教學(xué)設(shè)計(jì)七顆鉆石

1、七顆鉆石教學(xué)目標(biāo)： 1本課要求會認(rèn)6個(gè)生字，會寫10個(gè)生字，能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語。2有感情地朗讀課文。3從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。通過朗讀體會文中小女孩善良、美好的心靈，懂得關(guān)愛別人，用愛心對待生活。教學(xué)重難點(diǎn)：從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。通過朗讀體會文中小女孩善良、美好的心靈，懂得關(guān)愛別人，用愛心對待生活。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、卡片 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1本課要求會認(rèn)6個(gè)生字，會寫10個(gè)生字，能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆

2、匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語。2了解課文主要內(nèi)容。教學(xué)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)閱讀興趣二、 教師敘述：很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)。接連幾個(gè)月沒有下一滴雨，每天都是火辣辣的太陽炙烤著大地。這些就是旱災(zāi)造成的（看幻燈），你們看到了什么？（使學(xué)生認(rèn)識到水的重要性，如，生命之水、希望之水、救命之水；有了水，人和萬物才能繼續(xù)生存下去，沒有水，等待人和萬物的只有死亡。） 師：就在這樣的情況下，某一天夜里，一個(gè)小姑娘意外地得到了一罐水，如果你是她，你會怎樣用掉這罐水呢？（啟發(fā)學(xué)生展開各種想象。如，她會先自己喝上一口，滋潤一下干裂的嘴唇和冒火的喉嚨，然后再給自己的親人喝；她

3、會跑回家去，趕緊送給自己的爸爸媽媽、弟弟妹妹）（師評價(jià)：是的，你已經(jīng)很渴了；你是個(gè)孝順的孩子；你還不忘他人，為他人著想。） 師：是啊，多么珍貴的一罐水?。〗裉煳覀円獙W(xué)的這個(gè)童話故事七顆鉆石（板書課題）就是圍繞這一罐水講了許多意想不到的事情。二.自學(xué)課文，整體感知1.請同學(xué)們拿出放在課桌里的文章，放聲地讀，讀準(zhǔn)生字詞，讀通課文。三交流自學(xué)成果1檢查朗讀情況師：看大家一副胸有成竹的樣子，我們就來檢查一下大家的自學(xué)情況，課文一共幾個(gè)自然段 ？（4個(gè)）我們就請四位同學(xué)來讀一讀課文，其他同學(xué)認(rèn)真聽，看看是你讀得好還是他們讀得好。（師評價(jià)：這么短的時(shí)間你就能讀得這么流利，真能干; 知道自己讀錯(cuò)了，能及時(shí)糾

4、正，你真棒； 你讀得很投入，大家都被你吸引了；你的聲音很響亮，讀得真好聽。四寫字指導(dǎo)：鞏固生字，描紅書寫。 1、練習(xí)讀課文，準(zhǔn)備讀給大家聽。2、抄寫詞語 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文。2、從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。通過朗讀體會文中小女孩善良、美好的心靈，懂得關(guān)愛別人，用愛心對待生活。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)閱讀興趣我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)課文，通過學(xué)習(xí)，我們知道（播放課件）教師敘述：很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)。接連幾個(gè)月沒有下一滴雨，每天都是火辣辣的太陽炙烤著大地。這些就是旱災(zāi)造成的（看幻燈），你們看到了什么？（生：所有的河流和水井都干涸了

5、，草木、叢林、莊稼也都干枯了，許多人和動物都焦渴而死。）是啊，此時(shí)他們最需要的是什么呢？（生：水）此時(shí)的水意味著什么？（使學(xué)生認(rèn)識到水的重要性，如，生命之水、希望之水、救命之水；有了水，人和萬物才能繼續(xù)生存下去，沒有水，等待人和萬物的只有死亡。）如果你得到了一罐水，你最想干什么？在這個(gè)旱災(zāi)面前，人人都渴望清亮清亮的水，一位小姑娘也拿著水罐，走出了家門。（出示圖片）二.新授過渡：小姑娘找到水了嗎？她身邊發(fā)生了什么神奇的故事？讓我們一起走進(jìn)課文，找一找，小姑娘的水罐發(fā)生了幾次變化，把有關(guān)的句子畫下來，同時(shí)想一想，為什么會有這樣的變化？一）自讀課文二）交流1、第一次變化 空罐變水罐（1）為什么空罐能

6、變成水罐？小姑娘很孝順，用孝心感動了上天，使罐子發(fā)生了第一次變化板書：孝心感天（2）小姑娘很辛苦的找水，想象一下，小姑娘會怎樣去找水？（指名讀，要求讀出艱辛）如果你是天上的一位神，看到了小姑娘在那么艱辛地找水，你會怎樣想？（3）天上的神和你們一樣，有著善良的心，看到了小姑娘那么辛苦、那么孝順，就給了小姑娘一罐清亮清亮的水，小姑娘（引讀，要求讀出喜出望外并出示）你從這句話中體會到了什么？2、第二次變化 變銀罐（1）找一找變銀罐的理由？（2）小姑娘因同情焦渴而“哀哀地尖叫”的小狗帶來了快樂，因?yàn)檫@顆善良的心使她的水慣變成銀罐（3）多么善良的小姑娘呀，她看到這只可憐的小狗在叫，你聽到了嗎？小狗在哀求

7、什么？（說話練習(xí)）小姑娘也聽懂了，善良的她把水倒了一點(diǎn)給它（引讀）（4）原來是小姑娘的“愛心如銀”，讓水罐變成了銀的，讓我們再來感受一次這神奇的變化?。?）（質(zhì)疑，如果學(xué)生提出最好）水罐摔出去了，為什么水卻一點(diǎn)也沒有灑出來呢?。ㄒ?yàn)樾⑿模?、第三次變化 變金罐（1）為什么？（2）因?yàn)槟笎?，無私的愛，寧愿自己死去，也要把水留給自己的女兒，偉大的母愛再次感動了上蒼，銀罐又變成了金的了！板書：母愛似金（3）指導(dǎo)朗讀4、第四次變化 跳出鉆石（1）為什么（2）指導(dǎo)朗讀，要求讀出，小姑娘自己也很想喝，但有著善良的心，寧愿自己不喝也要讓給別人！（3）想象，有了水，發(fā)生了什么（讓學(xué)生明白，因?yàn)橛辛藧坌?，才有了水！只要有愛心，世界就能變得給美好！）（4）播放愛的奉獻(xiàn)4、最后一段在人們的歡聲中，七顆鉆石升上了