(人教新課標)語文三年級下冊《想別人沒想到的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、12 想別人沒想到的【備課資料包】【教學(xué)目標】1、默讀課文，了解課文主要內(nèi)容。理解小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊。2、結(jié)合生活實際，培養(yǎng)“向別人沒想到的”這樣的創(chuàng)新意識。【教學(xué)重點】默讀課文，了解課文主要內(nèi)容。【教學(xué)難點】理解小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊?！窘虒W(xué)準備】課件?！窘虒W(xué)過程】第一課時一、根據(jù)自學(xué)提示，自讀自悟1、把課文讀正確、流利。2、邊讀邊想，文中寫了一件什么事？用筆畫出三個徒弟各是怎樣畫的句子。3、說說小徒弟的一為什么能得到畫師的稱贊？二、匯報交流1、 同桌互相檢查3、指旬讀，想機指導(dǎo)讀流利。交流思考問題：說說課文主要寫了什么事？說說為什么師父夸小徒弟畫得好？好在哪里？（根

2、據(jù)交流，重點讀師父說的話，體會好在哪里？）三、練習(xí)有感情地朗讀課文。重點讀好三徒弟各是怎么畫的，以及師父的話。四、總結(jié)，隨文閱讀總結(jié)：一張紙，即使畫滿了駱駝，也是有數(shù)的，兩小徒弟不公畫法簡潔，而且利用山路轉(zhuǎn)彎，只畫了兩頭行走的駱駝，意味深長，給人無限想象。這就是想別人沒想到的，只有這樣，才會把事情做得更好，才能創(chuàng)新。你通過讀書或在生活中發(fā)現(xiàn)還有沒有這樣的事？（自主談，教師也交流自己知道的事）隨文閱讀踏花歸去馬蹄香 ，畫一畫，看看誰想別人沒有想到的。五、課外拓展。課外收集一個這樣的故事講給同學(xué)聽。把課文中的事像畫師那樣考考家人，看他們誰想得更妙?！景鍟O(shè)計】【教學(xué)評價方案】1達標測評參評人數(shù)（）項目內(nèi)容達標人數(shù)達標率注：表內(nèi)【人數(shù)】為達標人

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