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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三次月考試卷 班級(jí)_姓名_分?jǐn)?shù) _ 一、拼一拼,寫一寫。12分 s h s xn wi w xin p chun di bi fn h di shu jkun y xn shn no n xing ch 二、比一比,寫一寫。分嬌( ) 耍( ) 訪() 鏡( )驕( )要( ) 坊( ) 境( )式()檢()輛( )油()試()撿()倆( )郵()三、我會(huì)選分深 顏色濃 。 久,時(shí)間長(zhǎng)。 含義深刻。 程度高。1 我深信,她今天還會(huì)來(lái)的。 ( ) 2 夜深了,老師還在工作。( ) 3 這件衣服顏色太深了,您穿著不好看。 ( )4 這首詩(shī)太深?yuàn)W了,我還沒(méi)有讀懂。()居然果然突然5、小猴的一袋麥子,到了第二年()變成了滿滿的一麥囤。6、晴朗的天空,( )烏云密布。四、找出帶點(diǎn)字的正確讀音。(7分)1、當(dāng)(dn dn )然,我們小朋友捉迷藏(cn zn ),雖然不像尋找寶藏那樣重要,但也要準(zhǔn)備停當(dāng)(dn dn )才開始。2、列文虎克喜歡玩鏡片。他看(kn kn )守大門期間,幾(j j )乎沒(méi)事可組哦,就磨( m m )起了鏡片,免得悶(mn mn )得慌。五、照樣子寫詞語(yǔ)(6分)東張西望:(帶反義詞) 千方百計(jì):(含數(shù)字) 六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞(6分)傲慢懦弱愚蠢 討厭傷心朋友七、課文知識(shí)回顧分()寫一句祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)()飲湖上初晴后雨這首詩(shī)是代的詩(shī)人的作品,這首詩(shī)最后兩行是,。()這么重的大石頭從天上掉下來(lái),力量。它應(yīng)該。可它?七、閱讀 20 分“小傘兵”和“小刺猬” 秋天,蒲公英媽媽的孩子們都長(zhǎng)大了。它們每人頭上長(zhǎng)著一撮(cu)蓬蓬松松的白絨毛,活像一群“小傘兵”。許多小傘兵緊緊地?cái)D在一起,就成了個(gè)圓圓的白絨球!小傘兵有許多好朋友,三年級(jí)語(yǔ)文41三年級(jí)語(yǔ)文42那就是隔壁蒼耳媽媽的孩子小蒼耳。小蒼耳長(zhǎng)得真 奇怪,身體小小的,像個(gè)棗核,全身長(zhǎng)滿了尖尖的刺。小傘兵(親近 親熱)地把它們叫做“小刺猬”。小刺猬會(huì)怎么做呢?發(fā)揮你的想象,寫下面。有一天,一個(gè)頂小的小傘兵,對(duì)一個(gè)頂小的小刺猬說(shuō):“媽媽說(shuō),我和哥哥們必須(分別 分散)到別處去,藏在泥土里,才會(huì)像媽媽那樣,長(zhǎng)成一棵真正的蒲公英?!毙〈题犃耍睦锵耄耗銈?cè)趺吹絼e處去呀?這時(shí),突然一陣秋風(fēng)吹來(lái),把小傘兵頭上的白絨毛吹得飄呀飄的。白絨球兒一下子散開了,一個(gè)個(gè)小傘兵就像真的傘兵那樣,張著降(jin xin)落傘飛到天上去了。好朋友走了,小刺猬??!她們也想出去旅行,可是它們沒(méi)有小傘,不能跟著風(fēng)伯伯走。有一天,小鹿跑過(guò)來(lái)了,小刺猬一看,小傘兵就躺在她旁邊,看到好朋友,小刺猬真是高興極了。小傘兵和小刺猬又在一起了。風(fēng)伯伯吹起又松又軟的土,(慢慢地 輕輕地)蓋在小傘兵和小刺猬的身上。明年春天,小傘兵和小刺猬就會(huì)從泥土里鉆出來(lái)。 1 選擇括號(hào)里正確的讀音或字詞,對(duì)的打上“”。4分2 小傘兵是怎樣飛上天的?在文中用“ ”畫出來(lái)。2分3 照樣子寫詞語(yǔ)2分蓬蓬松松 ( )( ) 又松又軟 ( ) ( ) 小刺猬會(huì)怎么做呢,一定要把你想像到的寫出來(lái)呀!4分夏天中的小興安嶺夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。1. 仿寫詞語(yǔ)。(2分)密密層層 _ _ _ _2. 這段話寫了小興安嶺的景色,依次寫了_、_、_、_(4分) 3.請(qǐng)用波浪線
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