開展“六個一 ”幫學(xué)共建活動方案(精選多篇)

-精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料- 開展“六個一”幫學(xué)共建活動方案(精選多篇) 為進一步推進學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建和深化學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建，xx區(qū)確定110個機關(guān)事業(yè)單位黨組織與110個基層黨組織進行結(jié)對，開展學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對，幫學(xué)共建”活動。結(jié)對雙方本著“因地制宜、優(yōu)勢互補、資源共享、務(wù)求實效”原則，著重開展以“六個一”為主要內(nèi)容的幫學(xué)共建活動。一是下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員。機關(guān)事業(yè)單位黨組織要向自己所結(jié)對的農(nóng)村下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)幫學(xué)共建活動。指導(dǎo)和協(xié)助農(nóng)村黨組織貫徹執(zhí)行區(qū)委關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的部署和任務(wù)要求；制訂切合實際的農(nóng)村學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的計劃、制度、措施、方法。二是建設(shè)一個學(xué)習(xí)陣地。機關(guān)事業(yè)單位黨組織幫助支持所結(jié)對的農(nóng)村黨組織開辟或建立一個學(xué)習(xí)陣地，如休閑書吧、共享書苑、精品書屋、電子閱覽室、讀書活動室等切合實際的學(xué)習(xí)陣地，確保所結(jié)對的農(nóng)村黨組織學(xué)習(xí)有場地、有設(shè)備，使創(chuàng)學(xué)活動正常開展。三是贈送一批學(xué)習(xí)書籍。機關(guān)事業(yè)單位黨組織每年要向所結(jié)對的農(nóng)村黨組織贈送一批黨的政策理論、法律法規(guī)、實用型技術(shù)等書籍，并組織廣大黨員開展喜聞樂見的讀書交流活動，增強黨員學(xué)習(xí)的自覺性和趣味性。四是舉辦一次主題活動。機關(guān)事業(yè)單位黨組織每年要組織黨員干部到所結(jié)對的農(nóng)村黨組織上黨課，參加支部學(xué)習(xí)會，利用專題講座、典型案例、專題討論等多種形式，抓好黨員學(xué)習(xí)和黨課教育工作，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。五是開展一項排憂解難活動。機關(guān)事業(yè)單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織黨員干部深入所結(jié)對的農(nóng)村開展調(diào)研，走訪群眾，及時了解社情民意，千方百計聯(lián)系有關(guān)部門給所結(jié)對的農(nóng)村進行排憂解難。六是建立健全一套學(xué)習(xí)制度。機關(guān)事業(yè)單位黨組織要幫助所結(jié)對的農(nóng)村黨組織建立健全長效學(xué)習(xí)機制，完善農(nóng)村黨組織班子帶頭學(xué)習(xí)制度；健全學(xué)習(xí)管理制度，有學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案；建立健全考核激勵機制，將黨員參與學(xué)習(xí)的情況與運用取得的成果，與黨員民主評議、評先創(chuàng)優(yōu)掛鉤，進一步激發(fā)廣大黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動性?！半p結(jié)”幫學(xué)幫扶共建活動的實施方案黨建工作計劃關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員中開展“雙結(jié)”幫學(xué)幫扶共建活動的實施方案各支部：為了認(rèn)真搞好我鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，切實解決部分黨員因生活貧困、年老體弱多病、文化程度偏低等因素給學(xué)教活動和發(fā)揮先進性作用等帶來的影響，更好的發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗力，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，在全鎮(zhèn)各支部中開展“雙結(jié)”幫學(xué)幫扶活動。具體實施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的十六大及黨的十六屆四中全會精神，以保持黨同人民群眾的聯(lián)系為核心，以加強基層黨組織建設(shè)為重點，以提高黨的執(zhí)政能力為關(guān)鍵，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，努力把我鎮(zhèn)的黨建工作提高到一個新的水平。二、活動的具體內(nèi)容及要求好范文版權(quán)所有1、年輕、文化程度較高的黨員與年老體弱多病、文化程度偏低的黨員結(jié)對幫學(xué)活動。針對部分年齡較大、身體狀況不好、文化程度偏低的黨員無法參加組織生活、無法進行黨的理論知識學(xué)習(xí)的具體情況，由各支部根據(jù)居住地相對集中的原則，指定一名年輕的、文化程度偏高的黨員具體幫助其學(xué)習(xí)和掌握了解黨的路線方針政策，傳達支部會議的精神，從而達到共同進步的目的。要求各支部對結(jié)成對子的黨員進行登記造冊，定期不定期的督促檢查指導(dǎo)幫學(xué)情況。2、各支部與轄區(qū)行政企、事業(yè)單位結(jié)對共建活動。以各黨支部為基礎(chǔ)，從地域性、社會性、公益性、群眾性工作入手，以共同利益、共同需求和共同目標(biāo)為紐帶，在構(gòu)筑“黨建共抓、環(huán)境共建、治安共建、文體共建、教育共建”機制上積極探索、大膽實踐。、把握“三個環(huán)節(jié)”，理順結(jié)對共建路子。在開展黨組織共建活動初期，我們注重把握好三個環(huán)節(jié)。一是調(diào)查研究，摸清底數(shù)。各支部對分布在轄區(qū)內(nèi)的大小單位進行全面調(diào)查摸底，主動上門聽取他們對加強區(qū)域性黨建工作意見、建議。按照基層黨組織狀況、參與共建資源優(yōu)勢、對村、居的依賴和需求項目等，分類進行統(tǒng)計，排出順序，為確定共建單位提供依據(jù)。二是確定原則，明確意向。在選擇結(jié)對共建單位主體上，我們按照“屬地為主、便于聯(lián)系、便于開展活動；能夠相互開展雙向服務(wù)；黨建工作基礎(chǔ)較好，影響面大，能夠帶動更多單位參與社區(qū)建設(shè)”的結(jié)對原則，首先與黨建基礎(chǔ)扎實、各類資源豐富的單位開展結(jié)對共建活動。要求各支部到2014年底，必須至少和轄區(qū)一個企、事業(yè)單位建成結(jié)對共建對子。三是建章立制，明確義務(wù)。把共建活動納入制度化規(guī)范化軌道，按照“資源共享、事情共商、難題共解、活動共辦、文明共創(chuàng)”的原則，各支部要制訂結(jié)對共建黨建工作制度。、發(fā)揮“三個優(yōu)勢”，用活共建單位資源。一是發(fā)揮共建的服務(wù)優(yōu)勢，幫助群眾解決熱點、難點問題。二是發(fā)揮共建的教育優(yōu)勢，把各支部的黨員教育活躍起來。開展好第二、三批先進性教育活動，是結(jié)對共建的工作重點。三是發(fā)揮共建的人才優(yōu)勢，把各支部的黨員活動組織起來。借助這一優(yōu)勢，一方面可以和共建單位聯(lián)合開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂，倡導(dǎo)健康文明向上的生活方式，營造良好的文化氛圍；另一方面，還可以組織各支部黨員和聯(lián)建單位黨員發(fā)揮各自特長，為轄區(qū)村、居民群眾義診、理發(fā)、修車、修家電、求職咨詢、利用節(jié)假日開展清理樓道衛(wèi)生、鏟除非法廣告、照顧孤寡老人等活動；第三、讓支部貧困黨員和共建單位的黨員結(jié)成“一對一”的對子，幫助解決他們的就業(yè)和信息技術(shù)方面的困難。、著眼“三個提高”，打牢我鎮(zhèn)黨建基礎(chǔ)將結(jié)對共建作為我鎮(zhèn)黨建的一種組織形式和活動載體，其根本目的在于鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，增強各支部的戰(zhàn)斗力。為此，我們在結(jié)對共建實踐中，要堅持看長遠、想全局，高起點、重根本，努力打牢黨建工作基礎(chǔ)。一是發(fā)揮結(jié)對共建示范帶動效應(yīng)，提高參與黨建的廣泛性。我們通過“對連對”、“親連親”，不斷拓展共建隊伍。二是發(fā)揮結(jié)對共建的互助互利效應(yīng)，提高各支部的戰(zhàn)斗力。在選擇共建對子時，我們應(yīng)有意識地實施強弱搭配，優(yōu)勢互補，在“強者”面前學(xué)本領(lǐng)，在開展活動中不斷完善和提高自己，通過活動解決困難黨員的具體問題。三是發(fā)揮結(jié)對共建群體參與效應(yīng)，提高各支部工作的整體水平。眾人拾柴火焰高，轄區(qū)建設(shè)靠大家。結(jié)對共建活動，為我們借助轄區(qū)單位優(yōu)勢，整合資源，提高為民服務(wù)能力。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保此項活動的順利開展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。好范文版權(quán)所有組長：李文學(xué)副組長：倪國華李紅梅成員：喻澤安劉仁禮起永發(fā)韓德倪付瓊孫世芬邵高斌各支部書記四、建立健全考核機制鎮(zhèn)黨委將在年終組織相關(guān)人員對各支部的落實情況進行檢查，并納入年終考核獎懲。中共攀枝花市xx區(qū)xx鎮(zhèn)委員會200*年8月4日開展學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動實施方案為進一步推進我區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建和深化學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建，經(jīng)區(qū)委研究，決定組織開展學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動。現(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：一、活動目標(biāo)根據(jù)關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的實施意見和xx區(qū)2014年學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建暨深化學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建活動計劃精神，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)和要求，在全區(qū)黨組織中確定110個機關(guān)事業(yè)單位黨組織與110個基層黨組織結(jié)對，開展學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對，幫學(xué)共建”活動，并要求在2014年底之前率先實現(xiàn)“學(xué)習(xí)型黨組織達標(biāo)率100%，學(xué)習(xí)型黨員達到100%”目標(biāo)，示范帶動推進全區(qū)各類學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍，不斷提高新形勢下黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平。二、活動內(nèi)容根據(jù)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建要求，結(jié)對雙方要本著“因地制宜、優(yōu)勢互補、資源共享、務(wù)求實效”原則，著重開展以“六個一”為主要內(nèi)容的幫學(xué)共建活動。即下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員、建設(shè)一個學(xué)習(xí)陣地、贈送一批學(xué)習(xí)書籍、舉辦一次主題活動、開展一項排憂解難活動、建立健全一套學(xué)習(xí)制度。具體要求如下：1、下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織要向所結(jié)對的農(nóng)村下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)幫學(xué)共建活動。其主要職責(zé)是：指導(dǎo)和協(xié)助農(nóng)村黨組織貫徹執(zhí)行上級黨組織關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的決議、決定；制訂切合農(nóng)村實際的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作計劃、制度及措施方法；落實“三會一課”為主要內(nèi)容的各項組織生活制度；開展豐富多彩的幫學(xué)共建活動，不斷豐富農(nóng)村學(xué)習(xí)內(nèi)涵；深入基層，加強調(diào)研，做好學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作手冊記錄，及時反映并解決農(nóng)村黨組織在創(chuàng)建活動中遇到的實際問題；在每次組織學(xué)習(xí)和開展活動前，要及時和所結(jié)對的農(nóng)村黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通，精心謀劃、組織協(xié)調(diào)好各項籌備工作，在舉辦學(xué)習(xí)和活動時，要親自到現(xiàn)場進行組織和指導(dǎo)。若指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員工作崗位變動，應(yīng)及時調(diào)整充實指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，確保整個幫學(xué)共建活動不受影響。2、建設(shè)一個學(xué)習(xí)陣地。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織要幫助支持所結(jié)對的農(nóng)村黨組織開辟或建立一個學(xué)習(xí)陣地，如休閑書吧、共享書苑、精品書屋、電子閱覽室、讀書活動室等切合實際的學(xué)習(xí)陣地，確保所結(jié)對的農(nóng)村黨組織學(xué)習(xí)有場地、有設(shè)備，確保創(chuàng)學(xué)活動正常開展。3、贈送一批學(xué)習(xí)書籍。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織每年要向所結(jié)對的農(nóng)村黨組織贈送一批黨的政策理論、法律法規(guī)、實用型技術(shù)等書籍；同時，有條件的農(nóng)村黨組織也可向結(jié)對的機關(guān)事業(yè)單位黨組織贈送有關(guān)農(nóng)村黨建、經(jīng)濟建設(shè)和非公企業(yè)黨建類的書籍。結(jié)對雙方可以組織廣大黨員開展讀書交流活動，增強黨員學(xué)習(xí)的自覺性和趣味性。4、舉辦一次主題活動。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織每年要組織黨員干部到所結(jié)對的農(nóng)村黨組織上黨課，參加支部學(xué)習(xí)會，利用專題講座、報告會、專題討論等多種形式，抓好黨員學(xué)習(xí)和黨課教育工作，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時邀請所結(jié)對的農(nóng)村黨員代表參加機關(guān)事業(yè)單位黨組織的學(xué)習(xí)活動，讓結(jié)對雙方相互學(xué)習(xí)、相互提高，共同進步。5、開展一項排憂解難活動。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織黨員干部深入所結(jié)對的農(nóng)村開展調(diào)研，走訪群眾，及時了解社情民意，千方百計聯(lián)系有關(guān)部門為所結(jié)對的農(nóng)村排憂解難，每年努力幫助群眾、員工解決一項生產(chǎn)生活中的實際困難，切實增強黨員干部服務(wù)意識，真心實意地為農(nóng)村黨組織排憂解難。6、建立健全一套學(xué)習(xí)制度。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織要幫助所結(jié)對的農(nóng)村黨組織建立健全長效學(xué)習(xí)機制，健全學(xué)習(xí)管理制度，做到有學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案。完善農(nóng)村黨組織班子帶頭學(xué)習(xí)制度，黨員要做到“每月參加一次黨員學(xué)習(xí)會、每月讀一本好書、每季聽一場黨課或?qū)ｎ}報告、每年撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會、每年接受一次技能培訓(xùn)”；建立健全考核激勵機制，將黨員參與學(xué)習(xí)運用情況與黨員民主評議、評先創(chuàng)優(yōu)掛鉤，進一步激發(fā)廣大黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動性。三、活動要求1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動是推進我區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建和深化學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建工作的有力抓手。結(jié)對雙方的黨組織要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，要切實形成“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、聯(lián)絡(luò)員專人抓”的工作格局，有力推進“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動深入開展。2、深入調(diào)研，制訂方案。參與結(jié)對的有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織要深入基層，開展調(diào)研，全面了解所結(jié)對的農(nóng)村黨組織的基本情況、現(xiàn)狀和存在問題。結(jié)對雙方要定期加強溝通、聯(lián)系，圍繞共建目標(biāo)任務(wù)，共同商討、研究制訂幫學(xué)共建具體方案和年度計劃，周密部署，精心組織，認(rèn)真實施。3、常抓不懈，注重實效。學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動跨越時間長、任務(wù)重、涉及面廣，參與結(jié)對的雙方要按照幫學(xué)共建工作計劃，狠抓落實，步步推進。有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位要精心組織，深入開展幫學(xué)共建活動，農(nóng)村黨員要擠出時間，積極參與學(xué)習(xí)和創(chuàng)建活動，指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員要做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作，確保幫學(xué)共建活動取得實效。4、督促檢查，樹立典型。區(qū)委督查室、區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期開展專項督促檢查。在督促檢查過程中，著重對農(nóng)村黨組織在創(chuàng)建活動中的組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、載體活動、制度建設(shè)、經(jīng)費投入、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成效、檔案管理等進行檢查和指導(dǎo)，并及時通報督查結(jié)果。同時，對有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織和指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員進行抽查考核。通過督促檢查，樹立典型、總結(jié)經(jīng)驗，推動全區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展。曙光民辦小學(xué)第二屆讀書節(jié)“六個一”活動具體實施方案一、活動目的通過讀書節(jié)”六個一”活動，落實我校“五好”教育之“讀好書”目標(biāo)，提高師生讀好書、多讀書的積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣, 并在讀書實踐活動中，為精神打底，以達到與經(jīng)典為友，為人生奠基，進一步推進書香校園建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍。二、“六個一”活動內(nèi)容：各班級上好一堂讀書指導(dǎo)課師生共寫一篇讀后感開展親子同讀一本書活動開展讀書主題月活動各中隊開展一次讀書知識競賽活動舉行一次讀書筆記展示三、開設(shè)“好書淘淘樂”愛心書屋，擴大圖書資源為了讓學(xué)生有更多的讀書資源，促進“六個一”活動的順利開展，學(xué)校除了圖書室的書之外，以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“獻一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。在交換圖書的過程中，加強學(xué)生愛護書本的意識。 為了讓班級的書在全校流通讓更多的學(xué)生受益，學(xué)校成立一個“好書淘淘樂”愛心書屋，一到六年級13個班輪流管理書屋。周一、周五開放兩天，周一為借書時間，周五為還書時間。周一值日班級把自已班的書放在書屋里，其他班級可以去借閱，店長由少先隊大隊干部輪流擔(dān)任，售貨員由本班中隊長、小隊長擔(dān)任，做好借閱記錄。三、“六個一”活動時間和具體方法： 各班級上好一堂讀書指導(dǎo)課。時間：5月2日到5月10日負(fù)責(zé)人：語文老師語文教師在班級開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。具體要求：要有詳細的教學(xué)設(shè)計，閱讀指導(dǎo)課要完成三個“教會”。 教會學(xué)生指導(dǎo)選擇書籍只有讀好書，才能陶冶情操，提高素質(zhì)；教會學(xué)生閱讀方法?？茖W(xué)的閱讀方法會收到事半功倍的閱讀效果，讓學(xué)生知道什么樣的文章適合于泛讀，什么情況下可采用精讀，要一清二楚；教會學(xué)生如何做好讀書筆記、如何寫讀后感。如指導(dǎo)學(xué)生把課內(nèi)外閱讀中的重點詞句，精彩的段落或名言、警句等摘錄下來，進行語言的積累。讀完一本好書或一篇好的文章，如何將自己的感想和體會寫出來等。語文老師要結(jié)合學(xué)校要求和班級的實際情況為學(xué)生的課外閱讀做好導(dǎo)航，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。師生共寫一篇讀后感時間：5月10日到放假前負(fù)責(zé)人：語文老師由語文老師選書，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀，同寫一篇讀后感，每班選出2篇交學(xué)校在櫥窗展示，并以此作為評選“讀書小明星”的依據(jù)之一。在老師的讀后感中選擇出若干篇作為評選“讀書先進個人”的依據(jù)之一。 開展親子同讀一本書活動時間：暑假期間負(fù)責(zé)人：班主任班主任在放假前或家長會上做好布置，暑假期間要求家長與孩子至少共讀一本課外書籍，把讀書的故事，讀書的心得以及與讀書相關(guān)的一切收獲寫進讀書筆記中。開學(xué)時，上交班主任，班主任評選出若干名讀得認(rèn)真，讀后感寫的好的家庭，作為評選“書香家庭”的依據(jù)之一。開展讀書主題月活動時間：9月份負(fù)責(zé)人：班主任“以培養(yǎng)學(xué)生“樂讀、會讀、多讀”為主旨，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，以各中隊為單位，組織開展讀書主題月活動，如低年級可以以“走進童話，感受美好”為主題，主要推薦學(xué)生從閱讀童話、寓言故事入手，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣；中年級活動以“走進名著，體驗精彩”為主題，主要推薦學(xué)生開始閱讀中外名著、百科知識等書籍，讓學(xué)生在讀書中培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；高年級活動以“胸懷世界，放眼未來”為主題，推薦閱讀歷史、地理、文學(xué)等不同類型的書籍。班主任在讀書主題月活動期間，多組織學(xué)生開展一些讀書活動，如：主題中隊會、月主題成果展、小組競賽等一系列活動，促使月主題活動的順利開展。 要求：班主任制定讀書月活動計劃確定主題和活動每班開展一次公開活動各中隊開展一次讀書競賽活動時間：9月底負(fù)責(zé)人：班主任各中隊輔導(dǎo)員在中隊中組織開展一次讀書競賽活動，可以就主題月活動，或設(shè)計到方方面面的知識來舉行一次讀書競賽活動，進一步激起學(xué)生的讀書欲望。舉行一次讀書筆記展示時間：10月初由學(xué)校組織開展一次讀書筆記展，每班選10本最好讀書筆記參展，各班主任組織本班學(xué)生有序參加展覽，學(xué)校組織評審組評選出最好20本讀書筆記。作為評選“讀書小明星”的依據(jù)。學(xué)校讀書考評組要認(rèn)真做好讀書節(jié)活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動讀書節(jié)活動的開展。要把讀書節(jié)“六個一”活動的開展與“書香班級”，“讀書小明星”“書香家庭”“讀書先進個人”等評比有機地結(jié)合起來。備注：希望各位老師注意時間節(jié)點，在規(guī)定的時間內(nèi)完成活動內(nèi)容及時上交資料，讓“六個一”活動落到實處。謝謝！2014年4月28日楓嶺頭鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生成長 “六個一”活動實施方案為有效地促進學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展，根據(jù)饒縣教體字35號文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定學(xué)生成長“六個一”活動實施方案。一、指導(dǎo)思想以全面實施素質(zhì)教育為核心，以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀為目的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操和團隊意識，增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力，探索對小學(xué)生進行綜合評價的方式方法，進一步促進學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。二、組織機構(gòu)成立學(xué)生成長“六個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生成長“六個一”活動的實施。組長 ：黃良清副組長： 鄭學(xué)忠成員： 王美玲 李 武 吳小龍 廖貞貞 各完小校長三、活動內(nèi)容1、確定一位心中崇拜的英雄人物。通過開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”活動、“學(xué)英雄，促成長”故事演講比賽等形式，讓學(xué)生熟悉“英雄”的事跡、情況，每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位學(xué)習(xí)、崇拜的英雄人物，確立自己的趕、超目標(biāo)，并要落實到自己的實際行動中，樹立正確的人生觀和價值觀。2、確立一條激勵向上的人生格言。使學(xué)生明確積極向上的格言對一個人成長的激勵作用，征集“我喜歡的格言”并進行展示，在全體學(xué)生中開展“我寫我自己的格言、座右銘”等活動，讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言，作為自己的座右銘，時刻戒勉激勵自己，養(yǎng)成良好的道德情操。3、練就一項受益終生的體育項目。通過開展“我當(dāng)體育小健將”、“少兒健美操比賽”、參加體育課余興趣小組、參加學(xué)校運動會等學(xué)生喜愛的活動，使學(xué)生認(rèn)識到體育運動的意義，讓每位學(xué)生至少練就一項受益終生的體育項目，擁有健康的體魄、頑強的意志和良好的團隊意識。4、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。為豐富學(xué)生的課余生活，促進少年兒童健康成長，學(xué)校適時開展“小學(xué)生書法、美術(shù)”大賽、“我為祖國唱贊歌”歌詠比賽、“多才多藝小明星”才藝、特長展示等豐富多彩的藝術(shù)活動，使每位學(xué)生動能具有一種以上的藝術(shù)愛好，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活。5、擁有一個服務(wù)崗位。廣泛深入開展以“好人在行動、好事在身邊”為主要內(nèi)容的好人好事建設(shè)系列活動，讓每位學(xué)生至少有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位，接受社會教育、鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的能力，增強責(zé)任感,做文明公民。大力倡導(dǎo)講道德、做好人，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，推動社會形成爭做好人好事、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。要求各校做到：結(jié)合實際，突出“好人在行動”，廣泛開展學(xué)生道德探究活動。形成人人是好人、處處見好人的文明道德環(huán)境。把先進性要求和廣泛性要求結(jié)合起來，突出“好事在身邊”，大力開展身邊好人好事宣傳教育活動。推動形成好事人人夸、好事人人做的濃厚輿論氛圍。樹立和諧新風(fēng)，倡導(dǎo)相互服務(wù)，為打造滿意、優(yōu)質(zhì)的文明和諧校園而努力。6、參與一次提升能力的社會實踐。中小學(xué)生社會實踐活動主要包括考察體驗類、社會服務(wù)與技能訓(xùn)練類、軍政訓(xùn)練類、農(nóng)村社會實踐類、科技文化活動類、志愿者服務(wù)類等內(nèi)容。學(xué)校要組織學(xué)生到愛國主義教育基地、科普教育基地、企事業(yè)單位、社區(qū)等各類校外教育活動場所進行考察調(diào)查與實踐體驗。學(xué)校要組織學(xué)生參與公益活動、文明宣傳、體育藝術(shù)公益展示，保潔護綠、為孤殘老幼服務(wù)、到居委會掛職等，要把學(xué)生社會服務(wù)與勞動技能培養(yǎng)訓(xùn)練結(jié)合起來，讓學(xué)生在社會服務(wù)過程中體驗現(xiàn)代職業(yè)特點、感受經(jīng)濟社會發(fā)展。有條件的學(xué)校還可以在勤工儉學(xué)、職場訓(xùn)練等方面探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法。有條件的學(xué)校還要組織學(xué)生參加軍政訓(xùn)練，確保學(xué)生有一次開展人防、國防教育活動的實踐體驗活動，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義教育、國防觀念和國家安全意識。學(xué)校要創(chuàng)造機會讓學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。學(xué)校要鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校課后社團活動，激發(fā)智慧，開展“做中學(xué)”和科技探究活動。培養(yǎng)志愿服務(wù)意識是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容之一，在遵循自愿、誠信、適宜、適量原則的基礎(chǔ)上，鼓勵倡導(dǎo)學(xué)生參加符合自身特點的志愿服務(wù)活動。包括：傳播文明理念，倡導(dǎo)團結(jié)互助精神，普及文明風(fēng)尚、維護生態(tài)環(huán)境、遵守交通秩序、送溫暖、獻愛心等志愿服務(wù)。四、實施步驟我校實施“六個一”成長工程的第二個周期為2014年2月至2014年1月，大體分四個階段。將在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步把活動引向深入。宣傳動員階段學(xué)校建立專門組織，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立專項檔案，具體制訂實施方案，召開專門會議，宣傳開展活動的目的意義、基本內(nèi)容、方法步驟等，動員廣大教師和學(xué)生積極參與、配合。研究實施階段根據(jù)實施方案，加強實踐，探索規(guī)律，初步探索