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文檔簡介

復習回顧: 問題1：在資源管理器中的瀏覽器欄如何打開文 件夾?工作窗口又如何？ 資 源 管 理 器 文件或文件夾圖標 單 擊 普 通 工 作 窗 口 雙 擊 文件或文件夾圖標 問題2：如何選取連續(xù)多個文件或不連續(xù)多個文 件？ 取連續(xù)多個文件: 先選定第一個文件+按住shift+ 單擊其他要選擇的文件 取不連續(xù)多個文件: 先選定第一個文件+按住Ctrl+再 逐個單擊文件 新授: 1.文件夾的創(chuàng)建 1)菜單命令 2)快捷菜單命令 方法二：快捷菜單命令 新建新建重命名重命名 在文件夾命名中，能否輸入磁盤中已有的文 件夾名稱呢？ 學生思考： 學生操作，教師指導： 由兩組同學操作,分別在D盤和E盤中在“ 音樂”文件夾下，建立一個新文件夾以“流 行音樂”命名。（用不同方法分別創(chuàng)建） 由一位同學給兩組記時間. 2.移動文件及文件夾 1）菜單命令 編輯 剪切 2）快捷菜單命令 右擊鼠標 剪切 3）快捷鍵 Ctrl + x 學生操作，教師指導： 把我的文檔中的歌曲文件夾中前mp3 歌曲分別移到E盤 “mp3” 文件夾。 3.復制文件及文件夾 1）菜單命令 編輯 復制 2）快捷菜單命令 右擊鼠標 復制 3）快捷鍵 Ctrl+c 設疑，引發(fā)思考 ： 如果我下次想聽這首歌曲,但是忘記放在那 個文件夾里,那有沒有一種更快速的方法找到 歌曲呢?（學生動腦、嘗試） 學生操作，教師指導 ： 把E盤“mp3” 文件夾里的音樂復制一份 保存至U盤。 學會更改文件及文件夾名稱 方法：單擊鼠標右鍵，在彈出 的對話框中選擇重命名，輸入 新文件及文件夾名稱，按回車 鍵或用鼠標左鍵單擊。 三.小結 四.布置上機內容 五.板書設計 上機操作指導 實驗二 文件管理操作 （略） 我們通過本節(jié)課文件夾基本操作的學習，使 大家能夠在電腦中快速的完成某項任務。 人有了知識，就會具備各種分析能力， 明辨是非的能力。 所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀， 古人說“書中自有黃金屋。 ”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識， 培養(yǎng)邏輯思維能力； 通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平， 培養(yǎng)文學情趣； 通過閱讀報刊，我們能增長見識，

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