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第四單元熱和能內(nèi)能第13課時(shí)熱和能知能優(yōu)化訓(xùn)練中考回顧1.(2018四川自貢中考)關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)及熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中B.固體很難被壓縮,說(shuō)明分子間存在斥力C.物體吸收熱量,溫度一定升高D.0 的冰塊沒(méi)有內(nèi)能答案B2.(2018湖南岳陽(yáng)中考)端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。對(duì)“煮粽子”的情景分析正確的是()A.粽子溫度升高,是通過(guò)做功的方式來(lái)增大內(nèi)能的B.鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣C.“粽葉飄香”說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.水溫升高,水的比熱容變大答案C3.(2018浙江寧波中考)下列事例中,改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項(xiàng)不同的是()答案A4.(2018四川自貢中考)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),需要對(duì)它進(jìn)行冷卻。人們常常選用“水”作冷卻液,這是因?yàn)樗妮^大,冷卻效果好;當(dāng)水吸收發(fā)動(dòng)機(jī)缸體熱量后,水的內(nèi)能。答案比熱容增大5.(2018山東泰安中考)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為0.5 kg、溫度為70 的水放出4.2104 J的熱量,水的溫度降低了。c水=4.2103 J/(kg)答案20模擬預(yù)測(cè)1.如圖所示,兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺(tái)燈,這說(shuō)明()A.分子間存在斥力B.分子間存在引力C.分子間存在間隙D.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)答案B解析兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后,由于鉛分子之間存在引力,使兩個(gè)鉛塊緊密地連接在一起,所以可以吊起臺(tái)燈。2.下列認(rèn)識(shí)正確的是()A.固體和液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g沒(méi)有空隙B.原子中原子核帶正電,電子帶負(fù)電C.當(dāng)物體的溫度降至0 時(shí),分子就停止運(yùn)動(dòng)D.破鏡不能重圓,主要是因?yàn)榉肿娱g有斥力答案B解析固體和液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g存在斥力,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;原子中原子核帶正電,電子帶負(fù)電,選項(xiàng)B正確;當(dāng)物體的溫度降至0時(shí),分子不會(huì)停止運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;破鏡不能重圓,主要是因?yàn)榉肿娱g距離太大,引力太小,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。3.下列常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是()A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山澗瀑布C.秋天,菊香滿(mǎn)園D.冬天,雪花飄飄答案C解析柳枝吐芽是植物的生長(zhǎng)現(xiàn)象,不是分子的運(yùn)動(dòng),故A不合題意;山澗瀑布是水在重力作用下流動(dòng)形成的,是機(jī)械運(yùn)動(dòng),故B不合題意;菊香滿(mǎn)園是花香味分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故C符合題意;雪花飄飄是物體的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),分子的運(yùn)動(dòng)是肉眼看不到的,故D不合題意。4.關(guān)于內(nèi)能和溫度,下列說(shuō)法正確的是()A.0 的冰塊內(nèi)能為零B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大C.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高D.物體溫度升高時(shí)內(nèi)能增加答案D解析一切物體都有內(nèi)能,0的冰塊也有內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān),所以溫度高的物體,若其質(zhì)量小,內(nèi)能不一定大,故B錯(cuò)誤;晶體熔化過(guò)程中,質(zhì)量、溫度不變,但吸熱,故內(nèi)能增加且溫度不升高,故C錯(cuò)誤;同一物體,溫度升高,內(nèi)能增加,故D正確。5.我國(guó)北方的冬季氣溫很低,到處都是冰天雪地,人們有時(shí)會(huì)將冰雪融化取水。把冰雪放在水壺里加熱取水的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.冰在0 時(shí),內(nèi)能為0B.這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能C.在加熱過(guò)程中,壺內(nèi)的溫度一直在上升D.水的溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈答案D解析一切物體在任何時(shí)候都有內(nèi)能,因此冰在0時(shí),內(nèi)能不為0,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;把冰雪放在水壺里加熱取水,是利用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;在加熱,雪熔化的過(guò)程中,溫度不變,內(nèi)能增加,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;分子的運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān),水的溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,故選項(xiàng)D正確。6.分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水,5 s后的現(xiàn)象如圖所示,該現(xiàn)象說(shuō)明()A.只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng)B.熱水有內(nèi)能,冷水沒(méi)有內(nèi)能C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈D.擴(kuò)散只能在液體中發(fā)生,不能在氣體、固體中發(fā)生答案C解析一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),并不是只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;任何物體都有內(nèi)能,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈,選項(xiàng)C正確;擴(kuò)散不僅在液體中發(fā)生,在氣體和固體中也能發(fā)生,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。7.下列現(xiàn)象,通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的是()答案A解析給冷水加熱是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能,選項(xiàng)A正確;選項(xiàng)B、C、D中都是通過(guò)做功使物體的內(nèi)能增大,溫度升高。8.烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻很涼;傍晚,沙子很快涼了,但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件下,沙子和海水的溫度不一樣的原因是()A.沙子的密度比海水的密度大B.沙子的比熱容比海水的比熱容大C.沙子的比熱容比海水的比熱容小D.沙子的質(zhì)量比海水小答案C解析海水比沙子的比熱容大,因此,相同質(zhì)量的海水和沙子,在吸收相同的熱量時(shí),沙子溫度高,海水溫度低,故C符合題意。9.關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容,下列說(shuō)法正確的是()A.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減小一半B.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容增大一倍C.比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無(wú)關(guān)D.若吸收的熱量增大一倍,比熱容增大一倍答案C解析比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,在狀態(tài)和物質(zhì)種類(lèi)一定時(shí),比熱容大小與物體吸放熱、溫度變化大小、質(zhì)量多少都沒(méi)有關(guān)系。10.(多選)用相同的酒精燈分別對(duì)A、B兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(如圖乙)。在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計(jì)液體熱量散失,分別用mA、mB、cA、cB表示A、B兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息做出的下列推斷正確的是()A.若mA=mB,則cAcBB.若mA=mB,則cAcBC.若cA=cB,則mAmB答案BC解析由題圖乙可知,在相同時(shí)間內(nèi),tAtB,QA=QB,即cAmAtA=cBmBtB,若mA=mB,則cAcB;若cA=cB,則mAc煤油,質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時(shí),根據(jù)t=Qcm知,水的溫度變化小,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。12.(多選)在比較不同液體的比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中,用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱,得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。次數(shù)液體質(zhì)量/g升高的溫度/加熱時(shí)間/min1水2001072甲20020103乙40020144丙4001514如果四次實(shí)驗(yàn)中,在相同時(shí)間內(nèi),水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為c水=4.2103 J/(kg),則由上述條件可得()A.第1次實(shí)驗(yàn)中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量B.第1、2次實(shí)驗(yàn)中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多C.乙液體的比熱容為2.1103 J/(kg)D.丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容答案BC解析用酒精燈加熱液體,酒精燃燒放出的熱量只有一部分被水吸收,還有一部分熱量被容器吸收和散失到空氣中,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;相同的酒精燈加熱液體,在單位時(shí)間內(nèi)酒精燈放出的熱量相同,由題干知,四次實(shí)驗(yàn)中,在相同時(shí)間內(nèi),水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,而甲的加熱時(shí)間比水長(zhǎng),故甲液體比水吸收的熱量多,故選項(xiàng)B正確;同理,Q乙Q水=21,又知t乙t水=21,m乙m水=21,由Q=cmt得,c乙c水=Q乙m乙t乙Q水m水t水=Q乙m水t水Q水m乙t乙=211122=12,c乙=12c水=124.2103J/(kg)=2.1103J/(kg),故選項(xiàng)C正確;根據(jù)公式Q=cmt,乙、丙兩種液體質(zhì)量相等,吸收相同的熱量,丙升高的溫度越低,所以丙的比熱容大,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。13.冬天,同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖,這是通過(guò)的方式使手的內(nèi)能增加的;若熱水袋中裝有1 kg的水,當(dāng)袋內(nèi)的水溫從60 降低到40 時(shí),水放出的熱量是J。已知水的比熱容c水=4.2103 J/(kg)答案熱傳遞8.4104解析改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種,做功是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程。用熱水袋取暖,是利用熱傳遞的方式增加手的內(nèi)能的。知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用放熱公式可求出水放出的熱量Q放=c水m水(t0-t)=4.2103J/(kg)1kg(60-40)=8.4104J。14.某汽車(chē)的散熱器用水作冷卻劑,散熱器中水的質(zhì)量為5 kg,水的溫度升高10 時(shí)吸收的熱量是J。水的比熱容為4.2103 J/(kg)答案2.1105解析Q吸=c水mt=4.2103J/(kg)5kg10=2.1105J。15.將很干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,使玻璃板水平接觸水面,如圖甲所示。然后稍稍用力向上拉動(dòng)玻璃板,玻璃板并未與水面分離,卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面稍微向上彎曲,如圖乙所示,這是因?yàn)?此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(選填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板自身重力。答案分子之間存在引力大于解析當(dāng)玻璃和水接觸在一起時(shí),玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi),所以水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力;當(dāng)向上拉玻璃板時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于玻璃板的重力加上分子間的引力,因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于玻璃板自身的重力。16.圖甲是探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在燒杯中,并測(cè)出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1 min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。加熱時(shí)間/min01234溫度/沙子2025293438水2021222324(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。甲乙(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水,吸收相等熱量,升溫較快的是;若使二者升高相同的溫度,則吸收的熱量較多。通過(guò)大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫作。答案(1)水和沙子吸收熱量的多少(2)如圖所示(3)沙子水比熱容解析(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了水和沙子吸收熱量的多少,在相同熱源的情況下,加熱時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明吸收熱量越多。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法畫(huà)出五對(duì)坐標(biāo)點(diǎn),然后將五對(duì)坐標(biāo)點(diǎn)用線連接起來(lái),畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如答案圖所示。(3)分析題圖可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水,吸收相等的熱量,升溫較快的是沙子;若使二者升高相同的溫度,對(duì)水加熱時(shí)間較長(zhǎng),說(shuō)明水吸收的熱量較多。綜上可知,水吸熱能力較強(qiáng)。物理學(xué)將物質(zhì)的這種屬性叫作比熱容。17.小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究水和食用油的吸熱能力。(1)寫(xiě)出調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材的方法步驟。(2)依據(jù)小明的探究方案,實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,除了選用相同規(guī)格的燒杯和酒精燈,還需要控制不變的量有哪些?(3)實(shí)驗(yàn)探究記錄數(shù)據(jù)如下表。加熱時(shí)間t/min012345678910水的溫度/3031323334353637383940食用油的溫度/3032.53537.54042.54747.55052.555在這些數(shù)據(jù)中,哪一個(gè)最可能是由于測(cè)量或者記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯(cuò)誤?分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是什么?答案(1)調(diào)整下面鐵夾,使石棉網(wǎng)處于適當(dāng)?shù)母叨?調(diào)整上面鐵夾,使溫度計(jì)處于適當(dāng)?shù)母叨取?2)水與食用油的質(zhì)量和初始溫度相同。(3)第6 min食用油的溫度記錄錯(cuò)誤。分析表中的數(shù)據(jù)可知,加熱時(shí)間相同時(shí),食用油升高的溫度比水高。分析比較水在第5 min、10 min 和食用油在第2 min、4 min的數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,水需要加熱的時(shí)間比食用油的長(zhǎng),進(jìn)而得出水的吸熱本領(lǐng)比食用油大。(只答水的吸熱本領(lǐng)比食用油大也可)18.呼和浩特市某中學(xué)為學(xué)生提供開(kāi)水,用電熱器將220 kg的水從17 加熱至97 ,已知水的比熱容為4.2103 J/(kg),則:(1)電熱器內(nèi)的水是放出熱量還是吸收熱量?(2)電熱器內(nèi)的水在這一過(guò)程中吸收或是放出的熱量是多少?答案(1)吸收熱量(2)7.392107 J解析(1)在燒水的過(guò)程中,水的溫度升高,內(nèi)能增加,水需要吸收熱量。(2)加熱過(guò)程中水吸收的熱量Q吸=cmt=220kg4.2103J/(kg)(97-17)=7.392107J。19.隨著人們生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行供暖。其原理是以溫度不高于60 的熱水為熱媒,在埋置于地面以下填充層中的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng),加熱整個(gè)地板,通過(guò)地面以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱(如圖所示)。水的比熱容為4.2103 J/(kg)(1)某房間一
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