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文檔簡介
1、module 8教材分析: 本模 是 外研社英 (三年 起)三年 下冊module8。本模 主 要 描 述 位 置 關(guān) 系 。 本 模 塊 主 要 語 言 功 能 是 運(yùn) 用it sin/on/under/behind. 等 句描述位置關(guān)系 . 本模 的重點(diǎn)是含有 的一般 在 句的鞏固運(yùn)用和方位 的學(xué) 。此 材非常生活化, 近學(xué)生的生活 ,是學(xué)生感 趣的 之一, 能使學(xué)生學(xué)以致用。學(xué)情分析:小學(xué)三年 學(xué)生在此之前已 學(xué)了一個(gè)多學(xué)期的英 ,有了一定的基 ,學(xué)生 方位和日常活 有 厚的 趣,因此,教 可先 行復(fù) ,激活了學(xué)生的知 后,再 行新 言的教學(xué)。unit1 its on your desk
2、.教學(xué)目 :1. 言知 目 ( 1)部分學(xué)生能初步運(yùn)用: for,box,bedroom,where s ?( 2)全體學(xué)生能理解: for,box,bedroom,toy,behind,under(3) 全體學(xué)生能初步運(yùn)用:it s in/ on/under/behind.2. 言技能目 :( 1 ) 全 體 學(xué) 生 能 聽 懂 會(huì) 說 :it sin/on/under/behind.wheres ?(2)全體學(xué)生能整體感知:toy,in, on, behind,under3. 情感 度:學(xué)生能 極參與各種 堂活 ,以及在學(xué) 和日常交 中,能初步注意到中外文化的異同。教學(xué)重點(diǎn):( 1 ) 全
3、 體 學(xué) 生 能 聽 懂 會(huì) 說 :it sin/on/under/behind.wheres ?教學(xué) 點(diǎn):(1)全體學(xué)生能聽懂會(huì) : its in/ on/under/behind.并能描述方位。教學(xué)用具: 卡片, 音機(jī)step1 warming up and lead in1. greeting2.chant :warm,warm, its warm in spring.hot,hot, its hot in summer.cool,cool, its cool in autumn.cold,cold, its cold in winter.3.t: this is my toy.wher
4、e is my toy?s: its in the bag.its on the desk. its under the desk.4. 播放活 1. 學(xué)生跟 模仿,然后表演。step2 presentation and text learning1.play a guessing game: wheres my toy ?its in/on/under/behind2. 播放活 2. 學(xué)生看 ,理解 境。3. 再次播放 音,學(xué)生跟 。4. 學(xué)生表演。step3 practice and consolidation1. 聽指令做 作:每個(gè)學(xué)生準(zhǔn) 一 橡皮。polly says:its in/on/under/behindss: in/on/under/behind the desk.2. 完成活 3.3. 完成活 4. step4 homework1. 向家人展示模仿 音情況。
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