寫出人物的個(gè)性

1、第一單元寫出人物的個(gè)性一、訓(xùn)練目標(biāo)1通過二三事記述人物；2用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物的個(gè)性。二、目標(biāo)導(dǎo)引什么是人物的個(gè)性？人物的個(gè)性是指人物在思想、品質(zhì)、言行、習(xí)慣等方面與眾不同的特征。為什么要寫出人物的個(gè)性？樹上沒有完全相同的兩片樹葉，世上也沒有完全相同的兩個(gè)人。寫出了人物的個(gè)性，才能表現(xiàn)這一人物與其他人物的區(qū)別，從其種意義上來說， 表現(xiàn)了人的的個(gè)性，也就是表現(xiàn)了這個(gè)人物在社會(huì)上存在的價(jià)值。寫人的記敘文是以表現(xiàn)人的個(gè)性為目的的，寫出了人物的個(gè)性，也才體現(xiàn)出了寫作的價(jià)值。人物的個(gè)性是由不同的社會(huì)背、人際環(huán)境、人生經(jīng)歷、學(xué)識(shí)、年齡等諸多因素決定的，而且個(gè)性有一個(gè)產(chǎn)生、變化、發(fā)展到定性的過程，寫出人物個(gè)性也才

2、能拓寬寫作思路， 使人物形象豐滿， 使文章的內(nèi)容多姿多彩， 使寫作的人物展示出普遍的社會(huì)意義。怎么樣才能寫出人物的個(gè)性？通過言行、心理、肖像描寫等都可以表現(xiàn)人物個(gè)性，但本單元的重點(diǎn)是通過二三事和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物個(gè)性，故只從這兩方面談一談表現(xiàn)人物個(gè)性的方法。1善于通過二三事從多角度表現(xiàn)人物個(gè)性。一個(gè)人的個(gè)性，即使是某一方面的個(gè)性，也往往不是一件事就能寫清楚、寫深刻的，用二三事來寫才能給人留下深刻的印象。1人離不開事，事也不能脫離人而獨(dú)立。不同的人對(duì)事的態(tài)度不同，對(duì)同一事的做法也不同。 我們能寫出不同人身上發(fā)生的不同的事，或不同的人對(duì)同一事的不同態(tài)度，也就表現(xiàn)了人物的個(gè)性。用二三事表現(xiàn)人物與通過一

3、件事表現(xiàn)人物的不同之處就在于對(duì)用什么樣的二三事要有選擇， 每件事要是人物生平中的重要片斷，組合起來要能表現(xiàn)人物的主要方面。通過二三表現(xiàn)人物要與表達(dá)人物的個(gè)性結(jié)合起來考慮，它可以從兩個(gè)方面來思考：表達(dá)的中心包含了人物的兩三個(gè)方面的品質(zhì)，讓每件事或片斷表現(xiàn)其中的一點(diǎn)。只表達(dá)其方面的個(gè)性，每件事或片斷要分別從不同的角度來表現(xiàn)。2善于通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的個(gè)性。細(xì)節(jié)描寫是作者精心安排的，故選材一定要典型。細(xì)節(jié)描寫要好，首先得選擇好細(xì)節(jié)。，細(xì)節(jié)的特征是小，但要小中見大，故選擇的細(xì)節(jié)要有價(jià)值。細(xì)節(jié)描寫的目的是給人留下深刻的印象，故敘寫要力求生動(dòng)、細(xì)致、傳神。任何細(xì)節(jié)都不能脫離人物、情節(jié)、主旨等而獨(dú)

4、立存在，所以只有將細(xì)節(jié)描寫組織在文章的有機(jī)整體中才能突出人物個(gè)性，突出主旨。細(xì)節(jié)描寫可以通過人物的言行、習(xí)慣、心理、服飾、行身立事的方法等方面來表現(xiàn)。如司馬遷在史記中寫劉邦見秦始皇出行時(shí)說：“大丈夫當(dāng)如是?！倍?xiàng)羽則說：“彼可取而代之。”這里用語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了人物的個(gè)性。都表現(xiàn)了人2物的雄心壯志，但前者表達(dá)得世故含蓄， 從對(duì)秦始皇的贊美中表現(xiàn)了自己的心跡，而且表達(dá)得很安全， 后者則表現(xiàn)得魯莽， 表達(dá)得充滿危險(xiǎn)。 對(duì)同一個(gè)想法用不同的語(yǔ)言來表達(dá)，語(yǔ)言不同，也就顯示了人物的個(gè)性不同。應(yīng)注意哪些問題1通過二三件表現(xiàn)人物要注意的主要問題是：將二三事敘述得完整具體，而不是通過精彩的片斷來表現(xiàn)，使行文

5、冗長(zhǎng)平淡。二三事雖然寫的是精彩的片斷，但表現(xiàn)的角度一致，事實(shí)上成了材料的堆砌。二三事之間缺乏外在和內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，使文章眉目不清，不能形成有機(jī)的整體，影響文章的整體表達(dá)。2通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物個(gè)性的主要問題是：細(xì)節(jié)選擇不當(dāng)，不能表現(xiàn)人物個(gè)性的本質(zhì)方面；細(xì)節(jié)描寫不生動(dòng)傳神，甚至給人虛假的感覺。三、他山之玉（例文）1我該怎么辦張藝寶那是一個(gè)漆黑的夜晚，沒有星星，也沒有月亮。路旁的雜草叢生著，被施工隊(duì)挖爛的路面七零八落地散著幾塊碎磚。沒有燈光，也沒有人煙。 四周是一片令人恐怖的寂靜。忽然，一陣車鈴聲劃破了這沉悶的寂靜。那是德陽(yáng)建華中學(xué)的學(xué)生林波。他媽媽病了，因此，下了晚自習(xí)之后， 他選擇了這條幾乎無

6、人從這兒走過的近路回3家。林波掩蓋不住內(nèi)心的恐懼，一 走，一 按著 ?！岸６６！保?聲 近了?！跋?！”突然聽 有人大吼道！我先是一楞，后來感到事情不妙。 聲望去，有幾個(gè)二十 左右的青年男子 住了林波，其中一個(gè)人 著亮晃晃的匕首，威 道：“不 叫，把身上的 交出來！”呀！當(dāng) 一 ，就把 叫做 劫也 忘了。 在想想，那或 是我 的第一宗 劫案。我 怎么 ？當(dāng) , 我 自己 定了四種 劃：方案一：人在江湖，身不由己。我 自己 造了一個(gè)極好的借口：比如本人大腿骨折啦，某人突 溢血，生命垂危，就等著 我最后一面啦 如此 ，只要仔 ，什么借口都有。 在是“不是不想幫，而是人在江湖，身不由己！”方案二：好

7、 不吃眼前 。大丈夫能屈能伸。面 ，自然是“七十二 ，走 上 ”啦！至于“留著青山在，不怕沒柴 ”，在當(dāng) ，也可以作 “參考原因”。林波呀林波，命運(yùn)如何，就得看你的“造化”了。學(xué)學(xué)我，“好 不吃眼前 ”，“舍 命”吧！方案三：路 不平，拔刀相助。 使我想起了水 。如果我有武松的膽量， 宋江的智慧，李逵的力量，再加上“青面 ”的丑陋那我可是“天下無 ”。 是 幾個(gè)小角色，就是土匪 子，我也照 砍他！可我骨 不如柴，但也瘦；膽子 不小，但關(guān) 刻也派不上用 ； 至于 相嘛我自 沒有黎明那么“ ”，可也不至于像“青4面獸”那樣丑得可怕。這三樣我都“自嘆不如”。這“路”倒是不平，可我只有切蛋糕用的塑料小

8、刀，怎么“助”呀！方案四：充分享受現(xiàn)代文明， 利用電的傳播速度比我跑步快的原理，根據(jù)牛頓定律，我決定在原地打電話報(bào)警?？蛇@兒除了石頭，什么都沒有。就好像回到了原始社會(huì)沒有電燈， 也沒有電話。 真是搞不懂， 愛迪生此時(shí)為什么不顯顯靈，發(fā)明一種比貝爾發(fā)明的更先進(jìn)的“石頭電話”呢？我可真算絞盡腦汁，想出了這四種辦法，可全都是“廢品”。佛說：“放下即自在?！崩献诱f：“坐忘?！蔽艺f：“忘不掉，不自在?！甭斆鞯哪芊窀嬖V我，我該怎么辦？2謝平這個(gè)女孩劉婷婷前幾天在學(xué)校遇到了謝平。她本和我一個(gè)年級(jí)，現(xiàn)在降了一級(jí)。好久不見，她還是老樣子， 頭發(fā)剪得短短的， 劉海很齊。圓圓的臉上很規(guī)矩的架了副圓框眼鏡，鏡片后，

9、一雙很大的眼睛失神地陷在眼窩里。她看見我，習(xí)慣性地?fù)P起嘴角， 抿著嘴微微一笑。 我心里不禁一顫， 這熟悉的笑，這壓抑的、憂郁的又略微有點(diǎn)異樣的笑，仿佛一朵刻意粘在臉上的花，隨時(shí)都會(huì)掉下來。一時(shí)間，往事又浮現(xiàn)在腦海里。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)謝平的，我已經(jīng)記不清了，仿佛是上幼兒園時(shí)。記憶里，她是個(gè)活潑的小女孩， 有一雙很漂亮的大眼睛， 兩個(gè)羊角小辮調(diào)皮地翹著。 小學(xué)時(shí)她5成績(jī)挺不錯(cuò)，毛筆字也很棒，老師挺喜歡她?？墒巧狭顺跞樾尉妥兞恕Ｓ浀糜幸淮畏艑W(xué)，我經(jīng)過走廊時(shí)突然見到一群人大驚失色地飛奔，一個(gè)男生怪聲怪氣地叫著：“快跑啊！霉氣罐來了?！蔽矣行┰尞?，尋聲望去，只見謝平拽著書包像個(gè)木偶似的呆在門口， 劉海有

10、些散亂， 被那沒有血色的前額襯托得更黑了。她的大眼睛失去了快活的光彩，憂郁地看著那群人的背影?！霸趺戳?？”我小心翼翼地問道?！拔也恢浪麄?yōu)槭裁磿?huì)這樣叫我， ”她揚(yáng)起嘴唇，努力擠出一絲微笑， “我真傻，總以為每個(gè)人都足以成為好朋友，大大咧咧的，老是出錯(cuò)，得罪人。我希望大家都喜歡我，可是，我沒有朋友。我不是碰倒別人的墨水就是當(dāng)眾出丑，我是老師眼里的差生，是掃帚星，是霉氣罐?！蹦敲銖?qiáng)的微笑不知何時(shí)離開了她的嘴角，取而代之的是滿臉的淚痕。 這已不再是那個(gè)快快樂樂的謝平了。她只是希望有朋友， 卻在嘲笑聲中失去了自信。 我想勸她，卻又覺得無用的安慰實(shí)在太蒼白，只得默默地陪著她在那并不太長(zhǎng)的過道上走了好久

11、。上了高中，謝平仍和我同校， 本以為環(huán)境變了一切都會(huì)好起來， 然而這一回，她的境遇改變卻非常大。 謝平照舊對(duì)所有的人都很熱情，但幾乎全年級(jí)的人都不大理她，而原因近乎荒誕可笑據(jù)說她是“霉氣罐”。高中的學(xué)習(xí)很無聊，難得有笑料，豈能輕易放過？十六歲的心都有著那么殘忍的一面。大家仍和她打招呼， 但音調(diào)和先前很不同； 也有和她講話的， 但笑容是冷冰冰的。她還是那么熱情，甚至有點(diǎn)過份，有點(diǎn)討好。她會(huì)硬拉住每一個(gè)不理會(huì)她的人，不厭其煩地問：“你們?yōu)槭裁床焕頃?huì)我？”不過結(jié)果往往是，被拉的人尖叫6一聲，周圍的人“嘩”地大笑開來，緊接著所有的人一哄而散，只留下謝平孤零零地站在原地，眼睛瞪得大大的。她已不再是以前的

12、謝平了。昨天的謝平不會(huì)一開口只會(huì)說：“你們?yōu)槭裁催@樣叫我？”昨天的謝平?jīng)]有那直直的、失去光澤的眼睛，昨天的謝平?jīng)]有受到無端的冷落和嘲諷。在大家眼里， 謝平是唯一可以任意取笑的人，因?yàn)樗敹嘀粫?huì)哭。 謝平一走近，所有的人便極快地往側(cè)邊一閃。有人高叫著：“糟了，看一眼霉三天?！敝x平低著頭，努力不讓眼淚流出來。又有人高聲嚷道：“氣功（霉氣）大師，威力無邊?！敝x平低著頭，小聲啜泣，繼而放聲大哭。她哭得很響，圍觀的人笑得很久。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)很久不曾見到謝平了，事實(shí)上，幾周前她就回家了。謝平在時(shí)，人們有大笑、尖叫的理由，她不在，大家還是照樣過。我覺得很冷，雖然此時(shí)陽(yáng)光還算明媚，但四周的空氣那么涼，簡(jiǎn)直

13、可以把往事凍成冰。謝平這個(gè)女孩，現(xiàn)在也許好過些了吧，因?yàn)楹枚嗳怂坪跻褜⑺恕?小靈通高 韻7“小靈通”是我的鄰居。當(dāng)然，這并不是他的真名，而是帶有一點(diǎn)諷刺意味的綽號(hào)。因?yàn)樗麑?duì)世界上的一切事物都充滿好奇，總是想把自己見到的、 聽到的本領(lǐng)學(xué)到手，卻往往是三分鐘的熱情，難于堅(jiān)持。一年前，我看見“小靈通”牽著一只狗在院子里遛達(dá)，他一會(huì)兒讓小狗站立著，一會(huì)兒又讓小狗在地上打滾兒?？墒悄切」烽L(zhǎng)得傻頭傻腦的， 對(duì)主人的命令沒有絲毫的反應(yīng)，氣得主人踢了他好幾腳。我忙跑過去問：“你在干嘛呢？”他抬頭一看是我，就神氣地說：“我現(xiàn)在正在訓(xùn)練這只狗呢！我要把它訓(xùn)練為雜技大師?！薄笆菃?？我看這狗什么都不會(huì)呀?！薄拔疫€

14、沒把它訓(xùn)練成呢！但我不出一個(gè)月就可以把它練成，你就等著瞧吧。”由于學(xué)習(xí)忙，有一個(gè)多月沒見著他了，不知他的那只狗被訓(xùn)練成雜技大師沒有，我真為那只 iq 有點(diǎn)問題的狗擔(dān)心。當(dāng)我又在院子里見到他時(shí)，只見他手里拿著個(gè)籃球。我滿懷希望地過去問他：“喂，小靈通，那只狗訓(xùn)練得怎么樣了？”“嗨，那只狗是只連雜技都不會(huì)演的笨狗。我覺得還是打籃球好，你看灌籃高手了嗎？嘿，那也叫絕呢！我要是練那么一手，將來當(dāng)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員也不錯(cuò)。”說完便自己練習(xí)起來了?！澳憬o我表演一下怎么樣？”我有心想看看這個(gè)未來的籃球明星有何高招?！昂冒桑襾肀硌輦€(gè)投籃給你瞧瞧，你可要看仔細(xì)了！”他倒是挺爽快，儼然一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員了。 只見他上前跑

15、了兩步， 然后跳躍起來把球投了出去?？汕蜃詮娘w出他的手后就無影無蹤了。我仔細(xì)找了找，才發(fā)現(xiàn)那籃球正在籃板后面打轉(zhuǎn)呢。真是令人哭笑不得。“我還沒練成呢。”他還是那句話。真不知道他這次會(huì)不會(huì)練成。8大 又 了半個(gè)多月， 我偶然看 他在院子里比比劃劃， 不 地“哇哇”怪叫著。我 忙出去 他： “你不會(huì)是 球 傻了吧？”“唉我，早就不打 球了， 我 在在 天 八部里的武功， 等我學(xué)會(huì)了，你把武 教 叫來我也敢 量 量?！蔽易岳⒉荒馨盐?教 叫來，就 身走了。背后又 來“哇哇”的叫聲。唉， 球也 不成了，武功又會(huì)怎么 呢？我不知道。不 ，大概 他自己也不知道吧4老爸 堯老爸是個(gè)干部，是個(gè)有著兩 面孔的干

16、部。一 是 家人看的“ 斗爭(zhēng)之 ”，仿佛是毛主席的忠 士， 牢 “ 斗爭(zhēng)要年年 ，月月 ，日日 ”， 家人要求甚 ， 口 口像是在做工作 告，數(shù)落家人的缺點(diǎn)更是“其一，其二，”但從不 ， 完幾點(diǎn)便要看你的表 了。 于老爸的 個(gè)特點(diǎn)， 家人 以 常， 通常是老爸的 尚未 完，便 嘴“是是是，立即改正”之 的，老爸也通常 意地點(diǎn)點(diǎn) ，再另上一句“知 要改，抗拒從 ”， 著 外人一 水。另一 是 外人看的，被我私下稱之 “蒙娜 莎式的微笑”， 于 人的 ，老爸 不是照 全收，他有他自己的原 ，但也不會(huì)是一副“公事公 ”沖在最前方的“扛大炮”之 。他 是用那 被我冠名 “蒙娜 莎式的微笑”的 人 ： “ ，就 么決定了， 你看著 吧”來人就算有 肚子的不 ，也是點(diǎn) 哈腰，忙不迭的 “好好好”9老爸也是一個(gè)“懶鬼”，家里的大大小小的事他似乎都不會(huì)做，只是讓我去做，而且還要找出一條“非我去干”的理由，諸如找人修窗簾、為他及家人