教職工年度考核工作實(shí)施辦法.doc

教職工年度考核實(shí)施辦法（討論稿）一、考核的意義及原則1、為了進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部二級(jí)管理體制改革，激勵(lì)督促學(xué)校教職工提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極投身本職工作，有力推動(dòng)教學(xué)、科研及管理服務(wù)工作，特制定本細(xì)則。2、本細(xì)則以崗位考核為核心，以客觀、公正、公開、規(guī)范為原則，以德、能、勤、績(jī)?yōu)榛緝?nèi)容，對(duì)各類人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、工作能力和工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。3、考核工作堅(jiān)持以定量考核與定性考核相結(jié)合，采取學(xué)年度考核與日?？己讼嘟Y(jié)合、群眾評(píng)議和組織評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法，進(jìn)一步強(qiáng)化考核的合理性。二、考核的組織實(shí)施1、教職工年度考核工作由學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：（1）制定、修改學(xué)校考核實(shí)施辦法與考核細(xì)則；（2）負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的平時(shí)考核、學(xué)年度崗位履職考核及學(xué)年度考核工作；（3）上報(bào)學(xué)校教職工的考核結(jié)果；（4） 研究解決學(xué)校考核工作中的重大問題。2、學(xué)校各處室、各系部（簡(jiǎn)稱各單位）負(fù)責(zé)本單位教職工的考核工作，黨政辦公室負(fù)責(zé)考核的總體管理。3、學(xué)校各單位成立考核工作小組，考核工作小組由本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成，單位第一負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)。各單位考核工作小組名單由各單位提出，報(bào)學(xué)校黨政辦公室備案。4、教職工年度考核于每年12月份進(jìn)行。無故不參加考核的個(gè)人，下一年度不得聘任、發(fā)放津貼、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。三、考核等次及標(biāo)準(zhǔn)1、教職工年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。其中優(yōu)秀占實(shí)際參加考核人員總數(shù)的13，同級(jí)人員在一起考核，優(yōu)秀、良好結(jié)果不能集中在某一類人員當(dāng)中。2、教職工年度考核等次具體標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，超額完成崗位任務(wù)，課堂教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀。良好：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，足額完成崗位任務(wù)，課堂教學(xué)評(píng)估良好。合格：履行崗位職責(zé)，完成崗位任務(wù)60%以上，課堂教學(xué)評(píng)估合格。不合格：有下列情形之一者，學(xué)年度考核不合格：（1）無正當(dāng)理由，不按規(guī)定參加考核的。（2）課堂教學(xué)評(píng)估不合格的。（3）無正當(dāng)理由只完成崗位任務(wù)60%以下的。（4）根據(jù)學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法對(duì)學(xué)年內(nèi)出現(xiàn)教學(xué)事故的責(zé)任人，按照相關(guān)規(guī)定認(rèn)定考核不合格者。（5）考核工作中隱瞞實(shí)情、弄虛作假者。（6）在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職務(wù)評(píng)聘等工作中提供虛假材料、謊報(bào)成果或剽竊他人成果者；（7）違反法律、法規(guī)被依法追究刑事責(zé)任或違反校規(guī)、校紀(jì)被處以警告以上行政處分以及受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分者。（8）年內(nèi)，連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或無故曠工累計(jì)超過20個(gè)工作日者、遲到早退累計(jì)30次以上者； （9）工作表現(xiàn)不好或拒不接受任務(wù)，并有曠工行為者；（10）玩忽職守，嚴(yán)重違反工作程序，造成工作重大失誤或重大經(jīng)濟(jì)損失的主要責(zé)任者；（11）嚴(yán)重違反計(jì)劃生育政策，受到處罰者；（12）出現(xiàn)上述規(guī)定以外的情況，經(jīng)單位研究并報(bào)請(qǐng)學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定為年度考核不合格者。四、考核辦法及程序1、考核結(jié)果涉及到每個(gè)教職工的切身利益，實(shí)行“三公開一監(jiān)督”制度，即參加考核人員、考核過程、考核結(jié)果公開，接受全體教職工的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)。2、考核程序：（1）個(gè)人總結(jié)：被考核人書面總結(jié)一年來的表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)，并在本單位師生內(nèi)部公開述職。（2）材料審核：各單位對(duì)被考核人遞交的總結(jié)內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)性審核，其中教師的教學(xué)科研工作量匯總情況需在本單位內(nèi)進(jìn)行公示。（3）考核評(píng)價(jià)：各單位召開考核工作小組會(huì)議，對(duì)被考核人的工作業(yè)績(jī)和工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)并確定考核等級(jí)。（4）考核結(jié)果公示：各單位考核工作小組提出的年度考核結(jié)果在單位內(nèi)公示3天。（5）辦公室審核：公示期滿無異議的，各單位將教職工考核結(jié)果提交學(xué)校審核，黨政辦公室負(fù)責(zé)提交有關(guān)會(huì)議審核確定考核結(jié)果。（6）考核結(jié)果確認(rèn)：學(xué)校對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)后，由各單位向被考核人書面送達(dá)年度考核結(jié)果，并由被考核人簽字確認(rèn)考核結(jié)果。3、對(duì)于考核結(jié)果有異議的，可向所在單位考核工作小組提出書面申訴，由所在單位考核工作小組負(fù)責(zé)解釋并復(fù)核。五、考核內(nèi)容1、從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)教職工進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核教職工的思想品質(zhì)、職業(yè)道德、工作業(yè)績(jī)、敬業(yè)精神以及履行崗位職責(zé)的情況。德、能、勤、績(jī)分別占綜合考核成績(jī)的比例為15%、15%、10%、60%。（德和能的考核由教職工民主測(cè)評(píng)分計(jì)算，勤以實(shí)際考勤統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)，績(jī)以考核細(xì)則分為準(zhǔn)）。德：重點(diǎn)考核教職工政治思想、職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、教書育人、服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)，參加學(xué)校組織的活動(dòng)等方面的表現(xiàn)；能：重點(diǎn)考核教職工業(yè)務(wù)技術(shù)水平、教學(xué)科研創(chuàng)新能力、組織管理及協(xié)調(diào)能力、勝任本職工作等方面的表現(xiàn)；勤：重點(diǎn)考核教職工工作態(tài)度、敬業(yè)精神、遵守國(guó)家法律法規(guī)、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律等情況；績(jī)：重點(diǎn)考核教職工履行崗位職責(zé)的情況，包括完成崗位工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及取得成果的學(xué)術(shù)水平、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益等。主要使用教職工學(xué)年度崗位履職考核結(jié)果。2、根據(jù)各類人員受聘崗位性質(zhì)的不同，具體考核內(nèi)容側(cè)重于：（1）行政管理人員：側(cè)重考核在履行崗位職責(zé)過程中的敬業(yè)精神、管理能力、工作效率、服務(wù)態(tài)度和廉潔自律情況等。（2）專業(yè)技術(shù)人員：側(cè)重考核完成教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量，以及在教學(xué)改革方面的貢獻(xiàn)和培養(yǎng)青年教師的情況等。（3）工勤技能人員：側(cè)重考核在履行崗位職責(zé)過程中的敬業(yè)精神、服務(wù)態(tài)度、工作效率、操作技能等情況。六、考核結(jié)果的效用1、教職工考核結(jié)果存入本人檔案，并作為對(duì)教職工個(gè)人進(jìn)行崗位聘任（或降級(jí)、解聘）、職務(wù)晉升、工資晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。2、年度考核結(jié)果的效用如下：（1）考核為合格以上的教職工，次年增加一級(jí)薪級(jí)工資。（2）當(dāng)年考核為合格及以上的教職工，方可被推薦參加校級(jí)及以上各類優(yōu)秀評(píng)選。（3）年度考核不合格者，在申請(qǐng)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和職務(wù)聘任時(shí)，需在原規(guī)定的任現(xiàn)職年限要求基礎(chǔ)上推遲1年，若連續(xù)兩個(gè)年度考核為不合格推遲3年。七、關(guān)于幾類人員的考核問題1、教職工年度考核是聘期管理和考核的重要依據(jù)。對(duì)于在年度考核期內(nèi)無正當(dāng)理由不能完成崗位規(guī)定的工作任務(wù)50%以上者，學(xué)?？梢暻闆r作出書面警告、公示警告和中止聘任的決定，并相應(yīng)扣減或停發(fā)崗位津貼。中止聘任的決定，報(bào)請(qǐng)學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后執(zhí)行。2、無故不參加年度考核者，所缺考核的年度不記入晉升高一級(jí)職務(wù)所規(guī)定的任職年限。3、見習(xí)期或試用期未滿人員應(yīng)對(duì)其進(jìn)行考核，但只寫評(píng)語，不定等次，考核情況只作為聘任、轉(zhuǎn)正定級(jí)等的依據(jù)。4、當(dāng)年調(diào)入人員，其調(diào)入前的有關(guān)情況由原工作單位負(fù)責(zé)提供，無明顯問題者，一般定為合格等次。5、經(jīng)學(xué)校同意借調(diào)、派出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的人員，由學(xué)校進(jìn)行考核并確定等次，其借調(diào)、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)期間的有關(guān)情況，由借調(diào)、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)單位提供，無過錯(cuò)過失行為者直接定為合格等次。6、因病、因事請(qǐng)假年內(nèi)累計(jì)超過半年的人員、停薪留職人員、未能競(jìng)聘上崗的待崗人員、出國(guó)未按時(shí)回校人員等不參加年度考核。7、接受立案審查未結(jié)案的人員應(yīng)參加考核，但暫不寫評(píng)語，不定等次，待問題查清后再予確定。8、具有下列情形者，各單位制定辦法時(shí)可適當(dāng)減免當(dāng)年度教學(xué)科研工作量考核要求。（1）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意國(guó)內(nèi)外脫產(chǎn)進(jìn)修、請(qǐng)產(chǎn)假或哺乳假、病假三個(gè)月及以上的教師。（2）由學(xué)校派出掛職鍛煉3個(gè)月以上的教師。 （3）到校工作不足一年的教