《傳承中華文化 共筑精神家園》讀后感：愛國情懷 永駐我心

傳承中華文化 共筑精神家園讀后感：愛國情懷 永駐我心 傳承中華文化共筑精神家園讀后感：愛國情懷永駐我心 夕陽西下，天際中沖起一團(tuán)半圓形的霞光。這道霞光是橘黃色的，從里向外，色度是由淺逐漸變深的，到了最后，竟變成了橘紅！看著夕陽中的神州大地，我不禁想到了我們飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國，還有和它一起患難與共的英雄人物。榜樣導(dǎo)航傳承中華文化 共筑精神家園這本教育讀本，從我剛捧起它時(shí)，就感受到了這沉甸甸的份量。書中有不少令我印象深刻的片段，其中，第三章的文化名人群星璀璨最讓我難忘。書中提及到了不起的愛國詩人屈原 ，他有著不屈不撓的精神，讓我們?cè)賮碇販剡@個(gè)故事：戰(zhàn)國時(shí)期，一天，秦昭襄王設(shè)下陷阱，邀請(qǐng)楚懷王到武關(guān)相會(huì)，得知此事之后，屈原勸楚懷王別去，怕有危險(xiǎn)，可公子子蘭卻偏讓楚懷王去，最終落入了圈套。他用心良苦地讓新任皇帝招人才，遠(yuǎn)離小人，卻又被人暗算，革職被放湘南。他是如此愛國之人，懷有救國救民的志向，反被奸臣排擠，無奈之下，跳進(jìn)汩羅江自殺了。古往今來，有多少像屈原一樣的愛國志士，用鮮血寫就了歷史的篇章。在歷史的長河中，還有一位家喻戶曉的人物，他也留下了濃墨重彩的一筆，那人便是戚繼光了。戚繼光是明代的愛國英雄，他主要 負(fù)責(zé)對(duì)抗倭寇，因?yàn)橘量苁侨毡竞１I的意思，他們常常侵犯我國邊境，必須除掉這幫日本人，他上任后，對(duì)士兵嚴(yán)格要求，打了多次勝仗，有一次，在福建省的東北部，有一支強(qiáng)大的海盜軍，戚繼光找來當(dāng)?shù)貪O民，問候這里的情況，在退潮時(shí)，一舉殲滅了所有的敵人。感悟踐行以上的兩個(gè)故事足以讓我們看到了偉人的胸懷，英雄的壯舉，我們應(yīng)以他們?yōu)榘?。雖然我們只是小學(xué)生，做不出這樣轟轟烈烈的壯舉，不過，也應(yīng)該從小在心中播下一顆愛國的種子，長大以后，讓愛國心永遠(yuǎn)相伴我們左右。其實(shí)，愛國不一定要 “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖 ”，愛國也不一定要 “長 太息以掩涕兮，哀民生之多艱 ”，愛國更不一定要像董存瑞炸碉堡、黃繼光撲機(jī)槍那樣壯懷激烈為國死。愛國就在你我的身邊，真正的愛國不是空喊口號(hào)，而是付諸實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。作為小學(xué)生，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們少先隊(duì)員肅立行隊(duì)禮，就是愛國；我們高唱國歌，唱出激情與豪邁，唱出驕傲與自豪，就是愛國；我們節(jié)約一滴水、一度電、一粒飯、一張紙，就是愛國；我們愛護(hù)學(xué)校的一草一木，愛護(hù)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境，就是愛國；我們盡心盡力做好衛(wèi)生工作，確保室外干干凈凈、室內(nèi)窗明幾凈，就是愛國；我們認(rèn)真聽每堂課、盡力完成每項(xiàng)作業(yè) ，就是愛國；我們惜時(shí)好學(xué)，多讀書，讀好書，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而讀書，就是愛國；在學(xué)校，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里，孝敬父母、愛護(hù)兄弟姐妹，在社會(huì)上，搞好鄰里關(guān)系，樂于助人，尊老愛幼，這些也都是愛國的表現(xiàn)。千言萬語化作一句話，愛國體現(xiàn)在每一件平凡的小事當(dāng)中，讓我們盡心盡責(zé)地做好每一件事