活兒子一直靠父親的收入生活。那天，父親喚他進(jìn)臥室。父親已經(jīng)因病臥半年了。床頭還放著一個(gè)煤餅爐，爐火熊熊地燃著。父親睜開(kāi)眼，說(shuō)：“兒呀，你恐怕不能再這樣無(wú)所事事了，我這家底供不了你了，你的日子還長(zhǎng)著呢，今天，你出去掙10塊錢(qián)回來(lái)，我等著?！?天氣依然晴朗。這是初春。陽(yáng)光暖洋洋地沐浴著城市。早晨還吹著清涼的微風(fēng)。母親，一個(gè)一刻都不肯停歇手腳的老太婆，正在守著煤氣灶熬老伴的中藥。屋子里彌漫著中藥的苦澀氣味。她看著束手無(wú)措的兒子嘆了一口氣，撩起圍裙揩干了粗糙的手，掏出手帕，那里邊包著一疊紙幣。她抽出一張嶄新的，塞進(jìn)兒子手里。兒子笑笑，說(shuō)：“媽，還是你好。”兒子就到院子里去侍弄籠子里的鳥(niǎo)兒了。整個(gè)上午，他沒(méi)吱聲，好像鳥(niǎo)兒也沒(méi)往日那么歡躍、活潑了，只是在籠子里跳上竄下，很焦急，仿佛要發(fā)生什么事。他就躺在院中央的梨樹(shù)陰里望天，一堆一堆的白云滑過(guò)，像春天河流里的破碎的冰塊。不知不覺(jué)，他睡著了。他醒來(lái)已經(jīng)曬著太陽(yáng)，樹(shù)陰移了位置。于是，他走進(jìn)屋子，他感到有點(diǎn)陰涼。他望著父親躺著那間屋子的門(mén)，遲疑著，就像去老師的辦公室背誦課文。終于，他撓撓頭，推了門(mén)。他說(shuō)：“爸?！备赣H似乎早已期待并已知道他進(jìn)來(lái)了，閉著眼，說(shuō)：“回來(lái)了？”他將那張紙幣在手里抖抖，抖出了紙質(zhì)的響，他說(shuō)：“爸，喏，我掙的錢(qián)。”父親費(fèi)勁地張開(kāi)眼，抬抬頭。兒子趕緊上前扶父親坐起來(lái)，往背部墊了兩個(gè)枕頭。父親接過(guò)錢(qián)，沒(méi)瞧一眼，就丟進(jìn)床頭的爐火里，片刻一燃，便化為烏黑的灰燼，又輕輕地飄浮起來(lái)。他叫了聲“爸”。像了卻了一樁事，他說(shuō)：“爸，我去端湯藥?！备赣H說(shuō)：“你媽會(huì)端來(lái)，你站著，這不是你掙來(lái)的錢(qián)，是吧？”他吞吞吐吐地說(shuō)：“爸，我是媽給我，我就接下了?！备赣H像走了很遠(yuǎn)的路，歇了一會(huì)兒，說(shuō)：“我看出你不在乎，你習(xí)慣了，不知道生活不容易?！彼f(shuō)：“爸，我這就上街?！备赣H累了，又合上眼。老伴端著藥汁，說(shuō)：“他爸，你該喝藥了。”父親說(shuō)：“擱著，我現(xiàn)在不想喝。”母親瞥了兒子一眼。兒子攤攤手，說(shuō)：“媽，那我上街了。”晚上，街道華燈初上，屋子里還沒(méi)拉亮燈。夜色勾勒出母親蒼老的輪廓，父親躺著，竟沒(méi)動(dòng)，睡了。都等待著。寒冬里他時(shí)不時(shí)地咳嗽，她說(shuō)：“天氣暖了，就好了?！彼F(xiàn)在確實(shí)不再咳嗽了。那時(shí)他一咳，仿佛五臟六肺都要咳出來(lái)，很讓聽(tīng)著的人揪心。院門(mén)一響。母親歡喜地說(shuō)：“回來(lái)了?！本屠翢?。兒子奔進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“爸！”母親說(shuō)：“輕點(diǎn)聲兒?！?父親說(shuō)：“我沒(méi)睡著?！眱鹤蛹鼻械刈呓赣H床前，說(shuō)：“爸，你瞧，10塊?！备赣H一下睜開(kāi)眼，接過(guò)還溫?zé)岬募垘?，那是兒子的體溫，紙幣似乎沒(méi)了骨干，很柔軟。父親順手又往爐子里丟。兒子急了，擋在爐子前邊，說(shuō)：“爸！”父親縮回了枯手，看著兒子臉頰上已干了的泥汗痕跡，凹陷的眼窩放射出微光。他艱難地說(shuō)：“兒我放心了。” 當(dāng)晚，父親咽了氣。27、父親為什么要讓兒子外出掙10塊錢(qián)？又為什么兩次把兒子給他的10元錢(qián)往爐子里丟？（2分） 28、文中畫(huà)波浪線的句子中，“嶄新的”這個(gè)詞在文中看似無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)仔細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞在內(nèi)容和情節(jié)上都很有深意，你能品出來(lái)嗎？（2分） 29、請(qǐng)聯(lián)系上下文，談?wù)剬?duì)下列語(yǔ)句的理解。（4分）（1）他就躺在院中央的梨樹(shù)陰里望天，一堆一堆的白云滑過(guò)，像春天河流里的破碎的冰塊。不知不覺(jué)，他睡著了。他醒來(lái)已經(jīng)曬著太陽(yáng)，樹(shù)陰移了位置。 （2）父親縮回了枯手，看著兒子臉頰上已干了的泥汗痕跡，凹陷的眼窩放射出微光，他艱難地說(shuō)：“兒我放心了。” 30、根據(jù)你對(duì)上文的理解，結(jié)合你自己對(duì)生活的感悟，用下列句式寫(xiě)兩句話。（4分）句式：“只要就一定能”句子： 句子： 五、寫(xiě)作展示（50分）31、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇作文。吉姆羅恩總喜歡向周圍人傳授一條簡(jiǎn)單但又非常實(shí)用的方法向螞蟻學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈冇兴牟筷P(guān)于成功的哲學(xué)。第一部： 。螞蟻從不天真地認(rèn)為夏天會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，所以即使在盛夏，螞蟻也積極地為自己儲(chǔ)備冬天的食物。第二部： 。如果螞蟻在行進(jìn)時(shí)遇到阻礙，它們就會(huì)開(kāi)始尋找另一條路線，且從不放棄，直到它們找到一條新的路線，奔向想去的地方。第三部： 。螞蟻在整個(gè)夏天會(huì)為冬天準(zhǔn)備多少食物呢？答案是：全力以赴，竭盡全力儲(chǔ)備盡可能多的食物。第四部： 。整個(gè)冬天，螞蟻都在提醒自己：“冬天不會(huì)持續(xù)太久，我們很快就能到外面去?！庇谑?，螞蟻永遠(yuǎn)會(huì)在氣溫變暖的那一天出去。這就是偉大的螞蟻哲學(xué)的全部： 、 、 、 。要求：請(qǐng)根據(jù)材料任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文或議論文。如果你寫(xiě)記敘文，應(yīng)做到敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，詳略得當(dāng)，恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式，鼓勵(lì)寫(xiě)出性格豐滿、形象鮮明的人物，不少于600字；如果你寫(xiě)議論文，應(yīng)做到論點(diǎn)明確鮮明、論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密有力，不少于500字。字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。黃岡市2012年中考模擬試題語(yǔ)文試卷參考答案1、萬(wàn)物生光輝 2、零落成泥碾作塵 3、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍4、共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同 5、萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音6、為伊消得人憔悴 驀然回首，那人卻在燈火闌珊處 7、示例：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小8、略 9、C（A.ttn，藉籍；B.縐謅，jju；D.雎睢，xiojio；） 10、D（冒號(hào)管轄內(nèi)容至“聊QQ”，故“聊QQ”后逗號(hào)改為句號(hào)）11、B 12、C（A .去掉“不”；B. “促進(jìn)了中學(xué)生的閱讀選擇”后缺賓語(yǔ)，可加“多樣化發(fā)展”；D.應(yīng)為“碰撞、交流、融合”）13、B（A.在此均作名詞；C.提煉主干時(shí)，否定詞“不”要保留；D.前句中的“圓規(guī)”是喻體）14、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。【活動(dòng)一：感受精彩瞬間】示例：2011年11月3日凌晨1：30分，在那深邃的太空，中國(guó)“神八”與“天宮”像兩只矯健的雄鷹展翅翱翔，它們將要完成交會(huì)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)神秘的“天神之吻”。示例：今夜中國(guó)“神八”和“天宮”銀河相會(huì)，這在中國(guó)探索太空的步伐中只是一小步，然而，卻見(jiàn)證了中國(guó)航天的實(shí)力與中國(guó)人民探索太空的決心，祝愿中國(guó)的航天事業(yè)一路高歌猛進(jìn)。【活動(dòng)二：欣賞優(yōu)美小詩(shī)】示例：賀天宮神八對(duì)接成功；示例：神八呼嘯舞蒼穹 “天宮”意喻“天上宮殿”，希望我們的航天員能舒舒服服地住在里面?！净顒?dòng)三：解讀“天宮”圖片】示例：“天宮一號(hào)”總長(zhǎng)9米，總直徑3.35米，對(duì)接口內(nèi)部直徑0.8米。它的主體為短粗的圓柱形，直徑較大，設(shè)置有對(duì)接口，由實(shí)驗(yàn)艙和資源艙組成。航天員可以在寬敞的實(shí)驗(yàn)艙里進(jìn)行太空實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也能對(duì)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行短期的維護(hù)。【活動(dòng)四：品悟航天故事】示例：道理一：任何事物都不可能一帆風(fēng)順，都要經(jīng)歷艱難曲折的過(guò)程；道理二：實(shí)踐出真知，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，才能邁向成功；道理三：不輕言放棄、持之以恒的堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。15、折戟；英雄無(wú)用武之地的抑郁不平16、不好。雖然它們表達(dá)的意思基本一樣，但“銅雀春深鎖二喬”通過(guò)形象化的語(yǔ)言寫(xiě)出了曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱或：通過(guò)以小見(jiàn)大（或借代）的手法，借“二喬”被“鎖” 命運(yùn)來(lái)寫(xiě)出東吳失敗的命運(yùn)；而“國(guó)破人亡在此朝”則過(guò)于直白，缺乏詩(shī)味。（語(yǔ)意相近即可；未明確回答“不好”酌情扣分）17、名人傳 羅曼羅蘭 貝多芬 耳聾（失聰）18、示例一：名人傳記述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位藝術(shù)大師坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)造，展現(xiàn)了他們偉大的心靈。人生難免會(huì)遇到磨難，生活也并非充滿鮮花和歡樂(lè)，汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料吧，要想取得成功就必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。示例二：面對(duì)挫折與苦難，貝多芬憑借堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，扼住命運(yùn)的咽喉，實(shí)現(xiàn)了征服與超越；米開(kāi)郎琪羅敢于直面內(nèi)心深處無(wú)止境的痛苦，創(chuàng)造出偉大的作品；托爾斯泰以其博大而深沉的愛(ài)，撫慰著大眾的心靈。（能結(jié)合作品答出對(duì)英雄的感受即可）19、我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在 例證法20、“脂粉”指國(guó)民黨反動(dòng)派及其御用文人所宣揚(yáng)的“中國(guó)人失掉自信力了”的謬論；“筋骨和脊梁”指代表著廣大人民的利益，有骨氣、有自信力的中堅(jiān)力量。21、舉例子、列數(shù)字、作比較；作用：具體、準(zhǔn)確、突出地說(shuō)明了地震是隨機(jī)性的，沒(méi)有一定的規(guī)律，或說(shuō)明2010年來(lái)，地震算不上頻繁。22、“2012末世論”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（或：近年來(lái)地震頻發(fā)并不能證明2012年就是世界末日。1分，要求明確提出），因?yàn)榈卣鸬陌l(fā)生，有一定規(guī)律可循，但至今人類還沒(méi)有弄清地震產(chǎn)生的機(jī)制和原理，地震具有很大的隨機(jī)性，是地殼自然運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，地震頻發(fā)是正常的（1分）。23、（1）發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大 （2）痛心遺憾 （3）通“避”，回避。 （4）到，往2