《月光下的鳳尾竹課件》小學(xué)音樂人教2011課標(biāo)版三年級下冊課件_1_第1頁
《月光下的鳳尾竹課件》小學(xué)音樂人教2011課標(biāo)版三年級下冊課件_1_第2頁
《月光下的鳳尾竹課件》小學(xué)音樂人教2011課標(biāo)版三年級下冊課件_1_第3頁
《月光下的鳳尾竹課件》小學(xué)音樂人教2011課標(biāo)版三年級下冊課件_1_第4頁
《月光下的鳳尾竹課件》小學(xué)音樂人教2011課標(biāo)版三年級下冊課件_1_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

6 月光下的鳳尾竹 傣族主要居住在我國云南西雙版納等地區(qū)，是一 個(gè)能歌善舞的民族。民族樂器有葫蘆絲、象腳鼓、铓 鑼等。潑水節(jié)是他們的節(jié)日。 葫蘆絲(又稱葫蘆蕭)是云南少數(shù)民族特 有的樂器之一。主要流傳于云南省傣族 地區(qū)。葫蘆絲的構(gòu)造很特別，主要由三 部分組成，既天然葫蘆、竹管和銅質(zhì)簧 片。葫蘆絲發(fā)音優(yōu)美柔和、圓潤婉轉(zhuǎn)， 略帶鼻音，善于表現(xiàn)溫柔細(xì)膩的情感， 發(fā)出的聲音猶如抖動(dòng)絲綢般飄逸輕柔。 被譽(yù)為“天籟之聲” 音樂知識音樂知識 請同學(xué)靜靜地聆聽音樂：交流：你在聆 聽音樂的時(shí)候都想到了哪些畫面，先組 內(nèi)交流，然后全班交流。 這首樂曲讓人不由聯(lián)想起那郁郁蔥蔥的 鳳尾竹林，別具一格的傣家樓閣撒落在 竹林間，有如天上的星子，依山傍水， 在融融的月光下，竹林中隱隱飄出的陣 陣葫蘆絲聲，清新淡雅。 這首樂曲由兩個(gè)樂段反復(fù)的重復(fù)而成。請同學(xué)們 聆聽第一樂段，邊聽邊思考：這個(gè)樂段的情緒和 速度是怎樣的？ 中速、悠揚(yáng)、低沉、婉轉(zhuǎn) 請同學(xué)們觀察樂譜，并跟著老師的伴奏視唱樂譜。 請會演奏葫蘆絲的同學(xué)們試著演奏第一樂段。 請同學(xué)們聆聽第二樂段，邊聽邊思考：這個(gè)樂段 與第一樂段在情緒、節(jié)奏、音區(qū)上有什么不同？ 節(jié)奏更加舒緩、曲調(diào)更加悠揚(yáng)、情緒更加激動(dòng)。 請同學(xué)們觀察樂譜，分組視唱樂譜，然后全班展示 。 請同學(xué)們用沙錘按 的節(jié)奏 隨音樂為第一樂段伴奏。 請同學(xué)們用串鈴按 的節(jié) 奏隨音樂為第二樂段伴奏。 第一主題 第二主題 請同學(xué)們完整聆聽音樂，聽到第一樂段時(shí)按 的節(jié)奏隨音樂演奏沙錘，聽到第二樂段時(shí)按 的節(jié)奏隨音樂演奏串鈴。前奏和間奏部分不用伴奏 請同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論