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四川省成都市2017中考數(shù)學試題A卷(共100分)一、一、選擇題(本大題共10 個小題,每小題3 分,共30 分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求,答案涂在答題卡上).1. 九章算術中注有“今兩算得失相反,要令正負以名之”,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負數(shù)若氣溫為零上記作,則表示氣溫為 ( )A零上 B零下 C零上 D零下2. 如圖所示的幾何體是由4 個大小相同的小立方體搭成,其俯視圖是( )A B C D3. 總投資647 億元的西域高鐵預計2017 年11月竣工,屆時成都到西安只需3 小時,上午游武侯區(qū),晚上看大雁塔將成為現(xiàn)實用科學計數(shù)法表示647 億元為( )A B C D 4. 二次根式中,的取值范圍是( )A B C. D5. 下列圖標中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( )A B C. D6. 下列計算正確的是 ( )A B C. D7. 學習全等三角形時,數(shù)學興趣小組設計并組織了“生活中的全等”的比賽,全班同學的比賽結果統(tǒng)計如下表:得分(分)60708090100人數(shù)(人)7121083則得分的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( )A70 分,70 分 B80 分,80 分 C. 70 分,80 分 D80 分,70 分8. 如圖,四邊形 和 是以點為位似中心的位似圖形,若 ,則四邊形與四邊形的面積比為( )A 4:9 B 2:5 C. 2:3 D 9. 已知是分式方程的解,那么實數(shù)的值為( )A-1 B 0 C. 1 D210. 在平面直角坐標系 中,二次函數(shù)的圖像如圖所示,下列說法正確的是 ( )A B C. D二、填空題(本大題共4 個小題,每小題4 分,共16 分,答案寫在答題卡上)11. _.12. 在中,則的度數(shù)為_13.如圖,正比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖像相交于點.當時, .(填“”或“”)14.如圖,在平行四邊形中,按以下步驟作圖:以為圓心,任意長為半徑作弧,分別交于點;分別以為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點;作射線,交邊于點,若,則平行四邊形周長為 三、解答題(本大題共6 個小題,共54 分,解答過程寫在答題卡上) 15.(1)計算: (2)解不等式組: .16.化簡求值:,其中 17. 隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越受到人們的關注,某校學生會為了解節(jié)能減排、垃圾分類知識的普及情況,隨機調(diào)查了部分學生,調(diào)查結果分為“非常了解”“了解”“了解較少”“不了解”四類,并將檢查結果繪制成下面兩個統(tǒng)計圖 (1)本次調(diào)查的學生共有_人,估計該校1200 名學生中“不了解”的人數(shù)是_人(2)“非常了解”的4 人有兩名男生, 兩名女生,若從中隨機抽取兩人向全校做環(huán)保交流,請利用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率18. 科技改變生活,手機導航極大方便了人們的出行如圖,小明一家自駕到古鎮(zhèn) 游玩,到達 地后,導航顯示車輛應沿北偏西60方向行駛4 千米至地,再沿北偏東45方向行駛一段距離到達古鎮(zhèn),小明發(fā)現(xiàn)古鎮(zhèn) 恰好在 地的正北方向,求兩地的距離19. 如圖,在平面直角坐標系中,已知正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于兩點.(1)求反比例函數(shù)的表達式和點的坐標;(2)是第一象限內(nèi)反比例函數(shù)圖像上一點,過點作軸的平行線,交直線于點,連接,若的面積為3,求點的坐標.20. 如圖,在中,以為直徑作圓,分別交于點,交的延長線于點,過點作于點,連接交線段于點.(1)求證:是圓的切線;(2)若為的中點,求的值;(3)若,求圓的半徑.B卷(共50分)一、填空題(本大題共5 個小題,每小題4 分,共20 分,答案寫在答題卡上)21. 如圖,數(shù)軸上點表示的實數(shù)是_.22.已知是關于的一元二次方程的兩個實數(shù)根,且,則_.23.已知的兩條直徑互相垂直,分別以為直徑向外作半圓得到如圖所示的圖形.現(xiàn)隨機地向該圖形內(nèi)擲一枚小針,記針尖落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為,針尖落在內(nèi)的概率為,則_.24在平面直角坐標系中,對于不在坐標軸上的任意一點,我們把點稱為點的 “倒影點”直線上有兩點,它們的倒影點均在反比例函數(shù)的圖像上若,則_25.如圖1,把一張正方形紙片對折得到長方形,再沿的平分線折疊,如圖2,點落在點處,最后按圖3所示方式折疊,使點落在的中點處,折痕是若原正方形紙片的邊長為,則_二、解答題(共3個小題 ,共30分)26. 隨著地鐵和共享單車的發(fā)展,“地鐵+單車”已成為很多市民出行的選擇,李華從文化宮站出發(fā),先乘坐地鐵,準備在離家較近的中的某一站出地鐵,再騎共享單車回家,設他出地鐵的站點與文化宮距離為 ,(單位:千米),乘坐地鐵的時間單位:分鐘)是關于的一次函數(shù),其關系如下表:地鐵站(千米)891011.513(分鐘)1820222528(1)求關于的函數(shù)表達式;(2)李華騎單車的時間(單位:分鐘)也受的影響,其關系可以用來描述,請問:李華應選擇在哪一站出地鐵,才能使他從文化宮回到家里所需的時間最短?并求出最短時間.27.問題背景:如中點,于是;遷移應用:如圖2,和都是等腰三角形,三點在同一條直線上,連接. 求證:; 請直接寫出線段之間的等量關系式;拓展延伸:如圖3,在菱形中,在內(nèi)作射線,作點關于的對稱點,連接并延長交于點,連接. 證明:是等邊三角形; 若,求的長28如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線與軸相交于兩點,頂點為,設點是軸的正半軸上一點,將拋物線繞點旋轉(zhuǎn)180,得到新的拋物線(1)求拋物線的函數(shù)表達式;圖1,等腰中,作于點,則為的(2)若拋物線與拋物線在軸的右側有兩個不同的公共點,求的取值范圍;(3)如圖2,是第一象限內(nèi)拋物線上一點,它到兩坐標軸的距離相等,點在拋物線上的對應點為,設是上的動點,是上的動點,試探究四邊形能否成為正方形,若能,求出的值;若不能,請說明理由試卷答案一、選擇題1-5:BCCAD 6-10: BCADB 二、填空題11. 1 12. 40 13. 14. 15 三、解答題15.(1)【答案】3【解析】原式= (2)【答案】 【解析】可化簡為:,;可化簡為:, 不等式的解集為.16.【答案】【解析】原式=,當時,原式=17.【答案】(1)50,360;(2);【解析】(1)由餅圖可知“非常了解”為8%,由柱形圖可知(條形圖中可知)“非常了解”為4人,故本次調(diào)查的學生有(人)由餅圖可知:“不了解”的概率為,故1200名學生中“不了解”的人數(shù)為(人)(2)樹狀圖:由樹狀圖可知共有12種結果,抽到1男1女分別為 共8種 18.【答案】 【解析】過點作,由題, ,19.【答案】(1); (2)或【解析】(1)把代入,把代入,聯(lián)立或,;(2)如圖,過點作軸,設,代入兩點,或20.【解析】(1)連接,

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