10.1.2抽樣調(diào)查

1、知識回顧：,1、統(tǒng)計調(diào)查的一般步驟是什么？, 收集數(shù)據(jù) ； 整理數(shù)據(jù) ； 描述數(shù)據(jù) ； 分析數(shù)據(jù)；,2、在一組數(shù)據(jù)中，項目A的比例是35%，則在扇形統(tǒng) 計圖中，其對應的圓心角為 ； 若項目B所對的圓心角為216，則其在總體中的 比例為 ；,3、全面調(diào)查是考察 的調(diào)查；,【思考】全面調(diào)查適合所有的統(tǒng)計調(diào)查嗎？,126,60%,全體對象,情境設計一,某校有2 000名學生，要想了解全校學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，怎樣進行調(diào)查？,可以用全面調(diào)查的方法，對全校學生逐個 進行調(diào)查嗎？這種方式好不好？,情境設計二,爸爸：“小明，再去幫我買盒火柴去?！?爸爸：“這次注意點，上次

2、你買的火柴，有好多根都劃不 著” 小明“嗯”了一聲，就跑出去了； 過了好長時間，小明高高興興地回去了。 小明攤開手， 對爸爸說：” 這次買的火柴全能劃著，我全都試過了。” 爸爸：“啊 ! ”,【思考】在故事中，小明采用了什么調(diào)查 方式？這種方式好不好呢？,歸納：,全面調(diào)查的優(yōu)勢與不足：,通過調(diào)查總體的方 式來收集數(shù)據(jù),因 而得到的調(diào)查結(jié)果 比較精確,要投入數(shù)十倍甚至 更多的人力、物力 和時間,可能會造成不能挽 回的損失,10.1.2 抽樣調(diào)查,【問題2】 某校有2 000名學生，要想了解 全校學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲 五類電視節(jié)目的喜愛情況，如何進行抽樣調(diào)查？,【思考一】抽樣調(diào)查是什

3、么樣的調(diào)查方式？,采用調(diào)查部分對象的方式來收集數(shù)據(jù), 根據(jù)部分來估計整體情況的一種常見的調(diào)查方式。,相關(guān)概念,考察對象的全體叫做總體.,被抽取的那些個體組成一個樣本.,總體中每一個考察對象叫做個體,1、總體:,2、個體:,3、樣本:,全校學生是總體,每一名學生是個體,從全校學生中抽取部分學生組成一個樣本,抽樣調(diào)查的示意圖,【問題2】 某校有2 000名學生，要想了解 全校學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲 五類電視節(jié)目的喜愛情況，如何進行抽樣調(diào)查？,【思考二】你認為抽取多少學生進行調(diào)查比較合適？,相關(guān)概念,4、樣本容量:,樣本的個數(shù).,還要盡量使每一個個體有相等的機會被抽到,【思考三】你認為在

4、抽取樣本的時候應注意什么問題？,抽取的樣本應具有代表性和廣泛性；,【思考四】你有什么方法可以使每個學生被抽到的 機會相等？,相關(guān)概念,在總體中的每個個體都有相等的機會被 抽到的抽樣方法，叫做簡單隨機抽樣。,抽取100名學生最喜愛節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計表,戲曲,節(jié)目類別,新聞,娛樂,體育,動畫,圖.-,人數(shù),看圖說樣本中如此，你來估計全校學生喜 愛節(jié)目的情況,描述數(shù)據(jù),體育,戲曲,動畫,娛樂,新聞 6%,知識歸納：,知識點一：總體、個體、樣本及樣本容量,1、在一次考試中，考生有2萬名。怎樣才能既省時又省 力的了解到這些考生的數(shù)學平均成績呢？,總體是； 個體是； 樣本是 ； 樣本的容量是,萬名考生數(shù)學成績

5、,其中每名考生的數(shù)學成績,所抽取的名考生的數(shù)學成績,試一試：,知識歸納：,知識點一：總體、個體、樣本及樣本容量,試一試：,2、了解某市慘叫中考的32000名學生的體重情況，抽查 了其中1600名學生的體重進行統(tǒng)計分析。下面敘述正確 的是（ ）,A、32000名學生是總體 B、1600名學生的體重是總體的一個樣本 C、每名學生是總體的一個個體 D、樣本容量是1600名學生,B,3、說明在以下問題中，總體、個體、樣本、樣本的容量各指什么。 （1）為了考察我校的學生參加課外體育活動的情況，調(diào)查了其中20名學生每天參加課外體育活動的時間。,（2）為了了解一批燈泡的壽命，從中抽取10只進行試驗. （3）

6、為了考察某公園一年中每天進園的人數(shù)，在其中的30天里對進園的人數(shù)進行了統(tǒng)計。,知識歸納：,知識點二：全面調(diào)查（普查）與抽樣調(diào)查比較,全面調(diào)查,抽樣調(diào)查,個數(shù)較少 結(jié)果有特 殊要求和特 殊意義,個數(shù)較多 結(jié)果具有 破壞性或危 害性,全體,準確,省時省力 范圍小,費時費力,樣本 (總體中 一部分）,只能估計出 總體的情況,1、要調(diào)查下面幾個問題，你認為應該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查? （1）要調(diào)查市場上某種食品含量是否符號國家標準 （2）檢測某城市的空氣質(zhì)量 （3）調(diào)查一個村子所有家庭的收入 （4）調(diào)查人們對保護環(huán)境的意識 （5）調(diào)查一個班級中的學生對建立班級英語角的看法 （6）了解一批燈泡的使用壽命

7、;,抽樣調(diào)查,全面調(diào)查,抽樣調(diào)查,抽樣調(diào)查,抽樣調(diào)查,全面調(diào)查,練一練：,練一練：,2、下列調(diào)查中，適宜采用抽樣調(diào)查方式的是（ ） A、調(diào)查我市中學生每天體育鍛煉的時間 B、調(diào)查某班學生對“北京精神”的知曉率 C、調(diào)查一架“殲20”隱形戰(zhàn)機各零部件的質(zhì)量 D、調(diào)查廣州亞運會100密決賽運動員興奮劑的使用情況,A,為了了解一批電視機的使用壽命,從中抽取了10臺 進行試驗,對于這個問題,下列說法中正確的是( ) (A) 每臺電視機的使用壽命是個體 (B) 一批電視機是總體 (C) 10臺電視機是總體的一個樣本 (D) 10臺是樣本容量,2. 2003年某區(qū)有15000名學生參加中考，為了考察他們的

8、數(shù)學考試情況，評卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計，那么下列四個判斷正確的是 ( ) （A）每名考生是個體 （B）這15000名考生的數(shù)學成績是總體 （C）800名考生是總體的一個樣本 （D）這是屬于全面調(diào)查,A,B,練一練,3、為了考查一批光盤的質(zhì)量，從中抽取了500張進行檢測，在這個問題中樣本是（ ） A、光盤的全體 B、500張光盤 C、500張光盤的全體 D、500張光盤的質(zhì)量,D,4、為了了解某種家用空調(diào)工作1小時的用電量，調(diào)查10臺該種空調(diào)每臺工作1小時的用電量。在這個問題中，總體是（ ） A、10臺空調(diào) B、所有空調(diào) C、10臺空調(diào)每臺工作1小時的用電量 D、某種家用空

9、調(diào)工作1小時的用電量,D,怎樣估計魚塘里有多少條魚?,例3.思考題,具體做法是： 第一次捕撈出10條，把它們?nèi)孔錾蠘擞浐蠓诺匠靥晾?，過一段時間進行第二次捕撈，若一共捕撈到100條魚，其中2條魚身上有標記，那么池塘里魚的數(shù)目就可以通過近似比例關(guān)系，得到估計的數(shù)目。 其近似比例關(guān)系為： 池塘里有標記魚的數(shù)目 第二次捕撈出有標記魚的數(shù)目 池塘中魚的數(shù)目 第二次捕撈出魚的數(shù)目,1、為了解全校學生的平均身高,小明調(diào)查了座位在自己身邊的3名同學,把他們身高的平均值作為全校學生平均身高的估計. 小明的調(diào)查是抽樣調(diào)查嗎? 如果是抽樣調(diào)查,指出調(diào)查的總體、個體、樣本和樣本容量。 這個調(diào)查結(jié)果能較好地反映總體的情況嗎？如果不能，請說明理由。 答：是抽樣調(diào)查。總體是全校學生，個體是每一名同學，樣本是座位在自己旁邊的3名同學，樣本容量為3。一般不能反映總體，一是樣本容量太小，二是坐在一起的同學一般身高都比較接近，所以這樣的選擇的樣本缺乏代表性。,練習,2.某班要選3名同學代表本班參加班級間的交流活動， 現(xiàn)在按下面的辦法抽取，把全班同學的姓名分別寫在沒有明顯差別的小紙片上，把紙片混放在一個盒子里，充分攪拌后，隨意抽取3張，按照紙片上所寫的名字選取3名同學，你覺得上面的抽取過程是簡單隨機抽樣嗎？為什么？,答：是簡單隨機抽樣。因為紙片沒有